【正文】 誦比賽，建設(shè)書香校園；加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育，實(shí)行學(xué)生儀表定期檢查制度，對(duì)學(xué)生的衣著、發(fā)式等提出嚴(yán)格要求，做到發(fā)必理、面必凈、衣必潔，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀和行為習(xí)慣；抓好學(xué)生會(huì)的改選工作，建立定人、定期聯(lián)系學(xué)生會(huì)部門制度，對(duì)重點(diǎn)部門的學(xué)生要加強(qiáng)幫扶力度，把學(xué)生會(huì)打造成學(xué)校管理的強(qiáng)有力助手。 （三）、努力建設(shè)“五個(gè)校園”，打造優(yōu)秀校園 平安校園是首要任務(wù)。為此，學(xué)校將從以下方面著手解決：一是加強(qiáng)初三后期的學(xué)風(fēng)管理，對(duì)教師的課堂教學(xué)提要求，對(duì)學(xué)生的日常表現(xiàn)提規(guī)范，杜絕散漫、松懈的現(xiàn)象，營(yíng)造嚴(yán)肅、緊張、向上的學(xué)習(xí)氛圍；二是積極向外校學(xué) 習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，借鑒外校復(fù)習(xí)資料的運(yùn)用，教導(dǎo)處將重點(diǎn)承擔(dān)此項(xiàng)工作；三是經(jīng)常開展初三教學(xué)研討會(huì)和初三班主任會(huì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析問題，認(rèn)真部署下階段工作，明確前進(jìn)方向和目標(biāo)；四是任課教師要精心鉆研，注意收集信息，經(jīng)常反思，與外校同行多交流、多學(xué)習(xí)；五要特別做好優(yōu)生的心態(tài)關(guān)注，確保和強(qiáng)化優(yōu)生團(tuán)隊(duì)萬無一失，提高成功率。同時(shí)帶領(lǐng)教師到兄弟學(xué)校參觀，幫助教師了解信息，認(rèn)識(shí)到改革是必然的，用舊觀念看待新形勢(shì)是不明智的，是不符合社會(huì)發(fā)展要求的，也是讓自己生活不愉快的根源。片面地重視某個(gè)方面，而完全輕視另一個(gè)方面，終歸是前進(jìn)的跛子。 xx 初中地處山區(qū)，與外界信息交流不暢通，就注定必須并且一直堅(jiān)持實(shí)施“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的開放戰(zhàn)略，絕不能閉關(guān)自守。 （ 5）教研組結(jié)合本學(xué)科教學(xué)情況，每期承辦一次教研組專題板報(bào)，由教研組長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)，達(dá)到指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、拓寬視眼、增強(qiáng)興趣等目的，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)生良好的學(xué)習(xí)外部環(huán)境。 （ 2）落實(shí)常規(guī)教研活動(dòng)，求新求實(shí)。 6 月份：師生展示活動(dòng)支部工作總結(jié)。 （十）積極辦好《校園簡(jiǎn)報(bào)》和學(xué)校網(wǎng)站。 （七）嚴(yán)格教師管理，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。 （四）努力做好控輟保學(xué)工作。估計(jì)許多人是想得很多，但不會(huì)寫，以下是整理的 2020 年學(xué)校春季工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。 （二）推進(jìn)教育現(xiàn)代化信息技術(shù)工程，充分發(fā)揮多媒體的教學(xué)功能。切實(shí)優(yōu)化“備、講、查、批、導(dǎo)”五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，持之以恒，抓緊抓好，抓出成效。 （九）做好后勤服務(wù)工作。 三、具體工作安排： 3 月份：開學(xué)工作學(xué)雷鋒活動(dòng)。 三、本期工作措施 （一）提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，建設(shè)高水平校園 集中力量抓教研建設(shè) 學(xué)校本期把抓教研隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)工作之一，努力提升教研氛圍，提高教師關(guān)注教學(xué)的意識(shí)，引導(dǎo)教師積極錘煉自身教學(xué)技能，達(dá)到提升個(gè)人教學(xué)水平、搞高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的最終目的。教研例會(huì)要制度化，并形成慣例，作為對(duì)教研組長(zhǎng)和教研員個(gè)人工作考核的重要內(nèi)容之一。 努力建設(shè)高水平的班主任隊(duì)伍 一個(gè)優(yōu)秀的班主任就等于一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，班主任是學(xué)校管理中重要的支柱，要努力提高班主任對(duì)班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)學(xué)習(xí)管理的能力和意識(shí)，繼續(xù)強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)。 （二）、全心全意提升教學(xué)質(zhì)量 加強(qiáng)生物、地理的教學(xué)管理 xx 初中一直將目光僅定位于中考成績(jī)，而忽略了學(xué)生的高考乃至今后人生發(fā)展的需求。要想做到與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)，就必須順應(yīng)教育發(fā)展的潮流，因時(shí)而動(dòng)，因勢(shì)而立，改革管理的手段和措施。 學(xué)校繼續(xù)想方設(shè)法調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 ，繼續(xù)實(shí)施多層次、不同類型的表彰辦法，同時(shí)打破以往單一的獎(jiǎng)勵(lì)模式，實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)手段的多樣化，提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全力營(yíng)造整體向上的學(xué)習(xí)氛圍，確保學(xué)習(xí)成績(jī)的不斷攀升。學(xué)校將盡一切可能做好優(yōu)秀學(xué)生的動(dòng)員工作，采取堵和疏相結(jié)合的辦法，全力確保招生質(zhì)量，打一場(chǎng)漂亮的招生仗，實(shí)現(xiàn) xx 初中做大的愿望。我校以體育為切入點(diǎn)，全力抓好健康校園的創(chuàng)建工作：首先要落實(shí)體育課堂教學(xué)和課間活動(dòng)，做到“每天鍛煉一小時(shí)”，為學(xué)生體質(zhì)、心理發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；其次要抓好興趣小組的訓(xùn)練工作，尤其是田徑隊(duì)和 籃球隊(duì)，要努力打造一支能代表學(xué)校體育水平的“形象代言人”，同時(shí)抓好校內(nèi)體育競(jìng)賽活動(dòng)的開展，以賽促練，以賽激趣；再次要搞好衛(wèi)生知識(shí)的宣傳與普及工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；最后要關(guān)注學(xué)生的心理健康問題，以正確的方式幫助學(xué)生解決心理問題，培育良好心理。 （四）加強(qiáng)后勤管理。 優(yōu)化辦學(xué)條件，提升校園育人氛圍。 （ 2）強(qiáng)化保安管理機(jī)制、學(xué)校保安每天協(xié)管學(xué)校安全并在放學(xué)后護(hù)送學(xué)生有序過公路。群策群力，鞏固提高“普九”水平。我校屬于基層小規(guī)模學(xué)校，各方面都很薄弱，但師生的成長(zhǎng)需求相同。加強(qiáng)學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，提高學(xué)生鍛標(biāo)合格和競(jìng)技水平。 適度加大基礎(chǔ)建設(shè)投資，在校園文化建設(shè)、綠化和美化方面做文章，完善校園小景點(diǎn)建設(shè)工作，使校園綠化和美化工作上一個(gè)新臺(tái)階。 以課堂教學(xué)為切入點(diǎn) ，加強(qiáng)校本研訓(xùn)，提升教師素質(zhì)。 在具體工作中要有計(jì)劃、有實(shí)施、有結(jié)果、有檢查、有改進(jìn)，不斷提高執(zhí)行工作的能力，堅(jiān)持行政例會(huì)和周工作總結(jié)制度。 （十二）堅(jiān)持教職工月度考核，實(shí)行效績(jī)工資制，激勵(lì)教職工爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。 二、本期工作重點(diǎn) 努力提升教研水平；加強(qiáng)適應(yīng)績(jī)效工資新形勢(shì)的綜合配套制度的建設(shè)； 落實(shí)“五個(gè)校園”的建設(shè)；狠抓尾端生教育。教研組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)承辦每月一次的教研例會(huì)，召集本教研組成員進(jìn)行教學(xué)研討，集體討論在教學(xué)中碰到的問題和教學(xué)疑難點(diǎn)，最終達(dá)到共同進(jìn)步的目的。對(duì)值周行政不敢管、不敢記和中層干部言行不符合要求的行為給予提醒和幫助，經(jīng)教育仍不改正者，適當(dāng)調(diào)換工作。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，只有積極主動(dòng)向外學(xué)習(xí)，拓寬眼界與思維，才能縮小差距并最終趕上別人。 更新觀念，修改完善配套制度 社會(huì)在變，政策在變，教育在變。 教學(xué)常規(guī)新招 學(xué)校本期發(fā)起“看同事、看同學(xué)”的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，即教師看同事如何工作，學(xué)生看教師如何工作，學(xué)生同學(xué)如何學(xué)習(xí)，掀起教學(xué)比武、學(xué)習(xí)比賽的熱潮：舉辦學(xué)生作業(yè)比賽，將全校同學(xué)的作業(yè)加以展覽，評(píng)選優(yōu)秀，表彰先進(jìn)，督促學(xué)生更加認(rèn)真細(xì)致地完成學(xué)習(xí)任務(wù)；舉辦教師教案展覽活動(dòng)，組織全校學(xué)生參觀、評(píng)價(jià)，增加學(xué)生對(duì)教師的了解、關(guān)注，從而達(dá)到師生互相督促，共同進(jìn)步的目的。學(xué)校將繼續(xù)以情感人，用工作服人，把宣傳工作抓細(xì)、抓實(shí)，努力取得小學(xué)班主任、任課教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和信任，盡可能地配合和幫助我們搞好招生工作。健康是人生最大的財(cái)富和人生快樂的源泉之一。同時(shí)積極爭(zhēng)取區(qū)信息技術(shù)中心或其他單位的支持，早日完成全校此項(xiàng)工作。 強(qiáng)化班子建設(shè)。勤政為民，求真務(wù)實(shí)將是本期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作準(zhǔn)則。 二是明確各崗位職責(zé)，細(xì)化激勵(lì)機(jī)制。利用六一兒童節(jié)文娛演出的機(jī)會(huì)，學(xué)校青年教師組隊(duì)參加文娛表演，由音樂組負(fù)責(zé)。讀課、備課、還課和議課雖然擠占了網(wǎng)班老師很多休息時(shí)間，但他們?nèi)蝿谌卧乖鷮?shí)地走好每一步，這真是實(shí)小植入漢小生根。 圍繞多層面課堂討論，踐行生態(tài)課堂教學(xué)理念。語文組區(qū)級(jí)課題《 xx》立項(xiàng)已有一年多了，在認(rèn)真小結(jié)階段研究成果的同時(shí)，制定下一階段研究方案，并在研究過程中不斷學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)理論，積極運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，真正體現(xiàn)課題研究的針對(duì)性和實(shí)效性，避免課題研究與實(shí)際教學(xué)兩張皮的現(xiàn)象。 本期，我校德育工作除了繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，還要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入德育工作之中，提升品德教育的內(nèi)涵，拓展品德教育的外延。每班建立“小書架“ ,書架上的存書可以是學(xué)校圖書室借來的，也可是班上同學(xué)捐來共享的。利用每天下午第三節(jié)課外活動(dòng)，體育、音樂、美術(shù)、科技和英語社團(tuán)訓(xùn)練保質(zhì)保量地開展，同時(shí)利用多方力量將開展舞蹈專業(yè)訓(xùn)練，樂器演奏訓(xùn)練，書法訓(xùn)練等。建立目標(biāo)意識(shí)，把全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量 考核進(jìn)入全區(qū)鎮(zhèn)鄉(xiāng)前五名，作為集體磨煉心智與團(tuán)隊(duì)互賴信任的美好歷程。在實(shí)踐中建立自我，遵循原則，互信互助，成就事業(yè)。心中沒有期待的美景，旅行枯燥，遇見乏味。 突破常規(guī)。學(xué)會(huì)合作，才能增強(qiáng)自身對(duì)教育理解的影響力，從成功走向更大的成功。 三、工作方法 人性管理。換一種思維，就是換一種心態(tài)，進(jìn)而換一種活法與生命形態(tài)。 優(yōu)化組織。 擁有這樣的團(tuán)隊(duì)，是學(xué)校之幸，教師之福，團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人也會(huì)為自己非同凡響的美好歷程而激動(dòng)不已，難以忘懷。懂得游泳的方法，不等于就會(huì)游泳。各校（園）每學(xué)期擬訂集體運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，堅(jiān)持每天鍛煉 20 分鐘。全鎮(zhèn)分級(jí)分科每周交流一次，按照主題式研討模式，定主題，學(xué)名師，研成果。以上之所以詳細(xì)描述，希望我們選出的一百名教師，能深刻理解核心要義，分享出有人生啟迪意義的精彩故事。第三種選擇，是一種創(chuàng)新思維。 實(shí)施每月“一校一評(píng)議”機(jī)制。第五決不允許，只講管理權(quán)威，不講個(gè)人修養(yǎng)。 1實(shí)施教師專業(yè)發(fā)展積分制。打造樣板學(xué)校團(tuán)隊(duì)，通過各學(xué)校方案論證，優(yōu)選 1 間學(xué)校推進(jìn)實(shí)施，給予適當(dāng)資金專項(xiàng)投入，分階段展示觀摩，成果匯報(bào)，引領(lǐng)各校（園）深化內(nèi)涵，創(chuàng)新管理，全面促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展。 1實(shí)施課堂四動(dòng)指導(dǎo)體系。 1實(shí)施“學(xué)習(xí)型組織建設(shè) ”工作機(jī)制。對(duì)工作安排系統(tǒng)周密，具有前瞻性與持續(xù)性的典型事例，進(jìn)行鼓勵(lì)表揚(yáng)。按學(xué)校分三個(gè)類別評(píng)選，學(xué)校管理，班級(jí)管理，課堂教學(xué)。 實(shí)施個(gè) 人愿景面談考核活動(dòng)。有效組織網(wǎng)上交流，探索線上線下相互融合的新型教研機(jī)制，促進(jìn)全鎮(zhèn)教師大融合，大合作，大交流，形成發(fā)展共同體。即：提升自律水平，提升團(tuán)隊(duì)精神，提升工作激情，提升身體素質(zhì)。本學(xué)期起，每一位校（園）長(zhǎng)要研究團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，并且每周要演練一次團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，并錄視頻傳中心學(xué)校評(píng)選。團(tuán)隊(duì)力量是我們工作持續(xù)進(jìn)步的不竭源泉，我們必須一以貫之，不斷改進(jìn)。學(xué)校管理組織，要把對(duì)教師的關(guān)懷與溫暖當(dāng)成神圣的責(zé)任，不給任何一個(gè)老師貼標(biāo)簽，真心誠(chéng)意，平等對(duì)待。 開發(fā)情感。教育工作，是智慧與藝術(shù)的塑造，心靈與精神的啟迪。 系統(tǒng)思考。我們不能禁錮于兩種判斷與思維中，對(duì)與錯(cuò)，正與反，是與非，黑與白，等等。就是心中磨滅了事業(yè)追求的美景與心潮澎湃的遇見。 通達(dá)智慧的人，可以在本能反應(yīng)之前懂得選擇。 內(nèi)省反思，激勵(lì)精神。本期，學(xué)校將舉行班級(jí)廣播體操和隊(duì)列比賽、班級(jí)排球比賽和春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)以及慶六一兒童節(jié)的文娛匯演活動(dòng)，初步啟動(dòng)校園足球活動(dòng)，為下期舉行班級(jí)足球賽奠定基礎(chǔ)。每生準(zhǔn)備讀書摘錄本，作讀書筆記，寫讀書心得，不僅要求數(shù)量還要保證質(zhì)量，期末學(xué)校組織評(píng)比。本期，我校德育工作將圍繞愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善開展系列教育活動(dòng)。針對(duì)我校存在的薄弱科目 英語與科學(xué)，本期我校將加大對(duì)這些科目課堂教學(xué)的管理力度。公開課是踐行生態(tài)課堂教學(xué)理念的一個(gè)窗口，隨堂課更是實(shí)施生態(tài)課堂的主陣地。本期，在網(wǎng)班教學(xué)常規(guī)管理中，我校除繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上期的操作模式，還要在精細(xì)讀課，二度備課，創(chuàng)造性還課上下功夫。眾所周知，民主和諧平等的師生關(guān)系是教育教學(xué)的潤(rùn)滑劑和 催化劑。建立《 xx 小學(xué)班主任與副班主任工作職責(zé)》，《 xx 小學(xué)教研組考核評(píng)價(jià)細(xì)則》、《 xx 小學(xué)辦公室考核評(píng)價(jià)細(xì)則》，《 xx小學(xué)學(xué)生活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則》，進(jìn)一步完善《藝體專職教師獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則》。 打造和美團(tuán)隊(duì)。本期，我校將繼續(xù)加強(qiáng) 行政班子隊(duì)伍的建設(shè)，不僅要徹底改變庸懶散浮拖的現(xiàn)象，還要樹立積極行政，陽光管理的心態(tài)。 堅(jiān)持不懈地以高度責(zé)任感抓好學(xué)生食堂與小賣部的衛(wèi)生管理工作；抓好衛(wèi)生防疫工作，確保學(xué)校園平安；積極爭(zhēng)取上級(jí)部門的扶持，啟動(dòng)暑期維修工程，對(duì)寢室、教室破損部分進(jìn)行整治，靚化校園；爭(zhēng)取啟動(dòng)校園泄洪道改造工程，解決困擾學(xué)校多年的山洪泛濫的問題，確保學(xué)校正常秩