【推薦】將命運(yùn)掌握在自己手里作文[全文5篇](完整版)
【正文】 握是指此結(jié)果與過(guò)程是由此執(zhí)行主體決定，而我們今天要談命運(yùn)那么就要談直接的主要的決定因素，而不是研究都有哪些影響因素。即使千帆過(guò)盡，還有滿載希冀的第 1001 艘船，只要心中的夢(mèng)歌不滅，就不會(huì)被孤獨(dú)地拋在岸邊。 天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。 還有美國(guó)的海倫凱勒，一歲半時(shí)就雙目失明，雙耳失聰。 “天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。既如此，何不將命運(yùn)掌握在自己手里。 天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。而是憑著無(wú)損的大腦，開始了他注定不平凡的一生。人生如行船，一生多少波濤，一生都受暗流，有些固然可以化險(xiǎn)為夷，但有些也會(huì)陷入絕境。靜的字，動(dòng)的墨，還有一顆充滿詩(shī)情畫意逍遙的心靈。老師微笑著給我講了王羲之刻苦練習(xí)書法的故事。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是為大家收集的將命運(yùn)掌握在自己手里作文，希望對(duì)大家有所幫助。紅色的九宮格像是一種“界限”，筆畫不能隨便逾越紅線輪廓的范圍，它使我學(xué)會(huì)了“規(guī)矩”?！按说赜谐缟骄X，茂林修竹，又有清流激湍”。我們無(wú)法左右天氣，卻可以改變心情；我們無(wú)法改變生命的長(zhǎng)度，卻可以擴(kuò)展生命的寬度；我們無(wú)法控制出身，卻可以改變?nèi)烁瘛? 在英國(guó)有一個(gè)人，他天資聰穎，勤學(xué)好問(wèn)》。他喲給自己的毅力來(lái)詮釋了“知識(shí)改變命運(yùn)”的神話。 天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。你不必仰頭觀望，也不必俯身尋覓，命運(yùn)就在自己手中，關(guān)鍵是你能否掌控。但他沒(méi)有被困難擊倒，也沒(méi)有將希望寄托于虛無(wú)飄渺的神的憐愛。他奪走了霍金的健康。 湖南郴州桂陽(yáng)縣桂陽(yáng)一中高一 :陽(yáng)鵬 第三篇：命運(yùn)掌握在自己手里 命運(yùn)掌握在我們的手中 命運(yùn)掌握在自己手中 漫漫人生路，有誰(shuí)能說(shuō)自己是踏著一路鮮花，一路陽(yáng)光走過(guò)來(lái)的？又有誰(shuí)能夠放言自己以后不會(huì)再遭到挫折和打擊，我們沒(méi)有看到到成功的背后往往布滿了荊棘和激流險(xiǎn)灘！如果因?yàn)橐粫r(shí)的受挫就輕易地退出“戰(zhàn)場(chǎng)”，半途而廢，到頭來(lái)懊悔的只能是你自己；如果總是因?yàn)楹ε率《鴣G掉前行的勇氣，就永遠(yuǎn)不會(huì)追求到心中的夢(mèng)想，正如歌中所唱的，陽(yáng)光它總是在風(fēng)雨之后?? 對(duì)于受挫于起點(diǎn)，失意于前段的黯然情結(jié)，命運(yùn)會(huì)賜予它一件最妙的補(bǔ)償， 那就是從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)，使他帶著現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，以現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)健步伐走下去，去履行自己的人生，去實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。 （一）論題語(yǔ)義角度： 個(gè)人是指具有主觀能動(dòng)性，具有自我思考能力和判斷能力，具有感情的，對(duì)自己的各方面都有著深刻了解的個(gè)體生物。 社會(huì)，馬克思主義闡明是“人與人之間關(guān)系的總和”，也就是說(shuō)是以個(gè)人為中心，延伸出的關(guān)系狀態(tài)。很顯然 ,命運(yùn)并非由社會(huì)決定 .有句古話說(shuō)的好：天上不會(huì)掉餡餅。 畢生夢(mèng)想消除饑餓 —— 袁隆平，為什么不是社會(huì) 發(fā)現(xiàn)雜交水稻的呢？反駁：袁隆平一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。首先，讓我分析今日辯踢。 因此，我方的立場(chǎng)可以理解成：一個(gè)擁有獨(dú)立思考，自行判斷的人，他的一生狀況是有自己去了解熟悉并加以運(yùn)用的。或走得坎坷，充滿挫折。 第四篇：命運(yùn)掌握在自己手里 《生活的準(zhǔn)則 — 命運(yùn)掌握在自己手里》 我曾聽說(shuō)過(guò)這么一句話：誰(shuí)若游戲人生，他將一事無(wú)成，誰(shuí)不主宰命運(yùn)他將永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。我想了又想，不想上了，因?yàn)椴幌?看見那幾個(gè)人。農(nóng)村考生人數(shù)首次超過(guò)城鎮(zhèn)考生人數(shù)，今年農(nóng)村考生為 398 萬(wàn)名，占報(bào)名總數(shù)的 55％。蕭伯納說(shuō)：“在這個(gè)世界上取得成就的人，都努力去尋找他們想要的機(jī)會(huì)，如果找不到機(jī)會(huì)，他們便自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。而今的中國(guó)，青年人發(fā)展的渠道、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多：考成人教育學(xué)院、選擇民辦大學(xué)、參加自學(xué)考試、聯(lián)系出國(guó)留學(xué)、重新參加高考、步入社會(huì)就業(yè)等，出路很多。有句話說(shuō)得好，“態(tài)度決定一切，命運(yùn)就掌握在自己手里”。隨 著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)也有了多種衡量，不管是當(dāng)教授做學(xué)問(wèn)，還是下海經(jīng)商做生意，都是大有可為。被譽(yù)為“金牌工人”的全國(guó)勞模許振超說(shuō)：“要成就一番事業(yè)，必須堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。面對(duì)高考熱，須有冷思考。 就在這時(shí)，我聽見樓道里有聲音，便馬上擦了淚水，往座位上走，因?yàn)槟鞘俏覀儼嘀魅蔚淖呗仿暋? 我們的副班主任著急忙慌的跑進(jìn)教室里，眼神里透著尋覓的目光。因?yàn)樯鐣?huì)已經(jīng)注定我們
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