【正文】 要性進(jìn)一步加以宣傳強(qiáng)調(diào)。 (3)、我們對食堂及食品來源嚴(yán)格把關(guān)保證進(jìn)貨渠道的安全性，餐具要定期消毒 。 (3)、體育課教師要及時(shí)檢查設(shè)施，預(yù)防不安全隱患，不做有危險(xiǎn)的游戲。 (2)、加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁校門口擺攤、堆雜物，嚴(yán)禁遠(yuǎn)離校園的小商小販向?qū)W生出售過期、腐爛變質(zhì)的食品，及有危險(xiǎn)的物品，嚴(yán)禁在校園周圍有干擾正常教育教學(xué)的活動(dòng)。 用電、防火檢查 (1)、加強(qiáng)學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，及時(shí)解決。 要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。 建立學(xué)校安全管理制度，按制度抓落實(shí)。 學(xué)校安全教育自查報(bào)告范文 2 我校認(rèn)真貫徹教育局和中心校落實(shí)的各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建 平安、和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。 搞好宣傳教育，工作落到實(shí)處 我校為了做好宣傳教育活動(dòng)，充分利用晨會(huì)時(shí)間要求各班主 任對學(xué)生進(jìn)行思想教育，確保學(xué)生知道什么活動(dòng)是安全的，讓學(xué)生自身樹立起安全意識，除些之外，我們還利用廣播與宣傳欄對學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生最先知道、了解、排除隱患。 加大管理力度，校內(nèi)無重大案件發(fā)生。首先對此項(xiàng)工作做到了大力宣傳，利用學(xué)校晨會(huì)和間操時(shí)間向?qū)W生廣泛宣傳。除此之外我校還建立了課余活動(dòng)制度，飲食制度，課堂活動(dòng)制度，課間活動(dòng)制 度，體育活動(dòng)制度。 ①我校安排每天值日教師，值宿教師由固定 1 人擔(dān)任，并建立值日值宿制度，在每天的工作中有詳細(xì)記錄，記下當(dāng)天發(fā)生的事情。 宣 傳力度不廣泛，盡管學(xué)校高度重視，大力宣傳，但社會(huì)上引起的重視還不夠。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識。 三、基礎(chǔ)建設(shè)方面 校園建設(shè)設(shè)施符合辦學(xué)安全標(biāo)準(zhǔn)和要求，內(nèi)部設(shè)施無危害學(xué)生 安全隱患。檢查結(jié)果及時(shí)上報(bào)學(xué)校。 (2)、學(xué)年初，班主任和學(xué)校簽訂安全責(zé)任書。 (7)、所有學(xué)生必須在 4： 30之前離校。 (3)、室外活動(dòng)課 (體育、美術(shù)寫生等 )教師一定要注意安全，教師如不能堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé)或因器材管理、活動(dòng)要求不當(dāng)引發(fā)的事件，由任課教師負(fù)責(zé)。 五、還存在的問題 校園周邊還有小賣部，望上級各有關(guān)部門查處。安全工作實(shí)行責(zé)任追究制。學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等形式加強(qiáng)宣傳教育，班主任利用班會(huì)、家長會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)等形式加強(qiáng)宣傳教育。經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育；校園門前道路有交通安全標(biāo)識；上學(xué)、放學(xué)期間校門前道路無交警維持交通秩序；學(xué)校經(jīng)常教育學(xué)生不座報(bào)廢車、超員車、證照不全車及載貨車等；學(xué)校與學(xué)生家長簽定了交通安全責(zé)任狀。 學(xué)校周邊環(huán)境治理情況。在全校范圍內(nèi)開展學(xué)校安全管理 專項(xiàng)整治行動(dòng)。 請相關(guān)機(jī)構(gòu)人員到校進(jìn)行安全教育講座，增強(qiáng)師生的安全意識。 制定學(xué)校食品衛(wèi)生管理制度，避免各種可能導(dǎo)致事故的隱患。建立了學(xué)校護(hù)校隊(duì)，保衛(wèi)校園，校內(nèi)各處責(zé)任人及相關(guān)職責(zé)張貼在校內(nèi)，進(jìn)一步建立責(zé)任追究制度，要求各責(zé)任人盡職盡責(zé)。 (2)開學(xué)前對學(xué)校所有場所設(shè)備進(jìn)行檢查，杜絕安全隱患。 (五 )、加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生工作。 (2)、食堂后門需要修理，宿舍樓二樓層頂漏水，食堂兩處漏水。 經(jīng)過二年的積極創(chuàng)建，在全面總結(jié)消防教育示范學(xué)校創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評，自評分 99。 消防培訓(xùn)、注重實(shí)效 （本項(xiàng) 20 分，自評 20分） 教師培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)滅火器的使用、逃生自救技能、撲救初起火災(zāi)的能力，同時(shí)培養(yǎng)人員疏散和火災(zāi)隱患的排查能力，因此我們制訂針對性強(qiáng)的培訓(xùn)計(jì)劃，開展強(qiáng)力培訓(xùn)， 2021 年 12 月舉辦一次消防專家講座，主要講解家庭、學(xué)校常見火災(zāi)的預(yù)防，火災(zāi)隱患的排查、滅火器的工作原理和使用要點(diǎn)。主要方式有開設(shè)綜合實(shí)踐消防課程、主題班會(huì)、征文、系列消防安全教育專題活動(dòng)等。特別是今年 10月份舉辦的消防演練內(nèi)容更豐富，有火災(zāi)應(yīng)急疏散演練、消防安全知識講座、滅火器的使用、現(xiàn)場初起火災(zāi)的撲滅、消防水泵的使用、消防 水帶的接駁、水槍的使用等。 經(jīng)過二年的積極創(chuàng)建，在全面總結(jié)消防教育示范學(xué)校創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評，自評分 99。 消防培訓(xùn)、注重實(shí)效（本項(xiàng) 20 分，自評 20分） 教師培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)滅火器的使用、逃生自救技能、撲救初起火災(zāi)的能力，同時(shí)培養(yǎng)人員疏散和火災(zāi)隱患的排查能力，因此我們制訂針對性強(qiáng)的培訓(xùn)計(jì)劃，開展強(qiáng)力培訓(xùn)， 2021 年 12 月舉辦一次消防專家講座，主要講解家庭、學(xué)校常見火災(zāi)的預(yù)防，火災(zāi)隱患的排查、滅火器的工作原理和使用要點(diǎn)。主要方式有開設(shè)綜合實(shí)踐消防課程、主題班會(huì)、征文、系列消防安全教育專題活動(dòng)等。特別是今年 10月份舉辦的消防演練內(nèi)容更豐富，有火災(zāi)應(yīng)急疏散演練、消防安全知識講座、滅火器的使用、現(xiàn)場初起火災(zāi)的撲滅、消防水泵的使用、消防水帶的接駁、水槍的使用等。這支獨(dú)特的隊(duì)伍在消防宣傳中發(fā)揮了意想不到的效果，無論是訓(xùn)練、宣傳或是隱患排查，個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色，絲毫察覺不到哪個(gè)是后進(jìn)生，哪個(gè)是優(yōu)秀生，在消防安全教育活動(dòng)中讓他們體會(huì)到社會(huì)責(zé)任 ，在付出的同時(shí)，收獲志愿者的喜悅。在廣大師生中開展消防安全教育 ,培養(yǎng)正確的消防安全意識和在危急情況下的生存技能，也是一個(gè)重大的課題，有著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。 我校以“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、拼搏、爭先”為校訓(xùn)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，始終堅(jiān)定不移地把德育工作放在學(xué)校工作的首位，取得了可喜的成績 .學(xué)校先后被授予“市級平安學(xué)?！?、“市級文明單位”、“市級綠色學(xué)?！钡榷囗?xiàng)榮譽(yù)稱號 ,特別是近半年以來 ,學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)緊鑼密鼓地進(jìn)行 ,這是自信的表現(xiàn) ,更是力求上進(jìn)的表現(xiàn)。 。 消防安 全教育示范校創(chuàng)建活動(dòng)，目的是提升學(xué)?！八膫€(gè)能力”建設(shè) ,因此我校創(chuàng)建工作的開展也以此為標(biāo)桿 ,以切實(shí)可行的系列教育活動(dòng)為載體，把消防安全的責(zé)任、培訓(xùn)、教育和宣傳工作細(xì)化到實(shí)處。并參照市消防大隊(duì)和教育局的《 xx 市創(chuàng)建消防安全教育示范學(xué)校評分標(biāo)準(zhǔn)》的要求 ,結(jié)合我校實(shí)際，啟動(dòng)了創(chuàng)建消防安全教育示范學(xué)校的工作。遺憾之處，逐步解決在消防安全教育活動(dòng)中，我們還發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，一是學(xué)生的防火危機(jī)意識并不強(qiáng)，雖然也在消防知識方面有了一點(diǎn)進(jìn)步，但在實(shí)踐生活中并沒有把一些不良的行為習(xí)慣改正過來，二是在隱患排查中也發(fā)現(xiàn)學(xué)校的消防栓的壓力不夠，雖然也進(jìn)行了多次維修，但總不能如愿（可能是建筑設(shè)計(jì)的時(shí)候，也存在一些缺陷）。這學(xué)期我校還專門聘請了 xx消防隊(duì)的蔣太平擔(dān)任學(xué)校的消防輔導(dǎo)員，指導(dǎo)我校的消防安全教育工作。 安全教育，自成體系（本項(xiàng) 40 分，自評 39 分）學(xué)校自編《消防校本教材》和《安全通用讀物》各一本，用于學(xué)校消防安全教育。 2021 年 4 月和 9 月組織兩次全校教師參加的消防知識學(xué)習(xí)。校園環(huán)境優(yōu)美，視野開闊，綠草成茵，綠樹成行，千年塘河的活水從校內(nèi)流過，具有不可多得 的“小橋流水”獨(dú)特景致。 這學(xué)期我校還專門聘請了 xx 消防隊(duì)的蔣太平擔(dān)任學(xué)校的消防輔導(dǎo)員，指導(dǎo)我校的消防安全教育工作。 安全教育，自成體系（本項(xiàng) 40 分，自評 39分） 學(xué)校自編《消防校本教材》和《安全通用讀物》各一本，用于學(xué)校消防安全教育。 2021 年 4 月和 9 月組織兩次全校教師參加的消防知識學(xué)習(xí)。校園環(huán)境優(yōu)美，視野開闊，綠草成茵，綠樹成行，千年