【正文】 明快、內容精彩新穎、形式賦予變換，獲得領導和老師的一致好評，可見，要想有成績，教研組的工作必須抓實抓細。 二、加強學習，教研組工作抓實抓細。于是，我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材。 不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不 吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。 在教學中我備好每一節(jié)課。 在 教學上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步?；顫姷囊獝?，文靜踏實的要愛，內向拘謹的更要愛 。最近孩子感冒比較多，我都會經常給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況，關心孩子的健康。態(tài)度端正，勤奮刻苦 。 而且，在生活中我無微不至的關心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，細心照顧生病的幼兒的同 時，及時和家長取得聯系，將孩子的病情詳細反映。在環(huán)境創(chuàng)設方面，我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法，用展示孩子們的學習過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。一學期以來，在我們老師的幫助和領導下，我班幼兒學會自我照顧 (能夠獨立進餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣，等等 )、懂得友好相處。少了一份苛求，多了一份理解 。 今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。平時，經常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看 法。無論在進行活動時或是休息時，我都密切留意幼兒的身體狀況，經常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。 在開展區(qū)域活動中 ，我們根據幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。工作中我團結同志，熱愛集體 ，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。并與家長密切聯系，實現家園同步。讓家長參與到我的工作中。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。積極的參加公開課和各種競賽活動。認真做到熱愛幼兒，勤奮工作，不遲到、不早退，樹立良好的教師形象。在幼兒園賽課活動中，榮獲三等獎，得到了領導和同事們的肯定。 在保育方面，我能積極主動地配合班主任搞好工作，保證幼兒活動室、午睡室整潔、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。自立能力方面 ：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。20XX 年幼兒園個人工作總結（共 5 則范文） 第一篇： 2021 年幼兒園個人工作總結（共） 工作總結不是停留在紙面上的形式主義，而是應對過去進行的一次深刻的自我批判，為自身的提高做出應有的努力。 一年以來，根據幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學活動中。對幼兒好的行為或表現給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。在街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教 (玩 )具比賽中，榮獲三等獎。 熱心于幼兒園組織開展的各項活動并能參與其中。 多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。做好多數幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。與班長老師團結協(xié)作，共同確定教育活動主題。以積極熱情的心態(tài)去完成領導安排的各項工作。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。另外，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質。其次 .按時更換家園聯系欄 .給家長們提供最新的幼教咨訊。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。少了一份指責，多了一份尊重。 在教研活動中，我也能認 真投入，認真學習。我班孩子在寬松、和諧、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高。并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。班級工作認真負責。在教學中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學。“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。 社會在發(fā)展，時代在前進。做好課前的物質準備和知識準備工作。 四 .家長工作 教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。了解教材的綱領、結構、內容和形式。 作為教育工作者，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學習。 三、增進聯系，興趣班工作抓頭抓尾。和家長交談、了解他們的想法等。然而，我們每個人都是幼兒園的一份子，每個人都有義務向網站投稿。我要與時懼進、勤奮讀書、充實自己，要努力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新 幼兒園教師個人工作總結范文 2021(三 ) 望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲，中國大學網范文之工作總結 ：幼兒園教師個人總結。 從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設。 是不會搭房子嗎 ?還是什么問題呢 ?后來我發(fā)現，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現了不 知所措。我創(chuàng)設的 愛心服務站 受到了家長的歡迎，在那可以和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識新書。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。就是責任二字鞭策我敬業(yè)愛崗，永遠把工作放在第一位。但是，在實施新課程的過程中，我還是遇到了許多困惑。在下次教學過程中徹底改進。我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產生的 。新學期開始了，如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢 ?我認為必須抓好宣傳，也就是抓好這個“頭”。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長。希望，在下學期通過我們的努力，共創(chuàng)佳績吧 ! 過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經開始。把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們 。 三、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識 我們依 據學期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。除個體幼兒園外，公辦幼兒園及中心校幼兒園都成立了幼兒園安全工作領導小組，學校一把手擔任安全領導小組組長，其他分管領導及教師擔任組員，分清職責，制定措施，校長、園 長帶頭簽 xxx 全職責狀，明確安全職責安全目標以及獎懲條例等，強化安全職責落實到人頭。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，認真核對，沒有出現有失誤。各幼兒園滅鼠滅蠅藥品雙人上鎖專點妥善保管，單獨存放，嚴格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。在開展 帽子 主題活動中，老師曾討論過帽子的用途，不一樣帽子有不一樣的作用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會透過一些實例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在簡單、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。在檢查中發(fā)現，全縣校辦幼兒園的師資狀況都能貼合國家規(guī)定，而個體幼兒園的師資狀況不容樂觀，大部分個體幼兒園除了園長和極少數教師具有幼兒教師資格外，其余聘用幼兒教師都沒有幼兒教師從業(yè)資格。每周安全小組人員進行安全巡視，發(fā)現問題及時整改上報，并認真做好安全檢查記錄，切實將安全工作做扎實。每周一按時進行例會，并對安全情況總結分析，每月召開安全工作專題研討會，發(fā)現隱患及時處理，使安全工作做到萬無一失。 四、加強門衛(wèi)管理制度 為加強安全管理，保證幼兒安全，幼兒園加強了門衛(wèi)管理門制度。 ，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發(fā)生。保證桌椅的安全、 衛(wèi)生 。辦公室、保教室、教研組長、安全員協(xié)同做好幼 兒園安全工作：建立健全安全工作檔案 。 (二 )結合我園“安全教育月、周”活動，開展了多次安全演練活動。 ，做到各司其職、各負其責、密切配合、齊抓共管。食品按照分柜、分架、離地的原則存放。 、師幼的體檢制度。設立園所整體安全隱患排查記錄表，責成園所安檢人員每日檢查填寫，對查出的安全隱患做到及時排除，重點問題做到向園所領導及時匯報。 第四篇： 2021 幼兒園教研組個人工作總結 幼兒園教研工作開展進行的總結有助于對教研工作人員起重要指導作用。 我們利用業(yè)務學習時間，組織教師學習幼教雜志上的有關文章，收集各類幼教新信息，我園還注重通過分析《綱要》，學習討論其觀點，務求讓每一位教師了解教學的指導精神，并初步有自己的見解，使正確觀念內化成一種教育理念，時刻支持著教師的教育行為，探索一條更有利于幼兒全面發(fā)展的新道路。開學初期，從了解老師們的真正需求出發(fā)，根據老師們真實反饋出的專業(yè)成長需求來制定教研活動計劃，分別開展不同的活動。 三、精心組織大型活動，增強宣傳力度 幼兒園的工作，很大程度上是以社會、以家長的評價為標準的。 2021幼兒園教研組個 人工作總結范文三 幼兒園工作注重的是孩子們個性的發(fā)展，提倡給孩子們培養(yǎng)正確良好的生活和學習習慣。 教育經驗的交流與互通。其次，暢談個人創(chuàng)想。再次，自我觀摩互相欣賞。此外康樂幼兒園名師李磊還為我們做了“關于探索型主題活動的實踐和思考”的講座，探索型主題活動對教師的角色與技能提出了更高的要求。 在這一學期中，我們以全面提高辦學水平和保教質量為宗旨，以采用南師大的《幼兒多元能力探索課程》教材為契機，實踐《綱要》精神，落實園本教研草根性，致力于教學和管理的改革，大膽嘗試，教研工作取得了一定的成績，現簡要總結如下： 一、發(fā)揮新課程內涵的最大效益 本學期我們實踐了新教材《幼兒多元能力探索課程》，重 點進行了專題研究：在主題背景下，剖析相關的各年齡段主題活動，通過幼兒環(huán)境與材料創(chuàng)設，努力提升教師實踐、思考、研究與反思的能力，從而加快促進教師專業(yè)化成長。本學期，我們精心組織親子實踐活動，幼兒春游活動、親子手工 DIY 活動等等，我們教研組也在這些活動中充分的發(fā)揮了作用，活動的策劃和方案的制定，所有這些都事先在教研活動中交流、討論，真正做到了互幫互學。 ：本園班級分三個年段，大班段、中班段和小班段，分別由 2 位教師輪流擔任主備人，每單周四集體備課活動，由組長進行集體教學進行教案設計研討及教學具制作。本學期繼續(xù)以區(qū)域活動研討為重點，開展了一系列的關于區(qū)域創(chuàng)設的教研活動，充分利用空間、廢物利用，讓區(qū)域活動起到教育性、家園互動性、師幼互動性、區(qū)角之間的互動性，使區(qū)域活動成為幼兒園的第三位老師。新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實施，關鍵在教師。幼兒園主管領導每周檢查一次，發(fā)現問題做出及時指導，每學期末集中上交整理入檔。確實做好飲食中毒、多發(fā)病和傳染病的預防工作。 。做到每會必講安全，每活動必進行安全教育，每月召開一次安全工作例會，隨機進行安全檢查，力求把事后監(jiān)督、查處工作前移到事前防患。老師們也學會了正確的安全救助操作方法。深入開展自查自糾工作，積極推進幼兒園安全防控體系建設，堅決排除各種安全隱患。每月，提醒家長把被子拿回家，清洗晾曬，及時預防傳染病的發(fā)生。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等，有異常情況告知家長并及時給予妥善處理。家長中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話，由老師將孩子安全送到家長手中。 二、高度重視安全工作，提高教職工和幼兒的安全意識 我園高度重視安全工作，定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。 這學期，我們主要在安全管理中突出重點，堅持開展安全教育，通過有計劃、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職工認識到“安全”直接關系到幼兒園的生死存亡，直接關系到幼兒園在社會中的地位和聲譽，沒有安全保障，就談不上任何工作。 幼兒園安全工作總結 (三 ) 本學期，我園在上級的正確領導和親切關懷指導下，全體教職工齊心協(xié)力，團結合作，堅持“預防為主、防治結合、加強教育”的原則，通過安全教育，增強了幼兒自我防護能力。幼兒園還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實，確保幼兒接送安全。對教具和玩具進行檢查，將不合格的玩具進行銷毀。對于未到園的幼兒，教師都能及時做好家園聯系工作，并針對具體狀況進行匯報和記錄，做到萬無一失。針對各項具體安全工作深入開展排查活動，認真記錄排查隱患，各校自檢自查工作開展的較好，其中 **縣第一幼兒園、 xx 鎮(zhèn)中心校幼兒園、猴石小學幼兒園、那丹伯小學幼兒園等根據排查狀況，用心整改，使安全隱患得到及時排除。在開展“帽子”主題活動中，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等