【正文】 的社會(huì)主義是中國(guó)人民的共同理想，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必經(jīng)之路，也是愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想在當(dāng)代中國(guó)的集中體現(xiàn)，我們只有樹立這樣的理想信念，堅(jiān)持這樣的信仰，才能把自己的人生價(jià)值與祖國(guó)、人民的利益統(tǒng)一起來，從而產(chǎn)生巨大的精神動(dòng)力。去年奧運(yùn)圣火傳遞受阻，藏獨(dú)等引起了國(guó)人的不滿。黨的最高目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)完美的、理想的社會(huì)制度 —— 共產(chǎn)主義制度。把這一信念同實(shí)踐聯(lián)系起來，學(xué)好本領(lǐng)全心全意的為人民服務(wù)，并 時(shí)刻提醒自己永遠(yuǎn)是一名普通的勞動(dòng)者。通 過黨校學(xué)習(xí)，我的入黨動(dòng)機(jī)得到了進(jìn)一步的端正，我認(rèn)識(shí)到只有為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務(wù)，才是唯一正確的入黨動(dòng)機(jī)。 除了上述幾點(diǎn)，還有像 **售樓處被砸事件反映出的一些問題等，類似收獲還有很多，在此得出一個(gè)結(jié)論，只有通 過不斷努力，才能證明自己的運(yùn)氣永遠(yuǎn)比別人好。為什么說這是最佳的答案呢？第 一、前兩個(gè)答案體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，但是卻造成了人力資源的浪費(fèi)。同時(shí)也學(xué)到很多道理，總結(jié)一下有以下幾點(diǎn)： 做事情要 有針對(duì)性：此次培訓(xùn)主要分為兩部分，第一部分主要探討房地產(chǎn)企業(yè)營(yíng)銷模式和房地產(chǎn)項(xiàng)目的營(yíng)銷，第二部分講解有關(guān)銷售方面的內(nèi)容。在醫(yī)院，善于運(yùn)用語言技巧往往可以化解糾紛，令患者及家屬滿意。 從現(xiàn)在起，我們已經(jīng)成為了中醫(yī)院的一份子，我們應(yīng)該將我院“博愛、敬業(yè)、創(chuàng)新、圖強(qiáng)”的院訓(xùn)時(shí)刻銘記于心。最令我印象深刻、也是最關(guān)鍵的部分就是如何成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。雖然這三天半很短暫，但是從中受益匪淺。主任說學(xué)中醫(yī)的要對(duì)中醫(yī)有信心，學(xué)西醫(yī)的要對(duì)中醫(yī)院有信心，我覺得說的非常好，在我的周圍有很多同學(xué)、學(xué)長(zhǎng)選擇了放棄中醫(yī)，有些中醫(yī)院校畢業(yè)的甚至不信中醫(yī)，詆毀中醫(yī)、詆毀自己的學(xué)校；覺得很是心寒。人體疾病相當(dāng)復(fù)雜，只有不斷的充電，才能緊跟醫(yī)學(xué)的前沿，提升自己的技 術(shù)。來自五湖四海，如今走到了一起，從今天起我們正式成為了市中醫(yī)院人，將與這所醫(yī)院同呼吸、共命運(yùn)。 只有創(chuàng)新才會(huì)進(jìn)步：黃維老師在培訓(xùn)的過程中，提到三個(gè)和尚怎么才能有水喝，答案很多。先不去討論這位保潔人員是真的在擦地板還是在做秀，他們的目的都已經(jīng)達(dá)到了，并且聽說那樓盤還是很有知名度。 我在上黨校培訓(xùn)之前，應(yīng)該說沒有如此系統(tǒng)的，理論的接受黨的思想教育。為了這樣一個(gè)理想，我們就得以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，而且應(yīng)并不在乎是否已經(jīng) 加入其中，即做到思想上先“入黨”，明確作為一名黨員所要具備的素質(zhì)，所要具備的奉獻(xiàn)精神，所要為人民做的，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn)。黨校的學(xué)習(xí)也讓我更加深入了解黨的性 質(zhì)，明白黨具有的先進(jìn)性。以實(shí)際行動(dòng)更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)深化對(duì)黨 的認(rèn)識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，為黨和人民的利益多做貢獻(xiàn)，爭(zhēng)取早日向黨組織靠攏。也許那時(shí)其他國(guó)家會(huì)另眼相看，不法分子不會(huì)那樣猖狂。同時(shí)謝老師提出的追求什么樣的教育提醒了我們要了解教育現(xiàn)狀，針對(duì) 現(xiàn)代教育出現(xiàn)的問題與提出的教育問題追求符合當(dāng)下教育環(huán)境才能更好的把握教育教育的方向。在高校，高額學(xué)費(fèi)成為貧困生上學(xué)的負(fù)擔(dān)，同時(shí)招生名額 分配明顯趨于失衡，發(fā)達(dá)地區(qū)特別是中心城市的高考招生分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)低于其他省區(qū)。在這教師與孩子各自不公平的環(huán)境下，孩子們只能接受“不公平”的待遇。教師應(yīng)堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有其閃光點(diǎn)，把“培養(yǎng)好學(xué)生不但分?jǐn)?shù)高、身體素質(zhì)好、解決能力強(qiáng)，更重要的還要具有高尚的人格。最近在網(wǎng)絡(luò)上不斷的暴露出一些教室?guī)煹聹S喪的新聞，讓社會(huì)對(duì)教師這個(gè)群體十分堪憂。三年的教學(xué)工作和班主任工作的實(shí)踐讓我對(duì)教育逐漸有了自己的認(rèn)知，自己的理解，但是對(duì)于“育人”二字，我自認(rèn)為對(duì)它的理解尚處模糊狀態(tài)，對(duì)“育人”只有感性的認(rèn)識(shí)與理解，在今后的教育教學(xué)工作中我應(yīng)該不斷的在實(shí)踐過程中有我自身理性地認(rèn)識(shí)理解。 一個(gè)好學(xué)校的關(guān)鍵是有好的教師隊(duì)伍，教師隊(duì)伍都由一個(gè)個(gè)教師獨(dú)立的個(gè)體組成，作為本校教師隊(duì)伍中的其中一員，我有責(zé)任建立好自身的師德師風(fēng)，做好自身最起碼的一份的職責(zé)。個(gè)人覺的 toc 主要是持續(xù)改善工作的一種科學(xué)方法。在這短短的 8 天時(shí)間里，我聽了特級(jí)教師、金城名師、教育專家的專題講座，參加了高效課堂觀摩。這次高效課堂觀摩活動(dòng)，教師所體現(xiàn)出扎實(shí)的教學(xué)基本功，較強(qiáng)的課堂調(diào)控能力，精美的教學(xué)課件，對(duì)教材的深層次把握，都給我們留下了深刻的印象?？上r(shí)間太短，還有很多的東西沒有學(xué)到，總之，這是一次很有實(shí)際意義的培訓(xùn)和交流，也希望以后類似的培訓(xùn)機(jī)會(huì)延續(xù)下去，使農(nóng)村教師學(xué)到更好的教學(xué)理論知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，使農(nóng)村教育更上一個(gè)臺(tái)階。這是對(duì)我們每一位醫(yī)務(wù)工作者自身發(fā)展的要求，也是提前敲得警鐘。在工作中務(wù)求嚴(yán)格，一絲不茍，工作主動(dòng)，堅(jiān)守崗位，隨時(shí)準(zhǔn)備投入到工作的前線。在現(xiàn)今如此嚴(yán)峻的醫(yī)療環(huán)境下，只有提高我們自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)法律觀念，強(qiáng)化法律意識(shí)，做好本職工作，提高服務(wù)質(zhì)量，才是為緩解醫(yī)患矛盾做出的力所能及的努力。里面講到了很多的職責(zé)、團(tuán)隊(duì)管理、銷售技巧等一些內(nèi)容，收益很大。第 二、一個(gè)和尚 去挑水，兩個(gè)和尚去打井這個(gè)方案不僅體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神，而且進(jìn)行創(chuàng)新，他們已經(jīng)站在從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看待問題。這學(xué)期，我非常榮幸有機(jī)會(huì)參加了我們學(xué)校第 xx 期的黨校培訓(xùn)，成為一名入黨積極分子 。人短暫的一生在蒼茫宇宙和歷史長(zhǎng)河中都是渺小的，而人又無法一個(gè)人活在只有自己的永恒的 世界里，因此人生來就是為彼此而存在的，只有站在整個(gè)人類的高度看待這個(gè)世界，那么自己作為其中的一份子才不會(huì)為個(gè)人的渺小而悲哀。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，而現(xiàn)階段 黨的任務(wù)是完善人民的物質(zhì)和精神世界，為以后的發(fā)展做必要的準(zhǔn)備，具體來說就是建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)國(guó)家在世界的崛起和富強(qiáng)。其次我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，提高為國(guó)家做貢獻(xiàn)的本領(lǐng)，帶動(dòng)其他積極分子一起努力。作為二十一世紀(jì)的年輕一代，我們要把黨的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，我們要勇于肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史使命！這次的黨課培訓(xùn)也讓我更加端正了入黨的動(dòng)機(jī)，我一定會(huì)不斷的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)及黨的理論知識(shí)，提高自身修養(yǎng)， 以黨員的高度責(zé)任來要求、激勵(lì)自己，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日入黨，做一名優(yōu)秀、合格的共產(chǎn)黨員！ 第四篇：師德培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì) xxxx 年師德培訓(xùn)心得體會(huì) xxxx 年的暑期師德培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，雖然是集體觀摩謝樹華老師的講座，但在短短的 2 個(gè)小時(shí)，但也啟發(fā)了我對(duì)教育的些些領(lǐng)悟。是啊，在貧富懸殊的現(xiàn)代社會(huì)，在龐大的教育系統(tǒng)里，有多少學(xué)生接受的是“公平的教育 ”。剛開始我有些不解，老師調(diào)來調(diào)去對(duì)學(xué)校的學(xué)生有什么好處嗎？在這 次師德培訓(xùn)中終于揭開了我的疑問?；裟妨炙够f過：“教育的技能全部奧秘就在于熱愛每個(gè)學(xué)生。教師在傳播知識(shí)的過程中，他的性格、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng)。通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為素質(zhì)教育，事實(shí)上，首先應(yīng)該提高自身素質(zhì)的是教師、家長(zhǎng) 、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、公務(wù)員和明星們。所以這更要求教師要嚴(yán)以律己，注重言行。約束是多方面的，有市場(chǎng)、物料、能力、工作流程、資金、管理體制、員工行為、其中，市場(chǎng)、物料和能力是主要的約束。所以我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦刑? 前應(yīng)做好預(yù)案，分析將會(huì)遇到的“瓶頸”，以及需要解決瓶頸的方法進(jìn)行認(rèn)真分析，三思而后行！工作必須要做到“日事日畢，日清日高”。 院長(zhǎng)對(duì)我們提出：逐步找準(zhǔn)自己的工作定位、及早制訂專業(yè)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。從各方面想病人所想，急病人所急，診療過程中盡可能的方便病人，把其當(dāng)作自己的親人，對(duì)其所患之病感同身受，傾聽病人的心聲，永遠(yuǎn)保持一顆“仁愛”之心。而得體的著裝及禮貌用語，往往會(huì)使患者感到尊重。結(jié)合自己目前所處的職位來說，第二部分培訓(xùn)內(nèi)容可能更實(shí)用一些。明明一個(gè)人可以做的事情，卻要大家一起做，對(duì)于公司來說，領(lǐng)導(dǎo)是最不喜歡的。 第三篇：黨校培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)黨校培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì) 跨入大學(xué)之門以后，我向黨組織鄭重地遞交了一份入黨申請(qǐng)書，希望黨組織培養(yǎng)我成為一名合格的共產(chǎn)黨員。這種入黨動(dòng)機(jī)之所以是唯一正確的，因?yàn)樗c黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標(biāo)和黨員條件是一致的。 在端正入黨動(dòng)機(jī)的前提下，通過這期黨校培訓(xùn)，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也加 深了。而要達(dá)到這一目標(biāo)，需要我們多代人堅(jiān)持不懈的努力。那作為祖國(guó)的一份子，該做的有哪些呢？我認(rèn)為：首先，我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的理想信念，最重要的就是心中要有信仰。 通過這段時(shí)間的黨課培訓(xùn)，讓我收獲了很多，我深刻的體會(huì)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，也感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)我們大學(xué)生的緊密關(guān)系，我堅(jiān)信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下我們的社會(huì)主義現(xiàn)代化一定會(huì)創(chuàng)造出更加輝煌的成績(jī)。謝老師在講座的開始就提出反思“現(xiàn)代的教育需要怎樣的教育” —— 公平的教育。 在暑期間，許多學(xué)校的校長(zhǎng)開始調(diào)動(dòng)，文件規(guī)定一位校長(zhǎng)不能在同一個(gè)學(xué)校在職 xx 年，教師在同一個(gè)學(xué)校不能超過 xx 年。 同時(shí)在這次培訓(xùn)過程中，明確地提出作為教師要有更高質(zhì)量的教學(xué)，從人人發(fā)展到全面發(fā)展。從我們的民族傳統(tǒng)上講，當(dāng)教師最重要的就是一個(gè)完善的師德觀念，因?yàn)樵谑芙逃咭玫降牟粌H僅是知識(shí)，更重要的還是品德。因此，新時(shí)代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。教師的舉手投足，一言一行都潛移默化地影響著孩子們。后期了解，根據(jù)不同的工作架構(gòu)類型、工藝流程和物料流動(dòng)的總體請(qǐng)況，也可設(shè)定管理的控制點(diǎn)。很多工作的拖延就是由于自己不善于溝通，指令、計(jì)劃、關(guān)鍵點(diǎn)不明確等原因，將工作拖延。最令我印象深刻、也是最關(guān)鍵的部分就是如何成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。 從現(xiàn)在起，我們已經(jīng)成為了中醫(yī)院的一份子，我們應(yīng)該將我院“博愛、敬業(yè)、創(chuàng)新、圖強(qiáng)”的院訓(xùn)時(shí)刻銘記于心。這是對(duì)我們每一位醫(yī)務(wù)工作者自身發(fā)展的要求，也是提前敲得警鐘。 解決工作中的難題、難事是管理人員的必修課體，但方式方法需用大量的時(shí)間從學(xué)習(xí)積累中得到。也可根據(jù)市場(chǎng)的約束制訂物料的初步生產(chǎn)規(guī)劃，同步地用能力約束生產(chǎn)計(jì)劃等。首先要增強(qiáng)自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心態(tài)，精神飽滿地投入到工中去作，到了學(xué)校就應(yīng)該把屬于個(gè)人的一切不快和煩惱留在門外。教師的素質(zhì)不高，肯定難以教出高素質(zhì)的學(xué)生。我覺得新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的?！睂?duì)待學(xué)生應(yīng)有教無類。現(xiàn)在在校的老師都有種“物以類聚”的形式，認(rèn)真努力的老師都往所謂的好學(xué)校鉆，而想讓自己的生活稍微安逸點(diǎn)的老師者喜歡呆在“安靜”點(diǎn)的學(xué)校，這樣師資力量就產(chǎn)生了懸殊，自然的學(xué)校也產(chǎn)生了差異，學(xué)生們得到的教育也開始出現(xiàn)分化。有時(shí)我們會(huì)看到，貧困地區(qū)的孩子無學(xué)可上或上不起學(xué)、農(nóng)村合格教師匱乏、隨父母進(jìn)城打工的孩子流落在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。在聆聽講座的過程中慢慢地認(rèn)識(shí)到了良好的師德建設(shè)對(duì)教 育教學(xué)的重要性，通過學(xué)習(xí)大會(huì)精神，讓我深刻的了解到了教育現(xiàn)狀，更加清醒地認(rèn)識(shí)到身為一名教師的重大責(zé)任。最后，我們應(yīng)該時(shí)刻保持全心全意為人民服務(wù)的信念。在上黨校之前我總是認(rèn)為黨與現(xiàn)實(shí)大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活沒什么聯(lián)系，但通過這次學(xué)習(xí)讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了黨是具有先進(jìn)性的，黨始終走在時(shí)代前列的，始終保持旺盛的生機(jī)，它與大學(xué)生之間也是有著密切的聯(lián)系的 。是一支全心全意為人民服務(wù)的堅(jiān)強(qiáng)、先進(jìn)隊(duì)伍，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南，堅(jiān)持民主集中制的根本組織原則。我想完美的共產(chǎn)主義制度也許就是那種人與人彼此無間，相互理解與尊重，天下“大同”的社會(huì)。在這為期兩個(gè)周的培訓(xùn)過程當(dāng)中，加強(qiáng)了我對(duì)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及三個(gè)代表重要思想的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解到黨的基本路線，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，知道了黨的性質(zhì)，綱領(lǐng)，指導(dǎo)思想，宗旨，組織原則和紀(jì)律，懂得黨員的義務(wù)和權(quán)利，更使我端正了入黨動(dòng)機(jī)。從這個(gè)例子得出，很多的時(shí)候，光有團(tuán)隊(duì)精神是往往不夠的，我們必須學(xué)會(huì)創(chuàng)新，只有創(chuàng)新才會(huì)贏得最后的勝利。特別是市場(chǎng)調(diào)研這一塊，通過這一次培訓(xùn)，我覺得以前自己去踩盤，不夠針對(duì)性。三天半的培訓(xùn)，不僅使我對(duì)中醫(yī)院有了全面而深入的了解，還學(xué)到諸多受用一生的知識(shí)和道理，打開了一扇通往美好未來的大門。不怕 臟，不怕累，自覺克服困難，犧牲個(gè)人利益，有崇高的奉獻(xiàn)精神，善于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，精益求精，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)知識(shí)，我們面對(duì)的是一個(gè)生命，所以工作時(shí)一定要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。董院長(zhǎng)的講話中，我們感到的是希望和動(dòng)力。感謝公司給予我這次機(jī)會(huì)！培訓(xùn)人：jrhxxxx 年 xx月 xx 日推薦其他范文： 第四篇：培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì) 培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì) 目錄 正文第一篇：崗前培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)崗前培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì) 走出校門，帶著對(duì)工作的滿腔熱忱，走進(jìn)了人生的第一個(gè)工作港灣。 toc 也可用于個(gè)人的決策與生涯規(guī)劃上。其次要做到言談應(yīng)該和顏悅色，循循善誘，舉止應(yīng)該優(yōu) 美文雅，自己的穿著應(yīng)該樸素大方得體，符合孩子的審美情趣。家長(zhǎng)是子女的第一老師，孩子們?cè)诩业臅r(shí)間顯然多于在校，如果家長(zhǎng)文化素質(zhì)低下，言行不文明不規(guī)矩，孩子們?cè)鯐?huì)有高質(zhì)量的成長(zhǎng)？我們應(yīng)正確理解實(shí)踐“教書育人”的真諦。我們對(duì)老師的選擇標(biāo)準(zhǔn)是： 平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。無論是家庭化境還是學(xué)生本身的素質(zhì)都相對(duì)較差，在兩千多年前，孔老夫子便提出“有教無類”，對(duì)于學(xué)校的每個(gè)學(xué)生我們都應(yīng)該一視同仁，不對(duì)他們有貧富地域等進(jìn)行劃分等級(jí)，不歧視任何一個(gè)學(xué)生，而是應(yīng)因材施教，發(fā)掘出他們各自的性格特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)加以教誨，讓他們都能成才。有實(shí)力的