【正文】 地孩子們能夠大膽的介紹、講述，這對小班孩子來說都是很好地收獲。 圖書推薦 相信每位父母愛孩子的心情都是一樣的，但愛的是否恰當有智慧，這就需要我們做學習型的父母，做善于及時反思的父母，閱讀優(yōu)秀前沿的育兒書籍便是一個很好的學習渠道。 二、班級活動： “今晚你讀書了么” 為了幫助孩子讀書習慣的養(yǎng)成，我們特意請家長把與孩子在家親子閱讀、故事表演以照片的形式記錄下來，然后老師在制成相冊，便于家長和孩子互相學習交流。你所見過的活動總結應該是什么樣的？以下是精心整理的讀書月讀書活動總結 4 篇，希望能夠幫助到大家。學?？梢砸竺總€班在一周之內(nèi)出一版與讀書月活動相關的黑板報，宣傳到班，在走廊、樓道學校教學樓橫幅都可以換上讀書月活動的宣傳。 三 是在電視廣播節(jié)目上開展專題活動 我們充分發(fā)揮廣播、電視等媒體的宣傳優(yōu)勢，在夏邑廣播電臺《農(nóng)事早知道》欄目、電視臺《走進新農(nóng)村》欄目上宣傳“農(nóng)民讀書月”活動，舉辦了教師技術講座，指導農(nóng)民上網(wǎng)學習、在線收看農(nóng)業(yè)技術節(jié)目，并把技術通過電視、廣播等媒體進行推廣，既傳播了農(nóng)業(yè)技術又擴大了農(nóng)廣校影響。現(xiàn)將具體總結如下： 一是大力開展了培訓進村、進生產(chǎn)一線活動 為確?！稗r(nóng)民讀書月”活動開展得卓有成效，我們把開展“農(nóng)民讀書月”活動與冬春大培訓工作結合起來。 與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。 （四）征文比賽。學生自然地親近書本，喜愛讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。 （二）班級圖書角的建立 班級圖書角的建立是具備 本校特色的圖書流通模式，讀書文化節(jié)的開展將進一步促進班級流動圖書館的建設和發(fā)展。 根據(jù)學校工作計劃，政教處林主任在國旗下宣讀讀書月活動的具體方案。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。當孩子們在唱大灰狼的歌曲時特意把聲音壓低，兔媽媽的歌聲非常的 39。孩子們在 溫馨的故事中安靜午休。于是我們利用博客以及宣傳欄中的“讀書月活動方案”、“繪本推薦”、“讓孩子愛上閱讀 —— 親子宣傳”、“繪本拓展”、“圖書漂流活動方案”讓家長了解班級讀書月活動的具體要求以及配合的地方，并以“漂流圖書感悟”讓下一位漂流 的家長之間互相學習，通過調(diào)查幼兒的“曬曬我的小書架”以及家長的“我的藏書”讓家長孩子們之間相互了解學習好的書籍，幫助孩子家長之間共享好書，促進家長樹立科學的育兒觀念，為家園共育搭建了交流平臺?！緹衢T】讀書月讀書活動總結（范文大全） 第一篇：【熱門】讀書月讀書活動總結 不知不覺中一個豐富多彩的活動結束了，我們從中吸收了不少新的知識，該好好寫一份總結把這些都記錄下來了。 將自己的讀書感悟記下來，便于老師家長之間“同讀一本書”交流學習。 與孩子一起在書香中成長 讀書月的最后一周，結合家庭親子閱讀的開展，我們號召家長們寫寫自己與孩子在讀書中的成長、孩子讀書的變化，并且每天和孩子分享兩個孩子的變化，不僅再一次讓家長們感受親子閱讀的收獲，也激發(fā)了寶貝們讀書的熱情。悅耳，演的很投入。為進一步激發(fā)學生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校至 06 年以來一直堅持開展校園讀書活動。按照活動方案，我們迅速在部門開展了讀書月的一系列活動。各班積極開展“愛心獻書活動”和“好書換著看”活動。并讓每一位學生寫一份讀書心得體會再班上交流，取得了良好的收益效果。 在指導學生大量閱讀的基礎上，認真組織了征文比賽：如《讀書與文明》，《讀書伴我成長》，《我與家長共讀一本書》等。通過讀書節(jié)活動，使每個學生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。讀書活動的開展，將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。緊密結合我縣實際情況，組織開展豐富多彩的科技下鄉(xiāng) 服務活動，切實搞好科技培訓。我們還在電視臺《走進新農(nóng)村》欄目中開辟了“農(nóng)廣校優(yōu)秀學員事跡展播”專題節(jié)目，通過優(yōu)秀學員現(xiàn)身說法引導農(nóng)民學技術、多讀書走上發(fā)家致富的道路。通過大力宣傳，引起師生們的重視，這次活動決不能敷衍了事。讀書月讀書活動總結篇 1 最是書香能致遠，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。 2“書香浸潤閱讀分享” 在開展讀書月活動以來，家長對于親子閱讀明顯的重視了，在家和孩子都有了一定的讀書時間，不時的就會有家長和我們交流孩子在家中的變化，對此我們以調(diào)查表“書香浸潤閱讀分享”形式，了解親子閱讀的書目、和孩子親 子閱讀的人，及孩子最喜歡的書推薦給別的小伙伴，并把分享的書以自制圖書的形式投放到圖書區(qū)便于幼兒分享閱讀，努力做到好書大家讀，好方法大家用。我們向家長推薦了如何建立和諧家庭關系、親子關系的書籍以及適合幼兒閱讀的繪本書。 讓音樂融入進來 利用餐前及一日活動中的過渡環(huán)節(jié)，播放《讀唐詩》、《寶貝愛讀書》等歌曲烘托讀書的氛圍，尤其在餐前時孩子會不由自主的跟唱。高爾基說過：“書是人類進步的階梯。 二、教師以身作則，帶頭讀書 要想要學生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。發(fā)動學生把自己和家中收藏的書籍拿到學校，充實班級圖書角。 （三）開好班級讀書主題班會。 （五）出好黑板報 各班針對各自的實際，圍繞讀書月活動的要求，出了一期以“閱讀交流”為主的黑板報，主題鮮明，版面設計合理，學生人人出謀劃策，標題的縱橫式樣和插圖的配合映襯，色彩的醒目和諧，內(nèi)容生動精彩，熱衷于讀書，富有當代學生好學習的生活氣息和情調(diào)，書寫達到了規(guī)范，清楚，整齊，以達到美觀的效果等等，總之達到了構思巧妙精到，圖文并 茂，匠心獨運的藝術境地?！安淮私?，自能讀書”“腹有詩書氣自華”“知書達禮”，這些就是我們讀書要達到的最終目的。與大師對話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行。今年恰逢天氣嚴重干旱，我們把開展“農(nóng)民讀書月”活動與抗旱澆麥結合起來，通過培訓提高農(nóng)民對抗旱澆麥工作的認識，激發(fā)了農(nóng)民抗旱澆麥的積極性。開展的具體形式有：集中學習，以農(nóng)戶、個人為單元分散自我學習；織農(nóng)民收聽收看廣播電視節(jié)目、播放音視頻節(jié)目；舉辦村民讀書講臺、走進農(nóng)家書屋等。這些課外書籍的購買，就是學生們自己 出錢購買了，必須人手一本，且不能重復，每個班的學習委員在他們購買之前就要詢問好他們想購買的書籍，記錄在冊，以防購買重復。讀一本好書，讓我們得以明凈如水，豐富閱歷，益于人生?！睘榱撕⒆佑幸粋€讀書氛圍，讓家長給孩子樹立一個好的學習榜樣，引導孩子養(yǎng)成從小讀書的習慣。這是一本有勇氣、有思想、有智慧的書，既直面教育問題，又深入地思考；有教育理念，有教育智慧，最重要的還有無所不在的愛心。班里三位老師一起讀《誰拿走了孩子的幸福》、《和孩子劃清界限》。 （ 7）十六周、十七周《活出全新的自己》 （ 8）十八周《第 56 號教室的奇跡》 （ 9）周末讀《讀者》《愛你》《特別關注》 閱讀措施 （ 1）定期定量閱讀上述書籍，并及時記下自己的觀點和看法，畫出好的段落語句?？砷喿x活動結束后一片籍的圖書卻令老師倍感頭疼 ,既要匆忙整理 圖書 ,又要引入下一個活動環(huán)節(jié)常會弄得手忙腳亂。有的孩子的故事講得不是很完整，有的孩子的聲音有點小，但通過講故事鍛煉了孩子的語言表達能力，也給了孩子以自我展示的機會。 讀書月讀書活動總結篇 2 為大力倡導局機關讀廉潔書籍的良好風氣，強化干部職工廉潔自律意識，營造濃厚的讀書氛圍，深入推進局機關 廉潔文化建設，根據(jù)省、市、區(qū)紀委第四屆全省廉潔讀書月活動的統(tǒng)一部署，區(qū)財政局開展了以“讀廉潔書籍，揚清風正氣”為主題的廉潔讀書月活動，將廉潔讀書月活動與紀律教育學習月活動緊密結合起來，在全局黨員干部中廣泛開展了一系列讀書活動，引導干部職工多讀廉潔文化圖書，扎實推進學習型局機關建設。把廉潔書籍專題推薦書目在 oa 公告欄公布，并通過 oa 內(nèi)部論壇將好的廉潔圖書推薦給全體干部職工，讓大家有目標有計劃的開展讀書活動，共同分享閱讀的快樂，感受閱讀帶來的充實和愉悅。組織全體干部職工集中觀看區(qū)紀委政府糾風辦制作的機關作風暗訪專題片和省紀委拍攝的警示教育專題片《被玷污的凈土》，對干部職工進 行生動、直觀、形象的警示教育。通過本次活動，有效推進我局廉潔文化建設，提升了干部職工道德文化修養(yǎng)，在全局營造學廉、思廉、崇廉、守廉的良好氛圍，活躍干部職工讀書文化交流，提升團隊整體素質(zhì)，促進干部職工廉潔意識、品德修養(yǎng)、精神面貌和工作質(zhì)效的同步提升。在讀書的基礎上，學校定期組織的讀書心得交流和研討活動，使教師們能夠在短時間內(nèi)學習、解惑。 三、建立學校、教研組、教師三級網(wǎng)絡。我們將以此次活動為契機，把這項活動持續(xù)有效地開展下去?，F(xiàn)總結如下： 一、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。 評選讀書小明星。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個師生繼續(xù)投入極大地熱情。 我校以“閱讀、提升、和諧”為主題，以傳承文明禮儀，創(chuàng)建書香校園為重點，組織廣大師生認真開展讀書活動，積極參與各項活動，在校園內(nèi)外營造了讀書尚學的文化氛圍。按照讀書作文的特點，中心小學德育處給出的作文題目為《讀書真好》和《我的讀書故事》。依照活動方案，我們敏捷在支部開展了讀書月活動的告訴工作。 從總體上來說，此次活動第五支部的所有黨員獨特參加，活動目標、主旨明白，效果良好，是一次勝利的活動。學生自己動手、家長和孩子一起動手，共同制作的書簽、小報讓我們眼前一亮，經(jīng)過評比，全校書簽共有 60 余人獲獎。 二、精心策劃組織，開展各項活動，促進讀書活動深入開展 根據(jù)上級讀書活動文件精神，精心策劃組織，開展各項活動，促進讀書活動深入開展。把“黨員干部讀書月活動推薦閱讀書目”印發(fā)給大家，讓廣大黨員干部有目標有計劃的開展讀書活動。 分享快樂，分享誠信 一個人書架上有一本書，則只有一本書，而如果和他人分享交流，則會擁有整個書架，基于這 個理念，我們在本月開展了班級讀書漂流活動，鼓勵學生人人拿出一本書進行圖書漂流活動，小到一年級剛入學的孩子，大到六年級的學生，都立即行動起來，將自己喜歡的書拿到學校參與活動，全校共收到圖書 400 余冊，這些書籍大大充實了各班班級圖書角的圖書，使學生的書籍數(shù)量、種類得以增加，而圖書漂流卡的填寫，也讓我們見證了學生的誠信。 讀書月讀書活動總結篇 3 隨著 **小學“一路書香伴我成長，建設書香校園活動”啟動以來，“多讀書，讀好書”，“營造書香班級，享受書香人生”，這些理念隨著學校組織的書香節(jié)活動的推進越來越深入到每一位同學的心中，也漸漸地成為我們學校的一種氛圍。 二、此次運動涉范疇普遍 從活動對象上看，第五支部的所有黨員都加入了本次活動，并且寫了讀書心得和讀后感。 四、重點推薦書目《弟子規(guī)》 在讀書月活動中，我校重點推薦學生誦讀國學經(jīng)典《弟子規(guī)》，體會其中蘊藏的智慧精髓。同時，組織師生參與了圖書捐贈活動，共捐書 130 本。與大師對話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。好記性不如爛筆頭，讀書就要動筆，做筆記，既積累了知識，又美觀，我 們評選出了十本優(yōu)秀讀書筆記。 二、創(chuàng)新活動，引領學生成長航向?！焙脮?，像長者，諄諄教導；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。在本次活動中我們以教研組為單位開展了讀書征文活動，學校在語文、數(shù)學、英語、政史、理化五個教研組中評選出了五篇優(yōu)秀征文，掛在學校開辦的洋梓中學蘭臺讀書月活動交流博客上，由老師們推薦評選出兩篇征文《送給老師的心靈雞湯讀后感》、《堅強的面對一切》作為活動的一等獎征文。 二、制定切實可行的措施保障。在本次活動中，我局注重貼近工作實際，把增強學習的實用性放在重要地位，把廉潔文 化教育融入到具體的財政工作當中，強化書本對實踐的指導作用，達到了指導實踐、推動工作的目的。 (五 )參觀反腐倡廉教育基地。為促進活動開展，擴大干部職工圖書閱讀范圍，我局專門收集整理了系列圖書供干部職工閱覽。一是加強宣傳，營造氛圍。如果，讓孩子參與一本自己制作的圖書，將是其成長過程中一件非常有意義的事情！因此，我們建議在孩子的 參與下，爸爸媽媽幫助幼兒一起完成一本幼兒自己的、獨一無二的、與眾不同的自制圖畫書！ 八、幼兒藏書小調(diào)查 閱讀是種極為美麗的姿態(tài)，讀本對于孩子的習慣、心智等的養(yǎng)成起到了至關重要的作用。 孩子如果會收拾自己的物品和圖書、玩具是一種早慧的啟示。 （ 3）讀一些與自己專業(yè)相關的書籍，了解專業(yè)前沿信息，運用到自己的教育教學中。 計劃閱讀書目 （ 1）專業(yè)書籍《誰拿走了孩子的幸?！罚ㄒ奄彛┳髡呃钴S兒 《和孩子劃清界限》（已購）作者小巫 《第 56 號教室的奇跡》（已發(fā)） （ 2）心靈療愈《活出全新的自己》（已購）作者張德芬 （ 3）期刊雜志《讀者》《愛你》《特別關注》 計劃與安排 （ 1）保證每日完成工作計劃的同時，每天讀書半小時，做好讀書筆記。從這本書里，我懂得了作為母親所