【正文】 歉，在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候選擇離開，其實(shí)我也很不舍。 四年了，在學(xué)校的工作中，我嘗過了酸甜苦辣，我為成功而歡笑，為失敗留下而流淚，為同事們的友善而開心，為領(lǐng)導(dǎo)的和善而感到溫暖，我一定要成為一名優(yōu)秀的教師，這堅(jiān)定的信念伴我走過成長的日日夜夜，我要努力地工作，努力地學(xué)習(xí)，歷練完善自我，以對得起信任我的領(lǐng)導(dǎo)，對得起我的學(xué)生，對得起我擁有的身份、地位。還有，我要感激我們的語文組：我的師父，憨態(tài)可愛的佘 老師，感謝他毫無保留地帶了我三年 。所以，無論其間有何種欣喜歡娛或憂愁焦慮，我都感謝生活給了我這段成長、發(fā)展、成熟的經(jīng)歷。這樣的典型事例在我們班應(yīng)該是不缺乏的，但因?yàn)闀r(shí)間的沖突 ，錯(cuò)失了不少可以讓學(xué)生得到教育的機(jī)會(huì)，不能不說是一種遺憾。我堅(jiān)信，班級里的絕大部分同學(xué)能將自己的學(xué)習(xí)目的與自己的夢想聯(lián)系起來，能用行動(dòng)架起夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。但身為班主任，有不少的感受并不像我前面所談到的那樣一清二楚，而是說不清道不明，無法形容其滋味的。如果作為科學(xué)的傳播者的教師都無法將這種對知識(shí)尊重的態(tài)度傳播至學(xué)生，而是 以一種科學(xué)的偏執(zhí)狂的態(tài)度來影響學(xué)生，那么我們就大可不必聲討法西斯的瘋狂屠殺行為了。先前對班級管理 的種種設(shè)想與計(jì)劃都幾乎成了不可實(shí)現(xiàn)的幻想，當(dāng)在期末考試期間還被唯一強(qiáng)調(diào)班級日常管理事物時(shí)，我覺得這對班級管理而言，無疑也是一種悲哀。如果，我不給自己較長的時(shí)間來梳理自己的感受，反省自己的認(rèn)識(shí)，調(diào)整自己的心態(tài)，只是憑著一時(shí)沖動(dòng)與鹵莽，硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作，我估計(jì)，很多事情可能會(huì)事與愿違，達(dá)不到預(yù)期的效果，這就辜負(fù)了學(xué)校相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)、前輩對我的 `信任與幫助。 可是，生活總無奈的，天意也總是那么不遂人愿。蒙學(xué)校厚愛，我接了高一年級重點(diǎn)班和一個(gè)普通班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。 不過這幾年也一直有一個(gè)問題困擾著我，那就是怎樣盡可能讓每一個(gè)學(xué)生對我的課感興趣，在我的課堂中受益。對于學(xué)生，外面的多彩世界往往顯得比學(xué)校的課堂更具吸引力。 我知道我的離開會(huì)對學(xué)校和學(xué)生帶來很大的不便，可是我也是逼不得已的，生活的壓力總是逼迫一個(gè)人選擇現(xiàn)實(shí)，我不得不這么做 ! 經(jīng)過深思熟慮，我決定辭去 **中學(xué)的教師工作，專注于我的教育理想的實(shí)踐與推廣。應(yīng)該說我是很認(rèn)真很努力地在工作，我敢發(fā)誓的說，我沒有哪一天，哪一節(jié)課是在混日子，在敷衍學(xué)生，我都盡我最大的力做好我的本職工作。但我的課經(jīng)常是早上 5 節(jié)，而學(xué)校只能 10：00 到 10： 30 去吃早點(diǎn)，那樣只能來不及，但不吃的話我身體又吃不消，更 怕影響教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)然，無論我 在哪里，我都會(huì)為四中做力所能及的事情，因?yàn)槲覟槲以?jīng)是四中人而感到驕傲。 竊思桂香稻熟之節(jié)，月明秋實(shí)之際，余自浙至贛，沉舟破釜，立志達(dá)而后止。面命千言，依癡頑如故。愚雖拙劣，然不失赤子之心。病入膏肓，豈可任我妄為 ?而今赤腳已然無力，它日華佗必然功垂。又思妍妍賞罰，勉而常隙 。 自去年分配到我校以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。對此為學(xué)校帶來的不便，我深 感歉意。我對于學(xué)校長期的照顧表示真心的感謝！此外，我還要感謝校長對我的督促、指導(dǎo)與批評，讓我在迷惘之中有了方向，脆弱之際有了力量。 希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的辭職請求，并感謝您一直以來的關(guān)懷。 第一年工作，由于自己沒有經(jīng)驗(yàn)，總讓自己彷徨苦惱，甚至焦急無助地暗自哭泣，但是，領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對我的支持和鼓勵(lì)，終于讓我一步步地走出方向，走出感覺，走出門路來。我的組長，耿直公正的嚴(yán)老師，感謝他對我工作的指引和照顧 。 在 xx 年暑假，送走了我教的第一批高中生后，為了更完善自己對老師這一行業(yè)的體驗(yàn)，更為了能在學(xué)校的發(fā)展事業(yè)中獻(xiàn)出自己添磚加瓦的微薄力量，我申請了當(dāng)班主任。 班主任工作要有預(yù)見性，這是老班主任們的經(jīng)驗(yàn)之談。圍繞這一夢想中心，我利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行的《樹立目標(biāo)：給生命一份堅(jiān)實(shí)的承諾》的講座，收效不錯(cuò)，部分學(xué)生此后擬定的學(xué)習(xí)計(jì)劃得到了家長的認(rèn)可，有些家長還在學(xué)生的計(jì)劃書上批上了自己的期望與鼓勵(lì)性的話語。 在學(xué)生面前，我們是誠信的維護(hù)者還是虛假的制造者 ?無論是在全校學(xué)生大會(huì)上，還的學(xué)生的國旗 下的講話，還是在與學(xué)生的交流過程中，我們都提倡誠信，這是學(xué)生在成長過程中迫切需要的一種品質(zhì)，也是我們這個(gè)民族，我們這個(gè)國家迫切需要的一種品質(zhì)。所以，在部分老師的不妥的態(tài)度影響下，要去引導(dǎo)學(xué)生改變對部分教師、部分學(xué)科的不尊重態(tài)度難上加難。作為班級管理的實(shí)施者班主任來說，一個(gè)個(gè)性班級的產(chǎn)生不是單純的學(xué)校的傳聲筒能組建的。 為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用，貢獻(xiàn)自己的力量，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望，我特申請辭去班主任一職，讓自己有一緩沖、反省的時(shí)間為以后更好 地工作調(diào)整好狀態(tài)。如今的我，已為人夫，與愛人長期分居兩地，家庭生活不完滿，愧為人夫。剛工作那一陣子，心中有著各種美好的憧憬，覺得自已能夠用自己的知識(shí)和熱情來改變學(xué)生，影響學(xué)生。也許我對自己太苛刻了，也許我太理想化了。繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)在難以承受。懇請校方領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。但今天我決定選擇離開四中，有這么幾個(gè)原因： 第一：雖然我很盡力的從事教學(xué) 工作，但教學(xué)還是不如人意，取得的成績微乎其微，辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，我也是很無奈，有時(shí)真懷疑自己的能力了。因此經(jīng)常 9： 30 去吃，從而違反了學(xué)校的規(guī)定，要算我脫崗。最后，誠懇地說聲：對不起！也衷心地祝愿四中力挫群芳，永往直前！學(xué)校越辦越好，升學(xué)率一年比一年高！四中所有的學(xué)生都考上重點(diǎn)大學(xué)！ 此致 敬禮！ 辭職人： xx xxx 年 2 月 17 日 2020高中教師辭職報(bào)告模板 7 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 下走懷難言之隱，抱失責(zé)之痛，執(zhí)摯誠之言，言無奈之事，特請辭 ***班班主任及 **學(xué)校一切職務(wù)。孰料七月秋寒，榆李折 枝，悲夫六班，張氏新走。每思每痛，每念每凄 —— 堂堂男兒，豈茍行如此之事 ?赫赫英雄，豈甘為如此之師 ? 后閉門自省，及慮先賢，始悟人無劣子，天無絕事，而我子弟竟頑劣至此，非人之過，而系我失責(zé)瀆職之過也。數(shù)日以來，常念所謂師者，當(dāng)以學(xué)貴，莫以利先，故曰：人可苦，不可誤我子弟 。 滿目繁華何所倚，綺羅散盡人獨(dú)立。灼灼臧否，查而不期 。剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。 望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn) !謝謝 !祝光明學(xué)校越辦越好，大展宏圖 ! 此致 敬禮 ! 辭職人： xxx 20xx年 x 月 x 日 2020高中教師辭職報(bào)告模板 9 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好 ! 首先我只能說聲對不起，我辜負(fù)了您對我的期望，今天寫信是向您們提出辭職的。在這種關(guān)懷與督促下，我更加努力于自 己的工作，并用最大的能力做出我最滿意的成績。 此致 敬禮 申請人： XXXX XXXX年 XX 月 XX日 【 2020高中教師辭職報(bào)告模板】相關(guān)文章： 2020 民辦學(xué)校教師辭職報(bào)告模板 高中學(xué)校老師辭職報(bào)告 2020 年小學(xué)教師辭職報(bào)告 第三篇：高中教師辭職報(bào)告 辭職報(bào)告尊敬的校長：您好！我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校提出辭職申請，希望您能批準(zhǔn)并諒解！自 2021 年 7 月 1 日開始，我有幸與 xxxx 中學(xué)簽約，成為教書育人隊(duì)伍的一員。雙親日漸蒼老，無法就近侍奉，愧為人子。我母親常年有病在身，近年來身體越來越差，年事已高的父親要忙地里的農(nóng)活，兩個(gè)姐姐早已出嫁，且被生活所迫到沿海地區(qū)打工維持生計(jì) ，沒人照顧，想把父母接過來，可是沒那經(jīng)濟(jì)實(shí)力，唯有從這辭職去家鄉(xiāng)謀份職業(yè)這樣可就近照顧我父母，望各位領(lǐng)導(dǎo)可憐我，同意我辭職。望各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的辭呈。盡管前途依然未知。此致 敬禮 !【篇二】 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好 !我因?yàn)橹T多個(gè)人原因，經(jīng)過深刻冷靜的思考后，鄭重的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出辭職要求。自 xx 年 x 月分配到四中以來，我一直受到了教育局和學(xué)校的各方面的幫助，尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，李校長，對我工作和生活都很關(guān)心，對此我是感恩不盡的。想來，可能驗(yàn)證了一句話：本科大學(xué)畢業(yè)的不如一般大學(xué)畢業(yè)的，一般大學(xué)畢業(yè)的不如師專畢業(yè)的，師專畢業(yè)的不如高中畢業(yè)的。我想，我是不適應(yīng)學(xué)校的管理了，因此選擇離開。 高中教師辭職報(bào)告范文一： 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好 !首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)長期以來對我工作的關(guān)心，支持與肯定。說句心里話，我不喜歡錢，可是我又不得不為它奮斗。不能兼濟(jì)天下只求獨(dú)善其身，我想讓我自己保留一份對此職業(yè)的美好幻想，唯一的途徑便是暫時(shí)離開這 個(gè)行業(yè)，也許等思想能夠跟上社會(huì)前進(jìn)步伐的時(shí)候，我還可能會(huì)再次步入這個(gè)行業(yè)，也許此一別便是永訣。 二、找不到自己的位置，失去了 為人師的驕傲。今天我選擇離開 xx 中學(xué)，有很多原因： 一、工資收入低，不足以養(yǎng)活妻兒老小。四中是強(qiáng)調(diào)不為薪水而工作的，而我，還做不到這點(diǎn)。在現(xiàn)在如此看中升學(xué)率的環(huán)境下，請學(xué)?？紤]批準(zhǔn)我的辭職報(bào)告。記得在我來校的當(dāng)天，就受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖 。學(xué)校的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領(lǐng)導(dǎo)也很體諒下屬，在學(xué)校我感受到了家的溫暖。我將工作到 2021 年 10 月 28 日。 在明德工作學(xué)習(xí)的兩個(gè)月里，學(xué)校平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，楊校長的包容和主任的關(guān)愛，初一年級團(tuán)結(jié)和諧的辦公環(huán)境，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí)。曾經(jīng)我想讓她也過 xx 來，可是行 不通，因?yàn)樗皇鞘袑僭盒５膶W(xué)生。無論到何時(shí)，我回頭 來看看自己的成長歷程，我覺得在 xxxxx 中學(xué)是我生命中的一個(gè)里程碑，并永記于心，感恩不盡。學(xué)校的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領(lǐng)導(dǎo)也很體諒下屬，在學(xué)校我感受到了家的溫暖。 可是，生活總無奈的，天意也總是那么不遂人愿。但是由于我和我對象分居兩地，考慮到人生的幸福，故向?qū)W校請求辭職，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設(shè)計(jì)，從語言運(yùn)用到為人處世，你是那樣的耐心啊 !那天我學(xué)了不少東西。以致劬勞數(shù)日，掙得半秋茫然 。然心力交瘁，卻無寸功 。今我既為黔驢，技短至此，豈能殘抱以誤人哉 ?故痛切此心，著望子弟前程，而念學(xué)部聲譽(yù)，切切乎含淚以 去，惶惶乎掩泣而別。自思今若自離，終不言棄 。自接任以來，夙夜憂嘆，恐有愧子弟，故日夜兢勤，朝請前師以教，暮問子弟以規(guī) 。 遙想庚寅秋月，霧雨正緊，愚文辭家別里，涉水跋山，過羊穗，歷閔清，經(jīng)余杭，而止于江贛。 第三：就是工資，每個(gè)月打到卡上的 1024 元，讓我很難想象什么時(shí)候能在彌勒買得起按揭的住房，倍感壓力重大。因此，我覺得我不適合在四中工作，再這樣下去的話，肯定會(huì)影響學(xué)校的升學(xué)率。 自 xx 年 8 月分配到四中以來，我一直受到了教育局和學(xué)校的各方面的幫助，尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，李校長，對我工作和生活都很關(guān)心，對此我是感恩不盡的。為了我那可愛的兒子，我不能放棄努力，為了教育的未來，我不愿放棄努力。我希望教育既要有趣味性又要有創(chuàng)造性，還要有實(shí)用性。有時(shí)后侯為了把第二天的試卷趕出來 ，會(huì)一直熬夜熬到一兩點(diǎn)。 因 此，經(jīng)過長時(shí)間的冷靜思考，我不得不離開這個(gè)讓我終生難忘，迅速成長的地方。在過去的五年時(shí)間里，學(xué)校給予了我良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，學(xué)到了一些新的東西，充實(shí)了自己，增加了自己的一些知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)校、年級很多領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指引幫助下，解決了我不少的難題，讓 XX 級 7 班的學(xué)生們能在一個(gè)比較正常的班級氛圍中度過了高中階段的第一學(xué)期。 在學(xué)生面前， 我們是班級的管理者還的單純的學(xué)校的傳聲筒 ?任何一個(gè)人都會(huì)說，班主任就是班級的直接管理者，也絕不會(huì)有任何一個(gè)人同意班主任僅僅是學(xué)校的傳聲筒的說法。 在學(xué)生面前，我們是科學(xué)的偏執(zhí)狂還是科學(xué)的傳播者 ?以前作為一名簡單的科任老師，我能感覺到有的學(xué)生對學(xué)習(xí)科目有偏好，蘿卜青菜各有所愛，我覺得這很正常。無論是回顧自己的學(xué)習(xí)生涯，還是聽不少的畢了業(yè)的學(xué)生談自己對老師、班主任的印象、看法，很少有學(xué)生念念不忘哪位老師、哪位班主任 哪節(jié)課講得如何如何精彩，而是談起在某件事上老師、班主任的態(tài)度及決策方法，從而來評判這位老師或班主任對自己的影響大或小。這種謀劃，在引導(dǎo)學(xué)生思想認(rèn)識(shí)方面尤其重 要，這就需要做班主任的在探究學(xué)生思想動(dòng)態(tài)走勢的前提下充分準(zhǔn)備，揣摩學(xué)生可能需要什么，在潛移默化中幫助學(xué)生明確自己的行為目的。在這一學(xué)期的班主任生活中，我竭其所能，努力做好各項(xiàng)工作，但不可避免地出現(xiàn)了某些疏忽，所以，不能用十全十美來總結(jié)自己的工作，但經(jīng)歷了就是積累了財(cái)富，所以，感受頗多。 回顧這四年，我有那么多那么多的經(jīng)歷，我有太多太多的不舍，我有太多太多的人要感謝，他們看著我成長，他們經(jīng)歷我的喜怒哀樂，可是我卻在這一刻不得不向這一切告別，我心理很難過，不能和同事們并肩作戰(zhàn)下去了，也不能和我親愛的學(xué)生在一起了，我要回到我的故鄉(xiāng)，回到我日益衰老的父母身邊了，以后我不管在哪里，我都不會(huì)忘記這里的一切，謝謝你們 ! 最后，我校在今后的工作中，發(fā)揮優(yōu)勢、升學(xué)率蒸蒸日上