【正文】 發(fā)生，應(yīng)急救援不力成為生產(chǎn)安全事故后果嚴(yán)重的重要原因之一。應(yīng)急管理分為四個階段，即預(yù)防階段、準(zhǔn)備階段、相應(yīng)階段和恢復(fù)階段。 應(yīng)急管理干部培訓(xùn)心得體會（ 3） 12 月 5 日上午，在街道的組織安排下，我參加了蘇州市大學(xué)生村官培訓(xùn)，觀看了省委黨校副教授韓丹《突發(fā)公共事件與應(yīng)急管理》的專題學(xué)習(xí)講座視頻。政府在應(yīng)對突發(fā)事件過程中應(yīng)當(dāng) 遵循尊重和保障人權(quán)原則、職權(quán)法定原則、正當(dāng)程序原則和比例原則等依法行政原則，這些原則在抗擊汶川地震過程中得到了切實(shí)的貫徹。 第二，建立健全應(yīng)急管理制度。把保障人民群眾身體健康和生命財產(chǎn)安全作為應(yīng)急工作的首要任務(wù)，最大限度地減少突發(fā)公共事件及其造成的 人員傷亡和危害。街道應(yīng)制定具體的可操作性強(qiáng)的創(chuàng)建實(shí)施方案，將應(yīng)急管理工作的 每一項(xiàng)都落實(shí)到每個部門和責(zé)任人。 針對突發(fā)公共事件， XX街道成立了突 發(fā)公共事件應(yīng)急管理辦公室，并成立了應(yīng)急預(yù)案編制領(lǐng)導(dǎo)小組，履行值守應(yīng)急、預(yù)案管理、信息匯總和綜合協(xié)調(diào)職能，發(fā)揮街道應(yīng)急管理工作的運(yùn)轉(zhuǎn)樞紐作用，建立建全了覆蓋街道各社區(qū)、各行業(yè)、各單位的預(yù)案體系。為此還建立 24小時應(yīng)急信息報送制度，各應(yīng)急管理信息 聯(lián)絡(luò)員必須保持 24 小時通訊暢通，并按要求在第一時間報送各類突發(fā)事件信息，在雙休日、節(jié)假日及政治敏感期等重要時間段，必須每天上報當(dāng)天情況，堅(jiān)決杜絕重要信息遲報、漏報、誤報、謊報和不及時續(xù)報等現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)信息報送的程序化、規(guī)范化、及時化運(yùn)作。對轄區(qū)內(nèi)住街點(diǎn)、居民區(qū)進(jìn)行排查，重點(diǎn)檢查火災(zāi)隱患，對存在不安全因素的場所及時清理。 組織事件調(diào)查，維護(hù)社會穩(wěn)定，及時向上級主管部門匯報事件的處置情況。 培訓(xùn)回去后，我們應(yīng)以嶄新的姿態(tài)，與時俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新，為促進(jìn) xx 平安和諧作出自 己的貢獻(xiàn)。這樣也才能更加有效、及時搶救受害人員，減少事故中人員的傷亡和把經(jīng)濟(jì)損失降到最低限度。 三 .應(yīng)急演習(xí)也是非常必要的。 突發(fā)公共事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件。 突發(fā)公共事件應(yīng)對管理是一項(xiàng)全新的工作，無論政府還是公眾，都需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力探索，提高應(yīng)對的能力。 第三，制定完善應(yīng)急預(yù)案機(jī)制。使應(yīng)對突發(fā)公共事件的工作規(guī)范化、 制度化、法制化又不失人性化。此次學(xué)習(xí)中老師們對應(yīng)急管理知識進(jìn)行了系統(tǒng)的剖析， ***教授講的“應(yīng)急管理概論”、 ***博士講的“情景應(yīng)對的應(yīng)急預(yù)案編制方法與關(guān)鍵要點(diǎn)”、 ***教授講的“基層應(yīng)急管理與群體性事件的防控與處置”、 ***教授講的“應(yīng)急桌面推演”等的內(nèi)容都緊貼國內(nèi)外和我國當(dāng)前最新的應(yīng)急管理的形勢和研究內(nèi)容，特別是“ **區(qū)政府應(yīng)急平臺現(xiàn)場教學(xué)”親身實(shí)踐，看到了許多本單位和本人在應(yīng)急管理體系建設(shè)、處置突發(fā)事件過程中以前沒有認(rèn)識到的問題和不足，從而加深了我對應(yīng)急管理的重要性認(rèn)識，深知應(yīng)急工作的使命重大，為自己以后工作指明了努力方向。由于我們對應(yīng)急管理 工作接觸時間短，應(yīng)急管理知識基礎(chǔ)不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)較為缺乏，本次專題培訓(xùn)班為我提供了一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我全面地掌握到應(yīng)急管理各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)的相關(guān)理論和專業(yè)知識，對應(yīng)急管理有了更深一層的理解和領(lǐng)會。 五是通過這次專題培訓(xùn)，強(qiáng)化了黨性，增強(qiáng)了修養(yǎng)。突發(fā)事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件。四是必須借助于公 2 權(quán)力的介入和動用社會人力、物力才能解決。加快應(yīng)急管理的法制建設(shè)，形成有效應(yīng)急管理法制體系，把應(yīng)急管理工作納入規(guī)范化、制度化、法制化軌道。第五，積極開展應(yīng)急宣傳培訓(xùn)。 第五篇：應(yīng)急管理培訓(xùn)心得體會 篇一：應(yīng)急管理培訓(xùn)心得體會應(yīng)急管理培訓(xùn)心得體會 為了提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力和應(yīng)急管理干部的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步提升應(yīng)急管理工作水平，公司舉辦了為期 5 天的培訓(xùn)班。突發(fā)事件的發(fā)生往往是突如其來，如果不能及時采取應(yīng)對措施，危機(jī)就會迅速擴(kuò)大和升級，會造成更大的危害和損害。危機(jī)意識是突發(fā)事件預(yù)警的起點(diǎn)。突發(fā)事件包涵核心要素為：一是具有明顯的公共性或社會性。公權(quán)力在突發(fā)事件應(yīng)對過程中發(fā)揮著領(lǐng)導(dǎo)、組織、指揮、協(xié)調(diào)等功能，公權(quán)力介入突發(fā)事件的應(yīng)對。第二，制定完善應(yīng)急預(yù)案機(jī)制。利用多種方式，廣泛宣傳相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案，特別是預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等知識，增強(qiáng)公眾的危機(jī)意識、社會責(zé)任意識，提高自救、互救能力；深入開展應(yīng)急專題培訓(xùn)，特別要加強(qiáng)對公務(wù)員進(jìn)行專題教育 及應(yīng)對和處置突發(fā)事件的培訓(xùn)，全面提升應(yīng)對管理水平。現(xiàn)在的突發(fā)事件多具有跨區(qū)域、跨行業(yè)甚至跨國界的高度流動性，但政府在應(yīng)急管理上，應(yīng)多發(fā)揮地方和基層的作用。篇三：第三期公共應(yīng)急管理培訓(xùn)班心得體會 ***第三期公共應(yīng)急管理培訓(xùn)班心得 體會 在過去的這兩個星期里，我有幸參加了 ***第三期公共應(yīng)急管理培訓(xùn)班。 二是培訓(xùn)規(guī)格高。通過這次系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，全面提升了我的應(yīng)急管理知識層次，對提高理論水平、澄清模糊觀念、增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、找準(zhǔn)工作定位， 都有很大幫助！本次培訓(xùn)班的收獲，概括起來有以下幾點(diǎn)： 一是認(rèn)清了形勢，提高了認(rèn)識。 三是掌握了知識，提高了能力。 。如黎雪琴副局長講授的“我市信訪情況介紹”、王郅強(qiáng)教授講授的“社會群體突發(fā)事件應(yīng)急與危機(jī)管理”以及傅思明教授講授的“突發(fā)事件應(yīng)對與危機(jī)管理”讓我有效掌握了應(yīng)對突發(fā)事件的原則、方法和步驟；劉鐵民院長講授的“突發(fā)事件應(yīng)急準(zhǔn)備與應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)”讓我了解到應(yīng)急預(yù)案的重要性及編制原則；史安斌教授講授的“危機(jī)傳播與媒體關(guān)系管理”和張巧莉主任講授的“突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理”讓我懂得了應(yīng)對媒體的原則、技巧和途徑；于安教授講授的“突發(fā)事件應(yīng)對法講座”讓我明晰了應(yīng)對突發(fā)事件時的權(quán)利和義務(wù)。張勇軍處長的“ ***應(yīng)急管理工作總結(jié)和思考”，王學(xué)敏老師的“當(dāng)前東莞社會管理的突出問題和對策”、王振耀司長的“中國自然災(zāi)害形勢與國際應(yīng)急管理體制”、等多個專題教授，進(jìn)一步加深了我對應(yīng)急管理的發(fā)展形勢的認(rèn)識，對當(dāng)前應(yīng)急管理所面臨的新挑戰(zhàn)、新問題有了進(jìn)一步的了解，清楚了自身肩負(fù)的使命及責(zé)任，責(zé)任感和使命感得到進(jìn)一步增強(qiáng)。三是學(xué)習(xí)內(nèi)容精。下面我非常榮幸作為第二組的代表跟大家分享一下本次培訓(xùn)期間的收獲和感想。第 三、穩(wěn)定社會并動員社會參與危機(jī)救治。應(yīng)對突發(fā)事件是一項(xiàng)全新的工作，無論政府還是公眾，都需要學(xué)習(xí)、探索，提高應(yīng)對的能力。第三，加快建設(shè)科技應(yīng)急體系。應(yīng)對突發(fā)事件，把預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備放在優(yōu)先位置，真正做到防患于未然。國家制定突發(fā)事件應(yīng)對法的核心目的是為了應(yīng)對突發(fā)公共危機(jī)。通過模擬危機(jī)情勢 ，不斷完善危機(jī)發(fā)生的預(yù)警與監(jiān)控系統(tǒng)，培養(yǎng)危機(jī)意識。危害性和破壞性是突發(fā) 事件的本質(zhì)特征，一旦發(fā)生本法所稱的突發(fā)事件，就會對生命財產(chǎn)、社會秩序、公共安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅，如應(yīng)對不當(dāng)就會造成巨大的生命、財產(chǎn)損失或社會秩序的嚴(yán)重動蕩。 一、認(rèn)清突發(fā)事件的內(nèi)涵。 三、提高處置突發(fā)事件的能力。認(rèn)真制定應(yīng)急預(yù)案，健全監(jiān)測、預(yù)測、預(yù)報、預(yù)警和快速反應(yīng)系統(tǒng)，加強(qiáng)專業(yè)救災(zāi)搶險隊(duì)伍建設(shè)，健全搶險救災(zāi)物資儲備制度，搞好培訓(xùn)和預(yù)案演練，全面提高抗風(fēng)險能力。 二、積極應(yīng)對突發(fā)事件。突發(fā)事件應(yīng)對法所要解決和應(yīng)對的是“公共危機(jī)”，具有明顯的“公共性”。堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大和“兩會”精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線方針政策，自覺遵守黨的政治紀(jì)律，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅(jiān)決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點(diǎn)，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為完善和提高自身素質(zhì)的重要途 徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系以及黨和國家的基本知識、基本路線、政策，深入學(xué)習(xí)黨規(guī)黨章及總書記系列講話精神，努力提高政治理論水平，不斷增強(qiáng)政治敏銳性與鑒別能力，提升整體素質(zhì)。作為一名應(yīng)急管理工作人員，通過培訓(xùn)，我的應(yīng)急管理的知識結(jié)構(gòu)得到了豐富，理論修養(yǎng)得到了增強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平和工作能力得到了提升，從而創(chuàng)造良好的工作效果。 “學(xué) 習(xí)是應(yīng)變之根本”。在這個過程當(dāng)中，只有政府與公眾都履行了自己的職責(zé)，充分做好了預(yù)防和處置各類突發(fā)公共事件的思想準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備和技術(shù)準(zhǔn)備，建立健全了社會預(yù)警體系和應(yīng)急機(jī)制，提高了預(yù)防和處置突發(fā)公共事件的能力，我們的生活才能變得更加平安幸福，我們的社會才能變得更加和諧美好。 第四，加快建設(shè)科技應(yīng)急體系。只有牢固樹立“居安思危、常備不懈”的意識，逐步把握規(guī)律，主動采取防范準(zhǔn)備措施，才能從根本上減少突發(fā)事件的發(fā)生。公權(quán)力在突發(fā)事件應(yīng)對過程中發(fā)揮著領(lǐng)導(dǎo)、組織、指揮、協(xié)調(diào)等功能，公權(quán)力介入突發(fā)事件的應(yīng)對和處理、妥善解決。像“ 328”華晉焦煤集團(tuán)王家?guī)X礦透水事故中，煤礦隊(duì)長帶領(lǐng)組織人員逃生，起碼那位隊(duì)長是非常清楚逃生路線的，否則， 115 人的生命也是很不好說的。二是缺乏事故應(yīng)急救援的總體思路和具體措施。 一 .事故應(yīng)急救援預(yù)案的制定是非