【正文】 情不愿地在媽媽的責(zé)怪聲中放下書本去買料酒。而我對讀書的看法是“書是 人類的精神糧食。比如《笨狼奇遇記》，這本書主要講了笨狼的一些搞笑的故事。 我覺得書在我的生活中已是必不可少的！有喜有憂，有笑有淚，這就是讀書的樂趣吧！ 我和書的故事作文 3 高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)闀峭ㄍ澜绲拇箝T，為書我也鬧了不少笑話。可是我上課時(shí)一直無法專心聽講，心里總是想著這本書后面的內(nèi)容是什么。 第二篇：【熱】我和書的故事作文 【熱】我和書的故事作文 11篇 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。每次在看書的時(shí)候我十分認(rèn)真。 記得五六歲的時(shí)候，我和書就成了形影不離的好伙伴?！闭f完，一下子就把燈給我關(guān)了，推我回房間洗澡睡覺。每當(dāng)新的它又出版了，我便馬上去拜訪它。每天晚上，我讓媽媽讀給我聽，不知不覺，我閉上了眼睛，進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，只要手里有它，即使媽媽不在身邊，我也不哭不鬧。直到有一天我發(fā)現(xiàn)一看到全是字的書就讀不進(jìn)去，寫一句長點(diǎn)的句子都很費(fèi)勁兒。一聽到超級(jí)英雄的事跡，就覺得自己是個(gè)超級(jí)英雄，拯救地球就是自己的任務(wù)。喘氣聲依然沒有停止，我在想怎樣編造謊言，于是我邁著沉穩(wěn)的步伐對媽媽說：“我們的老師布置作業(yè)要買課外書看，所以您能讓我去買嗎？”可能是吞吞吐吐的話語引起了她的懷疑，便反問了一 句：“是真的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，談話也就終止了，我開心的拿著錢，一蹦一跳地就到了書店，我的手不由地抖了起來，可能是高興過度的反應(yīng)，看著這本書，我有點(diǎn)后悔，我不應(yīng)該去騙人，更何況是自己的親人。于是，我只好乖乖地把課外書交給了老師。突然我想起了課桌里有一本課外書，于是，我就在課桌里摸來摸去，可是怎么也沒摸到。 烏云障目法 最近，老師讓我們訂購了《意林》，并把它布置為家庭作業(yè)中的必讀圖書。 一到三年級(jí)我癡迷于漫畫，現(xiàn)在我癡迷于小說。 一天早上，她高興的來到來到幼兒園。最后我回到我的房間，心想：：“這下繼續(xù)把 《一千零一夜》讀下去了。我心愛的書是找到了，可是我卻忘了我不會(huì)游泳，但是我還是拼了命的往回游。 我和書的故事作文 3 莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。小瑜的媽媽讓她參加夏令營，她因?yàn)楹ε?，所以不想去，連我都為她擔(dān)心起來。但是，對于我來說，我覺得，書是一劑心靈藥劑，為我打 開封閉的自己。我像一匹餓狼貪婪的讀著。我疾步走著，眼睛急切的尋找著，卻沒有看見它的影子 —— 《女兒的故事》。中國有一句古話講得好“活到老，學(xué)到老，一生一世學(xué)不了”它讓我明白了學(xué)習(xí)是沒有盡頭的。 我從小時(shí)候就結(jié)識(shí)了“書”這位朋友。從頭再找一次，在那排花花綠綠的書里，我終于瞧見了它的身影，把它從兄弟姐妹的懷抱里拉出來，找那個(gè)位置坐下，急不可耐地看了起來。嘴角有時(shí)微微上揚(yáng)，眉頭偶爾輕輕皺起，主人 公的悲歡離合使我牽腸掛肚，仿佛我就是無憂無慮的她。為什么這樣說呢？你想知道的話，那就認(rèn)真聽一聽我和書的故事吧！ 以前的我是一個(gè)不那么自信的小女孩?？墒窍牧顮I許多意想不到的經(jīng)歷，讓小瑜發(fā)現(xiàn)自己原來也可以這么棒，從此變得自信起來?！蔽腋杏X這句話說得真沒錯(cuò)。小姨見情況不妙就立馬跑去叫了大人們來，最后經(jīng)過幾番周折，我終于被救了上來 ,可是我的《一千零一夜》卻濕透了，我哭了起來。”這就是我和書的故事。一進(jìn)教室，她第一時(shí)間就從書包里拿出了一本《神秘物品》，只見她拿著書的樣子可神氣了！仔細(xì)一看，哦，原來她的父母給她買了一本啟蒙彩色圖畫書??！下課后，別的小朋友爭先恐后的來到她身邊，想和她一起看那邊圖畫書，她都沒有同意，卻硬是把我拉到一邊，說要和我一起看，看著其他小朋友們羨慕的眼神，我心里不禁沾沾自喜，面露得意之色。小說的文字魅力更大，描寫更豐富，它所具有的獨(dú)特的語言魅力，讓我深入其中，不能自拔。這可是一個(gè)讀書的大好機(jī)會(huì)啊，作為書的“狂熱愛好者”的我怎么可以放過這個(gè)大好機(jī)會(huì)呢？于是，我便借著寫作業(yè)的借口來“享受”書的快樂。我就埋下頭去找，終于看見了我的那本書《魯濱孫漂流記》。老師語重心長地說： 愛看課外書是好事，可你得分清場合。 到家后媽媽親切地看著我問：“書都到手了還不開心嗎？”我假笑著說：“沒有啊，但是媽媽我騙了你，其實(shí)這不是作業(yè)而是我編造的謊言。上學(xué)以后，自己可以看書了，印象最深刻的第一次全部讀完的書就是《魯濱遜漂流記》。這時(shí)我才明白我的這個(gè)朋友已經(jīng)影響的我不會(huì)好好說話了，寫出來的習(xí)作驢唇不對馬嘴。讀二年級(jí)時(shí)，我喜歡上了語言幽默、生動(dòng)有趣的它，它就像一塊磁石，讓我愛不釋手，每天閱讀它，成了一種習(xí)慣。有很多時(shí)候，我喜歡獨(dú)自一人，呆在房間里，望著窗外的風(fēng)景，寫著屬于自己的文章，寫著屬于自己的夢想，我知道，是它改變 了自己，因?yàn)?，這是我唯一的對自己的表達(dá)方式。我 望著黑洞洞的天花板，翻來覆去都睡不著，腦海里全是書中的情節(jié)。從那時(shí)起，我每路過書店，都會(huì)讓媽媽買一本童話書給我。記得有一次媽媽在廚房燒菜，我在看一本故事書，我那時(shí)看到主人公在和壞蛋決斗的場景。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是精心整理的我和書的故事作文，歡迎閱讀與收藏。于是我心里就想：就看一分鐘，就一分鐘！然后我小心翼翼地把書從書包里拿了出來，放在柜筒里偷偷地看。 下午，那血色般的朝霞令我癡迷，給藍(lán)色的天空縫上了一大塊紅布?！钡拇_是這樣??！書帶給我們知識(shí)，帶給我們樂趣，帶給我們美麗的空間。笨狼雖然笨，但他最大的特點(diǎn)是非常喜歡幫助別人?！? 覺可以一日不睡，飯可以一日不吃，但書不可一日不讀。一路上，我的腦子里還在想著《西游記》里的情節(jié)。到了吃晚飯的時(shí)間，媽媽叫了我很多遍，但我都當(dāng)做了耳邊風(fēng)，這下可惹火了媽媽。 我看得津津有味，十分入迷，仿佛身臨其境，就連被蚊子叮了一口，也渾然不知。”想到這里，我的眼眶有些濕潤了。 記得以前六一兒童節(jié)，我們樓下的姑姑送給我一套《十萬個(gè) 為什么》。 過了很長時(shí)間，我合上書，揉了揉眼睛，意味深長的說：“這本書真是太好了，對我有用。 在我還是個(gè)乳臭未干的小屁孩時(shí)，書就不知不覺地走進(jìn)了我的生活?！栋胄r(shí)中國歷史》讓我知道了東周列國發(fā)生的一些有趣的事；《十萬個(gè)為什么》讓我知道了各種生活現(xiàn)象的原理；《法布爾昆蟲記》使我了解了各種昆蟲的生活習(xí)性。 我和書之間就好像一本 訴不盡的書一樣，有著很多我們共同的回憶??一回頭就可以看到里面的自己正在會(huì)心的笑，正在默默的擦著眼淚，正在為故事里的主人公二歡呼雀躍?? 說起我愛書來，就不得不提起我的榜樣 —— 爸爸，他可也是一個(gè)十足的書蟲，就是因?yàn)樗麗劭磿?，所以每次他在看書的時(shí)候我也都會(huì)在他的邊上拿著書裝模作樣，慢慢的我也不只是拿著做樣子，開始認(rèn)真的看起書來，這一看就不得了，我也晉升成了“小書蟲”。書帶給我無窮的動(dòng)力。那千百萬個(gè)小故事，和一張張精美的小插圖，使我更加熱愛祖國?！闭?dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽突然走進(jìn)來，一把搶我的書，嚴(yán)厲地說道：“這么晚了，還不睡覺！你明天不讀書啦！”我只好乖乖地躺下假睡，等媽媽走后，我繼續(xù)找書看，可就是找不到它的翻譯文，我抱著對下文的無限懸念，躺在翻來翻去，一心只想著書，突然我聽見重重的抗擊聲，原來媽媽把書放在茶幾上就去房間了，我忙著偷笑，躡手躡腳的去拿書。 以 前，自打我上幼兒園以后，媽媽就買一本《格林童話》給我看，我一打開書，就被書中的情節(jié)深深地吸引住了。 從那以后，討厭作文書的我慢慢地覺得作文書也挺好看的，從此也愛上了作文書。 我和書之間就好像一本訴不盡的書一樣，有著很多我們共同的回憶??一回頭就可以看到里面的自己正在會(huì)心的笑，正在默默的擦著眼淚，正在為故事里的主人公二歡呼雀躍?? 說起我愛書來，就不得不提起我的榜樣 —— 爸爸，他可也是一個(gè)十足的書蟲，就是因?yàn)樗麗劭磿?，所?每次他在看書的時(shí)候我也都會(huì)在他的邊上拿著書裝模作樣，慢慢的我也不只是拿著做樣子，開始認(rèn)真的看起書來，這一看就不得了，我也晉升成了“小書蟲”。書帶給我無窮的動(dòng)力?？粗憬銖埖煤么蟮淖彀停椅嬷焱低敌α?。我與書接結(jié)下了不解之緣。 這三大營養(yǎng)物質(zhì)是人類維持生命，促進(jìn)大腦活動(dòng)缺一不可的營養(yǎng)物質(zhì) ! 我一口氣講完，同學(xué)們都向我投來驚羨的目光，老師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，從老師眼里，我看到了老師對我的期望，對我的鼓勵(lì)??我心里充滿了對《十萬個(gè)為什么》的感激之情。 想起小時(shí)候的讀書生活，真是酸甜苦辣，五味俱全??！ 我和書的故事作文 6 當(dāng)別人問我的愛好是什么？我會(huì)不假思索的回答：我的愛好就是喜歡看書 ! 當(dāng)我看到書的第一頁起，我就被書的智慧深深地吸引了?！? 啊，書真是我的朋友！ 我和書的故事作文 7 其實(shí)我小時(shí)候不愛看書。因?yàn)槲议L期看書，所以作文成了我的優(yōu)勢，高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。 脂肪，是貯存和提供能量的，它發(fā)出來的能量是碳水化合物和蛋白質(zhì)的 兩倍。我便拿起筆，筆尖快速地在轉(zhuǎn)動(dòng)，臉上的表情是滿面春風(fēng)??！不巧，半路殺出個(gè)程咬金，“請寫出《示兒》以外陸游寫的愛國詩”，“這??”我愕然啦！“《示兒》我會(huì)背，可??”我便從深沉如大海的記憶里打撈起那首隱藏的古詩，有一句不是叫“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”嘛！先填上吧！沒想到的是竟然對了！這就是讀書的力量，書不愧是我的朋友！ 讀書，讓我增長了知識(shí)面，但我們也應(yīng)當(dāng)理性去判斷書的好壞。最后終于借到了芭蕉扇。那么，我和書之間又有些什么故事呢 ?下面我就給大家講講我和書之間發(fā)生的故事吧 ! 在我四五歲的時(shí)候，我經(jīng)常聽媽媽講故事，但我不僅是在聽故事，還會(huì)糾正我媽媽讀不標(biāo)準(zhǔn)的字，只要媽媽又一個(gè)字沒有讀標(biāo)準(zhǔn)，我就會(huì)嚴(yán)厲地說：“錯(cuò) !”，然后像老師一樣教 媽媽那個(gè)字該怎樣讀。降龍師告訴他要先找到傳說中的五行之素。那 里真的是一片書海。 媽媽叫我回家了，我卻忘記了《草房子》是一本書，我把它當(dāng)作一個(gè)朋友帶走了。從書架上取下書，我便迫不及待地打開看，看著看著，我就入迷了。媽媽先是一愣，然后頓了頓說：“那你把你的臭鞋拿起來啃吧！”話音一落，整張桌子的人都笑了。 剛上小學(xué)的時(shí)候，由于我看書看的比較多，所以課本上的生字，能讀得會(huì)讀，能寫的善寫。 《分類作文》，主要講了一些作文，里邊有狀物篇，師生篇，風(fēng)景篇，動(dòng)物篇，寫人篇。真是百聞不如一見，一看，我就不想停下來，上了癮。所以，讀書的滋味在我 心中永遠(yuǎn)是甜的。苗苗的爸爸知道了，就和苗苗的媽媽做了一個(gè)計(jì)劃，最后苗苗有了很大的改變，變成了乖孩子?！泵總€(gè)人都有自己喜歡的書，我同樣也是。 第二天早上，我卻怎么也起不來，后來連上學(xué)都快遲到了。他讓我懂得要靠智慧戰(zhàn)勝困難；他更讓我懂得做人的道理 ?！蔽也坏貌簧洗菜X了。 我和書的故事作文 8 翻開一本本散發(fā)著油墨香氣的書籍，一頭扎進(jìn)或懸念重生的情節(jié)，或優(yōu)美動(dòng)人的文字，是我最幸福的時(shí)光。我翻開《我要做好孩子》，主人公金玲的同班同學(xué)在學(xué)校對面的文具店偷了兩張畫片，可當(dāng)老師問起他時(shí)，他勇敢的承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤?！贝髬屇樕下冻隽耸谋砬椤?。幼時(shí)翻閱家中所藏存書，許多連字都未認(rèn)全，自然是一知半解。盡管它無法帶給人們直接利益，它給人的啟迪與智益卻是無價(jià)的。今天下午，老師給了我們半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間，我就把這冊書的“第三冊”帶去了學(xué)校。我想，那本書會(huì)不會(huì)想家？我的腦海里還時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)出封面上受重傷的飛毛腿，他好像在說：“誰來救救我！”而這節(jié)課講了什么??我一點(diǎn)兒也沒聽進(jìn)去。 我慢慢扶著墻站起來，心想，我的書，沒了！我感到有些渴，想回座位喝點(diǎn)兒水。最后，我把書借給了劉佳楠。而它最大的妙處在于處于不同階段，有著不同思想的讀者，出現(xiàn)了“一千個(gè)人里眼中有一千個(gè)哈姆雷特” 的現(xiàn)象，正是推動(dòng)人類進(jìn)步的原因。 從《安徒生童話 》，一直到王爾德和泰戈?duì)柕脑娂Ｋ?，我以后讀書可要留點(diǎn)神！ 我和書的故事作文 10 人類發(fā)明了文字，文明由此開始。 這一件事，使我悟得一點(diǎn)道理：讀書 ，首先要把其它事全做完，才能靜下心來讀一本書。這本書使我明白：僅僅成績好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更為重要的是要做一個(gè)誠 實(shí)正直善良的人。讀《繁星但我忘了我媽媽半 夜回來給我弟弟蓋被子?？戳诉@些叢書，我又想成為一個(gè)探險(xiǎn)家。誰知，課堂上老師突然叫我起來回答問題，我無意中把這本書中的一段內(nèi)容說了出來，令全班哄堂大笑，害得我被老師批評了一頓。 這本書是我上三年級(jí)時(shí)，媽媽陪我去新華書店買來的，那可是我挑了半天才買到的一本來之不易的書。苗苗這才知道原來媽媽得了重病，苗苗后悔的說：“以前我不應(yīng)該不聽話，如果我讓媽媽省點(diǎn)心，媽媽就能多點(diǎn)時(shí)間陪我度過一個(gè)快樂的童年了。 一天，我和同學(xué)去青少年活動(dòng)中心的圖書館看書。 “書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這句話說得對極了，雖然書里沒有真的黃金、玉，但所帶給我們的知識(shí)、見解，難道不是比黃金還可貴嗎 ? 讀小學(xué)時(shí)的我，閱讀胃口越來越大，小小的童話故事已經(jīng)不能滿足我的野心了，我開始看散文，開始看一些有名的作家寫的文章了?！笔前?，書讓我懂得了許多的道理，引起了我無限的遐想，所以我以書為友，就讓書成為我最好的伙伴，陪伴我走過春夏秋冬吧！ 我和書的故事作文 4