【正文】 取有效措施和技能，杜絕安全問(wèn)題的發(fā)生。還有些學(xué)生因心理障礙自殺身亡等等，等等的這些悲劇的發(fā)生，都是我們慘不忍睹的，不但給家庭造成悲痛，還影 響了學(xué)校的聲譽(yù)和校內(nèi)學(xué)生的穩(wěn)定。 同學(xué)們，只要我們掌握了必要的安全常識(shí)，并在日常生活中時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，就一定能夠平安幸福的度過(guò)每一天。這有利于我們?cè)谧x書(shū)中增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓眼界，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)思考，所以，多讀書(shū)，讀好書(shū)的作用不可估量。 安排好暑期的學(xué)習(xí)活動(dòng)。 不要用濕手巾擦電器，防止水滴進(jìn)機(jī)殼內(nèi)造成短路或觸電。 記住自己家里的地址和爸爸媽媽的工作單位、電話號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼。 不答應(yīng)陌生人的邀請(qǐng) 。 四、預(yù)防食物中毒。 交通規(guī)則規(guī)定：不滿 12 周歲的孩子，不能在道路上騎車(chē)。 二、注意交通安全。 一、預(yù)防溺水事故發(fā)生 防溺水必須做到“六不”：不私自下水游泳 。嚴(yán)禁攜帶刀子，有危險(xiǎn)的玩具 (如彈弓、子彈槍 )。早上起床 ，必須拔掉電熱毯插頭。大路上經(jīng)常有車(chē)輛經(jīng)過(guò)，冬季路面有霜冰，較滑，有時(shí)還有大霧。在安全的問(wèn)題上，我們必須人人講，時(shí)時(shí)講，事事講。安全教育個(gè)人發(fā)言材料范文 [全文 5 篇 ] 第一篇：安全教育個(gè)人發(fā)言材料范文 安全教育個(gè)人發(fā)言材料范文 為了同學(xué)們能安全度假，特要求全體同學(xué)做到“五要”、“八不準(zhǔn)”，時(shí)時(shí)處處注意安全問(wèn)題，嚴(yán)防各種事故的發(fā)生。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長(zhǎng)城。一、二年級(jí)學(xué)生必須由家長(zhǎng)接送。禁止在學(xué)校給暖手寶充電加熱。 安全工作無(wú)小事，安全責(zé)任重于泰山。不擅自與他人結(jié)伴游泳 。 大家假期出行尤其要注意交通安全。 乘坐公共汽車(chē)，要排隊(duì)候車(chē)，不要擁擠。 養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。不乘坐陌生人的車(chē)輛 。 六、防自然災(zāi)害 雷雨天氣，千萬(wàn)不要站在野外、高地、大樹(shù)底下避雨，以免遭到雷擊 。 不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。暑假期間，我們要完成暑期作業(yè)，包括老師布置的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。 分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。最后祝同學(xué)們假期快樂(lè) ! 安全教育個(gè)人發(fā)言材料 3 尊敬的老師、同學(xué)們： 大家下午好 !今天我們聚在一塊開(kāi)個(gè)小班會(huì)，但我相信這個(gè)小班會(huì)的意義一定是很重大的，而且也是很必要的。這些事故的發(fā)生雖是個(gè)別現(xiàn)象，但暴露當(dāng)代學(xué)生乃至我們大學(xué)生的法制知識(shí)和安全意識(shí)不夠強(qiáng)，缺乏一種常規(guī)性的教育，這同時(shí)也證明了校園安全教育和管理工作還存在嚴(yán)重的漏洞和隱患，這些教訓(xùn)都是十分深刻。 好了，通過(guò)明確了以上的問(wèn)題，希望每位同學(xué)都能夠達(dá)到安全教育的理想效果，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，遠(yuǎn)離悲劇，彼此珍愛(ài)自己和他人的生命。 乘坐校車(chē)時(shí)不要離開(kāi)自己的座位。行車(chē)中的顛簸和急剎車(chē)容易造成食物或飲料誤入呼吸道，可能因?yàn)闅夤墚愇镌斐芍舷⑸踔潦撬劳觥? 上、下車(chē)，尤其是下車(chē)時(shí)一定要緊跟著老師，避免被 老師疏忽大意遺忘在校車(chē)中。更嚴(yán)重的是，校園涉刀案件的發(fā)生不僅會(huì)造成學(xué)生人身傷害，也會(huì)造成學(xué)生心靈的扭曲，影響健全人格的形成。 安全教育個(gè)人發(fā)言材料 1 各位家長(zhǎng)、同學(xué)們： 大家好 ! 在一個(gè)家庭中，一人的安全牽動(dòng)了全家人幸福。安全事故隱患隨之增多，為確保學(xué)生安全，我們必須做到： 一、防寒保暖教育。冬季氣候較干燥，嚴(yán)禁任何學(xué)生帶火、玩火，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。 六、嚴(yán)防煤氣中毒，家長(zhǎng)要指導(dǎo)學(xué)生正確使用煤氣灶、取暖爐。 安全教育個(gè)人發(fā)言材料 2 同學(xué)們： 本學(xué)期即將結(jié)束，寒假即將來(lái)臨。不到不熟悉的水域游泳 。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛。 養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，充足睡眠、勤于鍛煉、減少壓力、均衡營(yíng)養(yǎng)，提高免疫能力。 不吃腐爛變質(zhì)的食物。不獨(dú)自或私自結(jié)伴外出 。要迅速逃離 建筑物，無(wú)法逃離的應(yīng)迅速躲在桌椅下或衛(wèi)生間、樓梯道等狹小房間，等待救援。 根據(jù)與父母的約定，適當(dāng)控制上網(wǎng)時(shí)間，一般每次不要超過(guò) 1小時(shí)，每天不超過(guò) 2 小時(shí)。每個(gè)同學(xué)都有自己的個(gè)人愛(ài)好和興趣，大家可以利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能，比如繪畫(huà)、打球、書(shū)法等，做到勞逸結(jié)合。 不靠近建筑工地、施工場(chǎng)所和危房。有學(xué)生乘坐農(nóng)用車(chē)或擅自駕駛摩托車(chē)不幸車(chē)禍 。這些，就是發(fā)生在我們身邊的同學(xué)身上的。平時(shí)不跟陌生人搭話、不向陌生人透漏家庭信息、不跟陌生人走，不喝陌生人的飲品，不在小商小販處購(gòu)買(mǎi)商品等。 不要把身體任何部位伸出車(chē)外，因?yàn)檫@樣容易被過(guò)往的車(chē)輛碰到。 不要在校車(chē)上睡覺(jué)。 希望乘坐校車(chē)的學(xué)生人人都做到文明候車(chē)，安全乘車(chē)，從而最大限度地降低校車(chē)安全事故發(fā)生的可能性。不斷增強(qiáng)法律意識(shí)和守法觀念。教育時(shí)間 集中教育、每次 60 分鐘，每月一次，結(jié)合施工實(shí)際針對(duì)性強(qiáng)的安全教育。出了事，人受到傷害，作為老板，經(jīng)濟(jì)損失也不小。根據(jù)不同火源，采取不同滅火方法。首先相互間協(xié)調(diào)好，上層作業(yè)時(shí)，要對(duì)作業(yè)區(qū)域進(jìn)行圍蔽，派人值守，防止人員進(jìn)入作業(yè)區(qū)下方。 塌方事故不僅會(huì)危及個(gè)人生命安全，其社會(huì)影響有時(shí)會(huì)非常大：有可能造成道路癱瘓、鄰近房屋坍陷等嚴(yán)重后果，所以施工時(shí)大家要注意。 第 5 頁(yè)共 8 頁(yè)安全教育之一（入場(chǎng)安全教育） 所以在這樣的區(qū)域施工時(shí)，一定要做好隔離層、防護(hù)網(wǎng)，不能讓哪怕一顆鐵釘?shù)粝氯ァC(jī)械出現(xiàn)故障時(shí)，要關(guān)閉電源，不能運(yùn)轉(zhuǎn)中維修。 第 6 頁(yè)共 8 頁(yè)安全教育之一（入場(chǎng)安全教育） 從高處往下運(yùn)料時(shí)，使用吊車(chē)，或溜槽，并確保作業(yè)區(qū)下安全，專(zhuān)人值守，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。活完場(chǎng)清既是文明施工的要求，也是清除安全隱患的要求。北京施工現(xiàn)場(chǎng)有一個(gè)規(guī)定，施工現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)禁吸煙，我想咱們作業(yè)工人大部分應(yīng)該都是煙民，每天不吸煙你們也憋不住，杜絕現(xiàn)場(chǎng)無(wú)吸煙現(xiàn)象同比交警查酒后開(kāi)車(chē)一樣，很難達(dá)到理想的目的。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利走完人生；關(guān)系到我們老師能否正常的教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。 第五，要注意交通安全。我認(rèn)為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的第一階段學(xué)習(xí)調(diào)研階段應(yīng)該達(dá)到黨員干部受教育的目的?！耙匀藶楸尽笔强茖W(xué)發(fā)展觀的核心，也是科學(xué)發(fā)展觀的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。發(fā)展的目的是使人作為人而不是作為生產(chǎn)手段得到充分的發(fā)展，人的發(fā)展權(quán)才是高層次的權(quán)利。致使工作中出現(xiàn)顧此失彼的問(wèn)題。 （三）、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng) 科學(xué)發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新，創(chuàng)新是發(fā)展的靈魂。學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀重在實(shí)踐，貴在落實(shí)。 四、下一步工作思路： 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)自身政治素質(zhì)。 做好統(tǒng)籌兼顧工作 科學(xué)發(fā)展觀根本方法是統(tǒng)籌兼顧，就是要求在發(fā)展中要全面考慮，不能抓一頭而忽視另一頭。工作中做到統(tǒng)籌兼顧，學(xué)會(huì)十個(gè)指頭彈鋼琴。 切實(shí)落實(shí)“以人為本”的觀念，促進(jìn)人的全面發(fā)展。作為我來(lái)說(shuō)，就是要在工作中牢固樹(shù)立發(fā)展意識(shí)，按到全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的要求，為最終實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展而作出貢獻(xiàn)。在工作中，我對(duì)書(shū)本上的知識(shí)依賴(lài)性強(qiáng)，很少自主去鉆研新技術(shù)、新方法，科研成果較少，技術(shù)工作的開(kāi)拓性、創(chuàng)造性欠缺。其中提出今年的工作要抓好三個(gè)“年”的工作，即項(xiàng)目建設(shè)年、體制改革年、規(guī)范管理年。 （二）、將科學(xué)發(fā)展觀作為一種方法論在工作中應(yīng)用的主動(dòng)意識(shí)不夠 科學(xué)發(fā)展觀我以前接觸與學(xué)習(xí)過(guò)，但都是將之作為一種指導(dǎo)發(fā)展的世界觀來(lái)面對(duì)。作為交通局班子成員，作為縣鄉(xiāng)公路站的負(fù)責(zé)人 ，在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，應(yīng)該自覺(jué)落實(shí)“以人為本”的觀念。今天召開(kāi)的踐行科學(xué)發(fā)展觀民主生活會(huì)上，我想對(duì)自己進(jìn)行一次全面的對(duì)照檢查。 第六，在同學(xué) 間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果，有理智的同學(xué)，一定能處理好同學(xué)之間的關(guān)系的。 第一，我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí)，若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。施工現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)禁吸煙的目的是預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，如果我們?cè)谖鼰煹臅r(shí)候首先想到防火這個(gè)問(wèn)題上，并能自 覺(jué)的吸完煙將煙頭掐滅，不隨意的亂丟棄，不在防火區(qū)域范圍 10 米內(nèi)吸煙，如：（燃油庫(kù)房、氧氣乙炔瓶?jī)?chǔ)存庫(kù)或使用部位，木工加工廠，木料堆，橋區(qū)部位，易燃易爆物品等處），以及有外部檢查的時(shí)候，我個(gè)人認(rèn)為還是可以對(duì)這個(gè)規(guī)定給予一點(diǎn)松弛的尺度的，我這樣說(shuō)并不是鼓勵(lì)大家吸煙，是我覺(jué)得這樣做更加合情合理的達(dá)到管理的目的。別人看了，也會(huì)說(shuō)這個(gè)隊(duì)伍素質(zhì)高。使用時(shí)要正確佩戴，安全帽使用要將下顎帶系在下巴下，安全帶使用要高掛低用，一頭系在腰間另一頭掛在牢固的部位上。講解（ 8）： 在施工中，嚴(yán)禁拋接物料。 大家必須記住，在不具備安全施工條件時(shí)，不能施工，即使有人在不具備安全生產(chǎn)條件時(shí)要你們施工，你們有權(quán)拒絕、也必須拒絕。將來(lái)不可避免要有高處作業(yè)。作業(yè)過(guò)程中，要做到不傷害自己，不傷害他人，也不被他人傷害，這是所謂三不傷害基本原則。 下邊給大家講解滅火器正確使用方法：（講解滅火器使用要點(diǎn)） 第 3 頁(yè)共 8 頁(yè)安全教育之一（入場(chǎng)安全教育） 講解（ 2）： 提問(wèn)：安全電壓是多少？（ 36v、特殊環(huán)境 24v）電是老虎，你不小心，就會(huì)讓他給吃了。記住，安全無(wú)小事。通過(guò)這個(gè)安全會(huì)大家能夠了解本項(xiàng)目部對(duì)安全管理工作的要求，大家還能學(xué)習(xí)到有關(guān)的安全知識(shí)，從而提高大家的安全思想意識(shí)將安全放在心中，從現(xiàn)在開(kāi) 始大家就要繃起安全這根弦，不要給事故光臨我們的機(jī)會(huì)。這樣才能快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步 ! 第三篇：