【正文】 果放在中間，讓兩人去搶，因他們出錯(cuò)了手，所以比賽以失敗而告終。 緊接著 ，老師開始宣布比賽規(guī)則，同學(xué)們都認(rèn)真地聽著。他一會(huì)兒鼓起了腮幫，輕輕地吹了起來，吹出了一個(gè)巨大的“恐龍蛋”，讓同學(xué)們笑著、鬧著去抓這個(gè)大泡泡，誰知，剛一碰到大泡泡就爆了。哈哈哈，笑死我啦?? 今天，這一次，這件事，深深的刻在了我的心里。劉清琳羞紅了臉，他們組也因此輸了游戲。我們當(dāng)然感謝老師為我們隊(duì)作出的貢獻(xiàn)，雖然我們最后沒有贏得比賽；“敵隊(duì)”當(dāng)然是憤怒地罵老師是“叛徒”，講著講著我們便融為一體了?！庇行┩瑢W(xué)已經(jīng)迫不及待地舉起了手，老師左右為難，第一輪選了一個(gè)男生，把眼罩給他戴上，讓他轉(zhuǎn)了三圈，男生很 自信地邁開步子大步流星向前走，結(jié)果差點(diǎn)向觀眾撲了過去??終于他回到了大路上，結(jié)果女生們“使了個(gè)壞”，硬說向右，于是男女生開始了激烈的舌戰(zhàn)，但在兩方激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中，貼鼻子的人已經(jīng)“迷路”了，結(jié)果把鼻子貼在了眼睛下。一條藍(lán)鯊緊隨其后，好像是忠心護(hù)衛(wèi)它士兵。 游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。我想，一定是被蒙上眼睛后，她迷失了方向?！? 我們老師先發(fā)給我們每人一張白紙，第一組寫人物，第二組寫在什么地方，第三組寫什么心情，第四組寫在干什么，然后寫的東西連在一起就成了一個(gè)句子，最后將連成的句子，找個(gè)同學(xué)把句子讀出來。 游戲規(guī)則是把同位的眼睛蒙住，然后，讓她在紙上畫小人。如果逃的人被抓了，那么他倆的角色就會(huì)互相交換，逃跑的人就變成追的人繼續(xù)玩游戲。轉(zhuǎn)完三圈后，我們散開了，我還暗自得意呢 !不料，一散開就被被別人看到了自己身后的字，這些人實(shí)在太聰明了。每人竭力去看其他三個(gè)人背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報(bào)出背上是一個(gè)“騰”字，先猜出者為獲勝?！拔覀儎倮?！”拉拉隊(duì)高興的大喊道。老師和家長(zhǎng)們也都忍不住，全都笑了！笑聲持續(xù)了許久才結(jié)束。哈哈哈?? 接下來，鼓又開始響了，紅花又跳躍來了，越跑越快，我的心砰砰直跳，生怕落在我這里停了，當(dāng)我接了紅花，趕緊傳給下一人。 這個(gè)游戲真有趣，我真喜歡這個(gè)游戲。 比賽開始了，只見老師放好氣球，我們抬起腳，輕輕的落在地上。 有趣的游戲作文 10 今天上作文課，老師帶我們玩了一個(gè)刺激的游戲，叫運(yùn)氣球。轉(zhuǎn)完三圈后，我們散開了，我還暗自得意呢 !不料，一散開就被被別人看到了自己身后的字，這些人實(shí)在太聰明了。每人竭力去看其他三個(gè)人背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報(bào)出背上是一個(gè)“騰”字，先猜出者為獲勝。當(dāng)“梨子”說完“草莓蹲”，我趕緊接說：“草莓蹲，草莓蹲，草莓蹲了蘋果蹲。他高興起來就像一只小兔子一樣歡蹦亂跳?? 玩了這個(gè)游戲，我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。 好了！開始游戲了。 老師笑瞇瞇地說：“一個(gè)人當(dāng)照鏡子的人，另一個(gè)人當(dāng)鏡子，當(dāng)鏡子的人要學(xué)照鏡子人的動(dòng)作。 比賽開始了，只見我蒙著鄒昱荷的眼睛，她緊張兮兮地拿著筆開始畫，她把小人的臉部畫得很好，該畫胳膊了，她一抬手準(zhǔn)備把胳膊畫 得長(zhǎng)一點(diǎn)兒，誰知她剛一抬手就不知道在哪兒畫了，左摸摸，右摸摸，她終于下定了決心在那里畫。我想下次可不能被抓住了，必須要快點(diǎn)跑。 看著獲勝者高興地樣子，我心里也很高興，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)輸。 今天的游戲規(guī)則：兩人一組，一個(gè)人當(dāng)蘿卜，一個(gè)人當(dāng)兔子。 準(zhǔn)備工作完成后，游戲開始了。 有趣的游戲作文 1 今天，老師給我們組織了一場(chǎng)有趣的游戲，名叫“連詞成句”。今天的游戲活動(dòng)不但給我們帶來了快樂，而且也使我們掌握了寫作的基本要素，真是一舉兩得。 第二輪開始了，由我來當(dāng)“兔子”，由鮑春涵來當(dāng)“蘿卜”。第一次是周笑涵當(dāng)老狼，我們小朋友圍成一圈，周笑涵在中間。其中我最愛的玩的要數(shù)畫小人的游戲了。 有趣的游戲作文 5 今天，老師讓我們玩照鏡子的游戲，同學(xué)們聽了炸開了鍋，有的同學(xué)說：“教室里沒鏡子，怎么玩呀？”有的說：“我們只能照玻璃啦。 游戲結(jié)束了。 興奮之余我往后一看，我發(fā)現(xiàn)我后面的一位同學(xué)比我還要緊張，就像受了驚嚇的一只小猴子上躥下跳的 39?！边@個(gè)游戲看起來很簡(jiǎn)單，但是非常考驗(yàn)的反應(yīng)力，誰蹲下的速度慢了或是口令接慢了就會(huì)被淘汰。這不，我又迷上了一個(gè)有趣的游戲 —— 我猜我猜我猜猜猜。她便知道那個(gè)成語是波瀾壯闊??而那兩人分別是‘壯’和‘闊’也就是說她一定是波或闊，于是她猜是闊。貼完她立馬拿下眼罩，看見貼到了指定的地方，她得意洋洋起來。四、 如果氣球沒有飛出或擠破為優(yōu)勝者。終于我們贏了，我們特別開心。 “快點(diǎn)、快點(diǎn)、快點(diǎn) ”“停停?！??我們興高采烈的叫著。只聽夏心說“他真可愛！”我又說：“你真聰明！”“哈哈哈！”同學(xué)們都笑了起來，有的笑得露出了牙齒，有的笑得眼睛瞇成了一條縫，還有的笑得前仰后合。 首先上場(chǎng)的是男生組的楊承錫和尹子恩選手。這不，我又迷上了一個(gè)有趣的游戲 —— 我猜我猜我猜猜猜。她便知道那個(gè)成語是波瀾壯闊??而那兩人分別是‘壯’和‘闊’也就是說她一定是波或闊，于是她猜是闊。 “貼燒餅”的游戲非常簡(jiǎn)單，只要擺好“貼燒餅”的形狀，再挑兩個(gè)人，其中一個(gè)人追，另一個(gè)逃。跑了一會(huì)兒，我急忙向旁邊的人一貼，那個(gè)小胖子白跑了?? 這游戲不僅能鍛煉跑步速度，加強(qiáng)反應(yīng)能力，還能讓我們的課余生活變得豐富多彩。老師把我的畫拿給大家看，只聽見教室里響起熱烈的掌聲，大家都拍手叫好，稱贊我的畫，老師也伸出了大拇指夸我棒，我看著自己畫的笑臉小人，心里像吃了蜜一樣甜。接下來就是重頭戲了，老師讓我們?nèi)ギ嫳亲樱且妹砻勺∥覀兊难劬?。我搖搖晃晃地摸到了桌子 ，沿著桌角，摸到了黑板。 哦，我的天哪，“萬年老根”甘拜下風(fēng)，我無奈的看了看徐云菲得意的笑。它讓愛看書的公公，情不自禁地放下了手中的書，也讓討厭游戲的媽媽忍不住玩?zhèn)€半天，而我為了能獲得獎(jiǎng)勵(lì)的游戲時(shí)間，會(huì)更加認(rèn)真的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 比賽開始，兩隊(duì)實(shí)力不分上下，當(dāng)大家都漸漸進(jìn)入狀態(tài)的時(shí)候，我們隊(duì)伍出了一個(gè)小插曲 —— 皮球脫離軌道。 游戲開始了，我們組的第一位同學(xué)先在老師手中抽取了一個(gè)詞語，再比劃給他后面的同學(xué)。這樣的游戲，你覺得好玩嗎？ 游戲開始！第一個(gè)同學(xué)像飛一樣的沖到講臺(tái)上，寫了個(gè)“我”，第二個(gè)同學(xué)緊接著寫了個(gè)“去”，第三個(gè)要輪到我了，我摩拳擦掌，大腦也飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)，嗯，第三個(gè)同學(xué)寫個(gè)“游”干嘛？我 跑上去，腦袋里閃過一道靈光，大筆一揮寫了個(gè)“泳”，哈！我真是天才，“我去游泳”，終于從虎口脫險(xiǎn)了，我心里的石頭放了下來。我看到有的同學(xué)吹出來一個(gè)巨大的泡泡，像一個(gè)水晶球；有的同學(xué)吹出一長(zhǎng)串泡泡，像一串珍珠項(xiàng)鏈；有的同學(xué)吹出畫兩個(gè)連在一起的泡泡，像一個(gè)寶葫蘆，有趣極了?！毕抡n鈴響了，有趣的吹泡泡游又或就這樣圓滿結(jié)束了。老師拿了一個(gè)又圓又紅又大的蘋果，發(fā)出香香的氣味，讓人看著就流口水，頓時(shí)讓人心情舒暢。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是為大家整理的有趣的游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家 。 通過這樣有趣的游戲活動(dòng)，使我們明白了：在說寫一句話一段話時(shí)需要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、干什么這 些基本要素，才能把語意表達(dá)全面、完整。開始了，“蘿卜”一臉認(rèn)真，不管怎么拽都紋絲不動(dòng)，好像生了根似的，“兔子”咬牙切齒，可“蘿卜”就是不動(dòng)，我自言自語道；“到底誰能贏呢？”兔子用了更大的力氣，弄得蘿卜四腳朝天，可是還是撥不動(dòng)“蘿卜”，一分鐘到了，最后是苗條的蘿卜獲得了勝利。 今日早上，我和同學(xué)們一齊痛痛快快地玩起了“老狼老狼幾點(diǎn)啦”這個(gè)游戲。唉，這個(gè)游戲真是讓我又愛又恨啊！ 有趣的游戲作文 4 我 喜歡的游戲有很多，如老鷹捉小雞、畫小人、大樹與松鼠。 通過這次比賽，我懂得了無論做什么事情，都要專心、沉著和信心。老師最后請(qǐng)毛芯玥和周濤了，周濤抓腦袋，毛芯玥也抓腦袋，周濤一拳打過去，毛芯玥也一拳打回來，可是打錯(cuò)了 手。哎呀！輪到我們的隊(duì)了，輪到我了，我先瞄準(zhǔn)一下“球”的前進(jìn)路徑，然后，我輕輕一吹，看了一下，哈，我的球竟然進(jìn)了“球門”了?！痹捯魟偮?，當(dāng)柚子的同學(xué)一邊往下蹲一邊高喊：“柚子蹲，柚子蹲，柚子蹲了葡萄蹲。快和你的小伙伴比一比誰的反應(yīng)快吧！ 有趣的游戲作文 8 我們班最喜歡在睿達(dá)教育玩游戲了，一玩起來就忘記一切煩惱，所有的疲勞都煙消云散。有一個(gè)人非常聰明，看見了其中兩個(gè)的字。 游戲開始了，大家 很激動(dòng)，第一個(gè)上場(chǎng)的是萬姿雅，她首先戴上眼罩，轉(zhuǎn)三圈，往前走去，她一會(huì)兒撞到了桌子，一會(huì)又跟椅子來個(gè)親密接觸，費(fèi)盡了九牛二虎之力，才來到黑板前面，她立馬信心十足，迫不及待地拿起了“鼻子”立馬貼上去。三、如果參賽者用手觸碰氣球，將會(huì)失去比賽資格。我用脖頸緊緊夾住，像小螃蟹慢慢的走過去。鼓聲越來越大，紅花也在我們的手中飛快地跑，在同學(xué)們地手中劃出了一條條火紅的波浪線，像綻開的一朵大紅花。 1養(yǎng)成觀察細(xì)致， 1樂于表達(dá)的好習(xí)慣， 1增強(qiáng)寫作的自信心。師：現(xiàn)在我要暫時(shí)充當(dāng)一名記者，來采訪幾位同學(xué)。學(xué)生上臺(tái)表演。有愿意自己獨(dú)立寫作，當(dāng)個(gè)體作家的你就自己寫；愿意兩人合作的你們就兩個(gè)人一起寫；愿意四人小組形成一個(gè)寫作組來合作寫作，發(fā)揮集體智慧的也可以；你愿意離開座位找你的好朋友，你們倆搞一個(gè)作文工作室也可以。）師：（對(duì)著小作者）聽了剛才同學(xué)們對(duì)你作文的評(píng)價(jià)，對(duì)自己的作文，你有什么新的評(píng)價(jià)嗎？ 師：你能對(duì)自己的作文進(jìn)行修改了嗎？其他同學(xué)也會(huì)修改了吧？記?。汉米魑氖歉某鰜淼泥?，好，以四人為一組，互相討論把自己的文章都改一改?？墒牵l答不出來，就要表演一個(gè)節(jié)目哦。我怕下一戰(zhàn)爸爸和媽媽一起對(duì)付我我就慘了?！眿寢屨f：“球體。 有趣的成語接龍 今天下午，老師對(duì)我們說：“我們要玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫做成語接龍。 游戲結(jié)束了，我們玩得很開心。 開始了，媽媽說：“后生可畏?！蔽倚Φ弥辈黄鹧鼇?。很快，一支長(zhǎng)長(zhǎng)的螞蟻隊(duì)伍就開過來了，而且 那些螞蟻們都是很自覺地沿著 偵察兵 走過的路線前進(jìn)，盡管在它們當(dāng)中有幾只淘氣的螞蟻離開了隊(duì)伍，但它們又很快地回到了原來的路線上。我終于明白，這就是螞蟻們相互之間依靠排出的激素，并 且嗅到這激素發(fā)出的氣味而自覺地形成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍的。那么，是否可以利用動(dòng)物這些特有的形為來研究人類的一些基因組織呢？今后，我還要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識(shí)，與其他喜歡生物科學(xué)的朋友來共同研究這一個(gè)問題?！袄销棥瘡堁牢枳?，向‘‘小雞’’們撲過來。我和幾個(gè)同學(xué)做“老鷹抓小雞”的游戲。過了一會(huì)兒，我想出一個(gè)鬼點(diǎn)子，我猛地朝左邊跑，跑得氣喘吁吁，“雞媽媽”一直往左邊跑著去擋，“小雞”們快步向右移動(dòng)。因此，一到夏天，蚊子全軍出動(dòng)，成群結(jié)隊(duì)地來叮咬我，望著這成千上萬的蚊子。我正看得有趣呢，媽媽忽然叫起來：“梁緣，你快看那，蚊子跳舞呢！”我連忙湊上前一看，一只蚊子被電擊了，掉在地上，象風(fēng)扇一樣，不知疲倦地忙著轉(zhuǎn)圈呢！逗得我們捧腹大笑。他見我們沒有動(dòng)靜，便又畫了一個(gè)“王”字，這時(shí)突然有人說：“是虎口拔牙嗎？”可王裔農(nóng)皺了皺眉頭，搖了搖頭。但看到我的弟弟劉磊也寫日本富士山，就又一個(gè)名字泡湯了。朋友就是朋友，互相罵下沒關(guān)系，友誼最重要?。ㄕl叫我和他臭味相投呢?。? 從這個(gè)游戲中我們知道了句子搭配不當(dāng)會(huì)鬧笑話，所以大家要注意造出沒有毛病的句子。 接著老師叫了許多人上去抽來笑，讀了許多有趣的句子。這讓我們士氣大減，顯然大家有些不耐煩，大家又接二連三的“蒙”了起來，最后看同學(xué)們實(shí)在猜不出來，老師說成語帶有虎字，又在黑板上畫了 一個(gè)人在釣魚，這時(shí)我們覺得勝券在握，老師都告訴我們成語里有虎字了，這回一定能猜出來了，馬上同學(xué)們的嘴像機(jī)關(guān)槍一樣出成語，最后我們班的牛牛說出了那個(gè)成語 —— 調(diào)虎離山，這才讓我們的迷團(tuán)解開。老師首先告訴了我們規(guī)則，規(guī)則一，出題人的動(dòng)作要簡(jiǎn)單就能得分，猜的人猜對(duì)也能得分。 唉，誰叫我跟蚊子前世有仇呢！這不，今早我起床洗漱，剛要收蚊帳，嘿嘿，一只黑花蚊子吸飽了我的血，正一動(dòng)不動(dòng)地停在蚊帳上休息呢！看見它我實(shí)在是氣憤極了，決心要消滅它。我馬上向左邊撲去。游戲開始了，“雞媽媽”排在最前面，“小雞”一個(gè)拉著一個(gè)的后衣襟，連成一串。‘‘小雞’’們?cè)诮拥健澳鸽u’’的信號(hào)后，爭(zhēng)先恐后的蹲下，生怕被“老鷹’’捉去。 一次有趣的游戲 我玩過許多游戲，有跳橡皮筋、老鷹捉小雞、轉(zhuǎn) 呼拉圈、跳繩??可我最喜歡的是老鷹捉小雞的游戲。這樣，一同前去的螞蟻都散發(fā)出同樣的氣味，使來往的路上形成了一條 氣味長(zhǎng)廊 ，成群的螞蟻就是沿著這條 長(zhǎng)廊而忙碌地尋找或搬運(yùn)食物的。接著，我又在路上放了一塊大石頭作路障，擋住了它們的去路，螞蟻們頓時(shí)亂作一團(tuán)，四處亂爬?！蔽液蛬寢尞惪谕暤卣f：“這不