【正文】 豐富多彩的經(jīng)典誦讀匯報活動，我們希望有更多的家庭一起來 校展示。 本次誦讀活動從前期策劃到具體實施，得到了學校全體教職員工的大力支持，特別是參賽學生、教師代表，和展示節(jié)目的班級的輔導老師白鳳英老師、秦鳳蘭老師，為打造節(jié)目的 音像師楊繼松教師和美術(shù)師劉敏老師和部分老師代表的化妝師，他們?yōu)榱藢W校取得榮譽，付出辛勤的努力。 （五）營造濃厚閱讀氛圍。以日學一小時、季讀一本書、半年一交流、年終一考評“四個一”活動為載體，推進領(lǐng)導干部理論學習。重點報道好書推薦、閱讀與經(jīng)濟發(fā)展、閱讀與文明建設(shè)、閱讀與生態(tài)建設(shè)、干部群眾心得體會等等。 （二）結(jié)合本職工作，征集讀書心德，相互學習，推動閱讀活動扎實深入開展。我校圍繞以文明禮儀教育為核心的德育工作目標，把讀書活動與道德養(yǎng)成教育緊密結(jié)合，培養(yǎng)學生從我做起，從小事做起，因人施教，循序漸進，持之以恒。我們組織讀書活動時提出了“三個放手”，即：放手讓學生參與活動的策劃；放手讓學生在活動中唱主角；放手讓學生參與總結(jié)。我校積極安排有關(guān)教師為學生導讀。那么活動總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是幫大家整理的讀書活動總結(jié) 3 篇，歡迎大家分享。 三是大家分享了每位同學的學習成果。只有現(xiàn)在掌握了豐富的知識，長大了才能為國家效力。大部分學生能根據(jù)學校要求有計劃地進行了選擇性閱讀。班級中我們共開辟三個專欄，分別是：讀書之星、讀并快樂著、古詩誦讀。 通過本次活動，成功營造了師生同讀書的良好氛圍，推動了學校讀書活動的蓬勃發(fā)展。我們要創(chuàng)設(shè)平等、民主、和諧的教育氛圍，放下自己的架子，用愛心營造積極健康、生動活潑、民主和諧的師生關(guān)系，讓愛心成為照耀幼兒心靈的陽光，培養(yǎng)幼兒健康的人格，使幼兒的素質(zhì)得到全面和諧的發(fā)展。教師和幼兒不但是在人格上、感情上平等的朋友，而且也是在求知道路上共同探索、前進的、平等的志同道合者”??讀著李老師的文字，感悟 著他的心靈，回憶著自己的教學行為，我陷入了沉思：“親其師，信其道”，古人尚卻明白的道理，可我??實在汗顏。 一直以來，我一貫以成人的標準來衡量幼兒，以成人的眼光來看待幼兒，希望他們變成我想象中的幼兒 —— “小大人”，個個成為懂事、聽話、尊敬老師、孝敬父母、多學習少玩的完美類型。 我以前只知道教育需要“愛”，卻不知道如何才能更好地表達這份愛。 同時，在活動中也出現(xiàn)一些不足之處，主要就是我們事先對書籍了解不多?！揪A】讀書活動總結(jié) [五篇模版 ] 第一篇：【精華】讀書活動總結(jié) 一次精彩紛呈的活動結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，你會有什么樣的總結(jié)呢？但是活動總結(jié)有什么要求呢？下面是整理的讀書活動總結(jié) 4 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。針對同學們喜歡的書，有的我們沒能加以詳細介紹。一直以來，我認為“嚴”才是真正的愛，因為有句俗話說得好：“嚴是愛，松是害。孩子們成了我制造的模具中的工具。幼兒成了學習的機器，學習的樂趣又從何說起，幼兒的個性該如何發(fā)展 ?幼兒是有差異的，有的文靜、有的好動 。有一句話說得好，選擇一行，愛一行，我也是這樣，我不知道選擇幼兒教師這個職業(yè)對還是不對，但是當我面對那一幫小鬼時 ，我覺得我應該做一個最好的老師，至少我要對得起這幫孩子 !不知道我的將來會是怎樣的，但是至少我現(xiàn)在一直在努力，盡我的心去做我作為一名幼兒教師應該做的，應盡到的一切義務與責任。為努力創(chuàng)建書香校園提供了自己應盡的一份力量！不僅能使同學們的讀書欲望進一步增強，喚起同學們養(yǎng)成良好讀書習慣的意識，實現(xiàn) 本次活動的意義，而且使同學之間交流進一步擴大，增進同學之間的感情。給學生一個更好的展示空間，讓 學習生活變得活潑生動而充滿生趣。 —— 有 學生談到，讀課外書對自己幫助很大。 三、幾點體會 本學期開展的多樣讀書活動，營造了濃厚的讀書氛圍，活躍了緊張的學習氣氛，大家都覺得收獲很多，體會也很深。兩個人交換思想，每個人就有了兩個思想。 讀書活動總結(jié)篇 1 本學期，我校繼續(xù)貫徹落實“中華魂”讀書活動，回顧本學期的工作，我們深深感到：發(fā)揮“三個”作用，堅持“四個結(jié)合”，在活動中尋找差距，調(diào)動領(lǐng)導、教師和學生的積極性，是搞好讀書活動的根本保證。一些青年教師還利用網(wǎng)絡與學生一起上網(wǎng)查找資料，拓寬知識面，有的還開通了個人電子信箱，與學生網(wǎng)上交流。學生們解放思想，自主創(chuàng)新，圍繞愛國主義這個核心和誠信這個主題，提出了許多有益的活動意見，很受同學們的歡迎。在讀書活動中教育學生約束自己，改掉不良的行為習慣。我局在去年開展讀書節(jié)的基礎(chǔ)上，以拓寬干部職工的閱讀范圍、提高文學修養(yǎng)為重點，按照“全員參與、和“內(nèi)容充實、形式多樣”的要求，在局內(nèi)開展讀書征文活動，努力提高大家的閱讀和寫作熱情。通過 廣泛深入的宣傳發(fā)動，“書香鄂州”全民閱讀活動深入人心，在全市形成了閱讀進機關(guān)、進社區(qū)、進農(nóng)村、進學校、進企業(yè)生動局面。堅持落實周六干部讀書日制度，組織干部職工到“干部讀書園地”讀書學習；組織開展優(yōu)秀讀書 分子評選活動，開展干部讀書交流活動，組織部分優(yōu)秀讀書小組組長、讀書積極分子圍繞主題和推薦書目，暢談讀書收獲，努力推進學習型、創(chuàng)新型、服務型機關(guān)建設(shè)。繼續(xù)在廣播電視臺開設(shè)讀書節(jié)目、小說聯(lián)播節(jié)目等。學校每一次大型活動，都是各年級組師生體現(xiàn)素質(zhì)、展示風采的平臺。 【【精華】讀書活動總結(jié)三篇】相關(guān)文章： 1.【精華】班級讀書活動總結(jié)三篇 2.【精華】教師讀書活動總結(jié)三篇 3.【精華】學生讀書活動總結(jié)三篇 4.【精華】小學班級讀書活動總結(jié)三篇 5.【精華】讀書月讀書活動總結(jié) 3 篇 6.【精華】讀書月讀書活動總結(jié) 4 篇 7.【精華】讀書月讀書活動總結(jié)四篇 8.【精華】讀書活動總結(jié)匯總 6 篇 9.【精華】教師讀書活動總結(jié)五篇 第三篇：【精華】讀書活動總結(jié)大全 一次精彩紛呈的活動結(jié)束了，這次活動讓你有什么啟發(fā)呢？需要好好地寫一份活動總結(jié)總結(jié)一下了。 三、較好得為學生提供了閱讀交流和展示的平臺 生生共讀。 3，家長配合，父母和孩子共贏，放學回家，每個父母和孩子一塊讀書，交流，共同探討。變“要我讀”為“我要讀”，讓孩子們切實感受到閱讀是人生中的一大樂事 讀書活動總結(jié)篇 2 世界讀書日活動主持詞 一、開場 親愛的各位家長，老師小朋友們：大家下午好 ! 書是一道厚厚的門，垂青著每位敲門者 ! 書是人類寶貴的精神財富，閱讀與我們相伴一生 ! 腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。下面請聽三年級 (1)班同學為我們帶來的 經(jīng)典誦讀。這是活動開始時，我與學生的一段對話。除此之外，我也常結(jié)合課本的內(nèi)容給他們介紹書籍。一開始，我建議他們每天在家至少看書二十分鐘，看完后還可以把內(nèi)容講給家人聽。這時的他們都沉浸在閱讀帶給自己的快樂之中。今天，我又問了學生這個問題：在哪里，你可以與孔子對話，可以感受到桂林山水的景色秀麗，可以品味到世界名曲的優(yōu)美旋律？”“在書里！”他們異口同聲地答道，從他們肯定的眼神看得出來，大部分同學已感受到了書帶給自己的好處。 二、深入宣傳，營造良好氛圍。把激發(fā)學生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習慣作為研究的重點，引導學生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。 通過此些交流會，同學們互取所長，學到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成；開展征文比賽，在指導學生大量閱讀的基礎(chǔ)上，認真組織了征文比賽：如《展校訓曬家風》，《我的書屋我的夢》等。 六、讀書活動效果 通過開展開展讀書活動，初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了 修養(yǎng)，促進了和諧校園文化建設(shè)，校風、學風進一步轉(zhuǎn)變，在學生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。深檔次宣傳讀書、學習的主要意義，提高寬大黨員的思想意識，為深入落實讀書月活動計劃奠定了堅實的基本。另外，此次活動也對我支部當前其余活動的開展有必定的鑒戒作用和領(lǐng)導意思。派專人管理。 經(jīng)過一學 期的努力，學生的看書興趣有了較大的提高。用心出好每期的黑板報。 告訴小學生要讀書，那么作為教師和學生都應該明確的問題 ——為什么要讀書？于是我就讓小學生去大千世界 、名人名家中去尋求答案吧。在這個學期中，幾乎每人都精讀了《中國神話傳說》、《十萬個為什么》《名人故事》等書。 我們每周有一節(jié)讀書時間，這個時間要充分利用好。讀書人 為主題有條不紊地開展。道路，引導廣大同學多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，弘揚民族文化，逐步培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，營造高雅文明、健康活潑的校園讀書氛圍，讓讀書明理，讓校園生活更和諧。讀書活動開展的意義在于引導學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，吸取人類文明優(yōu)秀成果的精華，提高大學生的綜合素質(zhì)。 讀書活動總結(jié)篇 1 風和日麗的 x 月，我們迎來了每月一次的“讀書學習活動”，本次活動以“立足本崗、團結(jié)奮進與企業(yè)共成長”讀書學習活動的最終目的，是提高班組員工的學習意思，愛崗敬業(yè)的精神。群眾的表現(xiàn)如何，首先要看領(lǐng)導的樣子做得如何。蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書，人人都已讀過多遍，并注意從中學習教育教學方法，用以指導自己的實際工作。但圖書問題一直不能解決，教師就自己買自己借。孩子需要一盞燈去引導他，無它，唯是書，因此書籍的意義非常重要，生命是不可逆的成長，如何讓孩子能在可能的 條件下將自己的生命質(zhì)量提高到最高水平，需要激發(fā)孩子的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書的習慣，孩子都有天生的求知欲，因此引導很重要。班會上，同學們向大家介紹了自己讀過的好書，講述了讀書帶給自己的很多好處。為了提高班級圖書的流通率和進行有效的管理，制定班級圖書借閱制度，班中特設(shè)了一名工作責任性強的李涵同學作為圖書管理員，負責做好同學們每天借閱和歸還的記錄，同時也負責做好圖書的更新、交換和補充。每周星期三、五是學生借書和還書時間。為了營造書香班級的氛圍，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，我和學生們制定了“我讀書，我快樂”的班級讀書口號，定期舉行讀書匯報活動，讓學生暢談自己的讀書收 獲和感想，引導學生在讀書中積累，堅持寫讀書筆記。在此基礎(chǔ)上，我又結(jié)合一篇學生喜歡的童話故事，具體指導學生該如何展開閱讀。 我常常教導學生這樣一種道理：“你交流一點知識，我交流一點知識，對一個人來說就知道了很多知識。 建讀書檔案卡：讓每個學生制作一張讀書卡，展示自己的才藝，卡上寫上讀書格言、我讀過的書、我記下的詩、我的讀書收獲等內(nèi)容?！白魑谋荣悺?，讓孩子用書面表達出自己的感受。在整個讀書活動中，同學們在書海中盡情地遨游，不斷吸收知識，取得了較為豐碩的成果?！皶惆嗉墶被顒釉谖覀儼嗳〉昧嗣黠@效果，很多同學讀到了品味較高的書籍，做了很多讀書筆記，寫出了具有一定深度的讀書 心得，效果明顯。要求教師寫出一萬字以上的讀書筆記。 老師要做好課前調(diào)查：明白哪些知識是學生自學完全可以掌握的；哪些知識是通過討論才能學會的；哪些知識是需要展示、點撥、反復訓練的，這樣我們的教學才能做到有的 放矢。對學生沒有掌握好的內(nèi)容。 5） .沒有預習的課不上。正月十七日下午我們又進行了讀書感悟交流匯報，老師討論熱烈，認為收獲特別大。孩子們徜徉在書海中，明白了事理，學會與人分享，有好書向同學推薦，與同學傳讀，并把已看過的書捐給班級圖書角。如李涵、陸俊杰、趙雨佳等同學在學校開展的“假 期讀書活動”比賽中獲“讀書小明星”。讓學生在活動中充分感受到讀書的樂趣。 出讀書小報：學生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)讀書、報刊小資料、格言和讀書心得體會等，每月出一期“讀書小報”，班級定期組織全班學生參觀、評比。交流課上，學生對讀過的寓言故事進行“講一講”、“演一演”、“評一評”，大家暢所欲言，一節(jié)課下來，還覺得意猶未盡，充分調(diào)動了閱讀 寓言的興趣，進一步形成了閱讀寓言故事的習慣。 重點強化“不動筆墨不讀書”的方法： ①圈點勾畫：用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受，或愛、或憎、或疑、或思。將好的作品展示出來，讓大家共同欣賞并得到啟示。我通過對孩子和家長的調(diào)查，了解當代兒童的閱讀興趣和實際需求，根據(jù)新課程標準的要求及中年級學生的身心、知識和經(jīng)驗，每月為學生開列相應的推薦書目供他們選擇閱讀，并在班級開展“好書推薦”活動，讓同學們把自己喜歡的書推薦給大家，寫明推薦理由，讓同學們互相影響，養(yǎng)成選 擇讀好書的習慣。本班由馬梅英、王瑩睿、詹鳴宇和柳青四人組成的班級板報團隊，謀劃分期展出有關(guān)讀書方面的內(nèi)容?！拔易x書，我快樂”的主題班會中，同學們更深刻地認識到了“書”帶給他們的無窮樂趣。我校開展了“沐浴書香，靈慧成長”的讀書活動。我們充分挖掘網(wǎng)上資源，讓教師到網(wǎng)上讀書，汲取營養(yǎng)。通過讀書，老師們開闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液。校長徐 XX 同志認真學習教育專著，學習《 XXXXXXXX》一書，前后反復學習多遍，堅持寫讀書筆記，參加全縣校長考學活動取得優(yōu)秀成績。 三、存在問題 盡管“立足本崗、團結(jié)奮進 本次活動有效的調(diào)動了全體員工讀書學習