【正文】 備的條件等，經所在專業(yè)討論和專業(yè)負責人審定后生效并報教務處備案。 由多個學生共同完成的課題，應參照《畢業(yè)論文（設計）選題表》中的內容，明確畢業(yè)論文（設計）學生須各自獨立完成的工作。凡承擔科研項目 的教師可以選一些優(yōu)秀學生提前介入課題。 （二） 要努力參閱一定的新技術、新信息資料，勇于創(chuàng)新，勇于實踐，注意各種能力的鍛煉和培養(yǎng)。 七、畢業(yè)論文（設計）的規(guī)范化要求 （一） 文科學生的畢業(yè)論文字數(shù)一般不少于 6000字；理、工科學生論文一般不少于 5000字，畢業(yè)設計說明書原則上不少于 7000字。 （四） 答辯前，由院（系）統(tǒng)一收齊學生的畢業(yè)論文或畢業(yè)設計說明書分發(fā)給相應答辯小組成員審閱，同時指導教師指導學生認真準備，寫出答辯提綱，熟悉答辯 過程中應知應會的內容，提高表達能力。 （二） 畢業(yè)論文（設計） 最終 成績按優(yōu)秀、良好、 中等、合格和不合格五 級評定。各院（系）應將中期檢查發(fā)現(xiàn)的問題及時通告有關學生和指導教師，以便其及時采取切實可行的整改措施。 （二） 評選辦法 由各系畢業(yè)論文（設計）教學指導小組審議，根據(jù)評選要求和學生論文（設計）的真實水平，按照規(guī)定向學院推薦 。 附件： 淮陰師范學院學生在校外單位進行畢業(yè)論文（設計）的管理規(guī)定 淮陰師范學院畢業(yè)論文（設計）評閱與答辯的規(guī)范化要求 淮陰師范學院畢業(yè)論文（設計）的基本框架及其表述 淮陰師范學院畢業(yè)論文（設計） 的 文本內容裝訂順序 附件 1 淮陰師范學院 學生在校外單位進行畢業(yè)論文（設計）的管理規(guī)定 為進一步推動高等教育教學改革，探索充分利用社會資源提高教學質量的新途徑，學校鼓勵本科畢業(yè)論文（設計）的課 題與生產實際緊密結合，在條件許可的情況下，允許或推薦部分優(yōu)秀學生到校外單位進行畢業(yè)論文（設計）。校內指導教師必須對學生畢業(yè)設計教學工作負全責，掌握進度和要求，協(xié)調有關問題，嚴把質量關。 （三） “ 指導 教師 評語 ” 宜 包含下列內容： “ 畢業(yè)論文（設計）任務書 ” 規(guī)定工作的情況 ； ； ； ； 、良好、 中等、合格和不合格五 級給出 建議成績 ； 。 附件 3 淮陰師范學院 畢業(yè)論文（設計）的基本框架及其表述 畢業(yè)論文（設計）是學生在導 師指導下，就某一學術課題在理論性 、 實驗性或觀察 分析上具有新的科學研究成果或創(chuàng)新見解的記錄；或是某種已知原理應用于實際中取得新進展的科學總結。摘要應具有獨立性和自含性，即不閱讀畢業(yè)論文（設計）的全文，就能獲得必要的信息，供讀者確定有無必要閱讀全文，也供二次 文摘或二次文獻采用。 關鍵詞的個數(shù)為 3～ 8 個。 圖的清單應有序號、圖 題和頁碼；表的清單應有序號、表題和頁碼。序號可以就全篇論文統(tǒng)一按出現(xiàn)先后順序編碼，對長篇論文也可以分章依序編碼，其標注形式應便于互相區(qū)別，可以分別為：圖 圖 ；表 表 ；附注 1）；文獻〔 4〕；式（ 5）、式（ ）等。 本科生 畢業(yè)設計論文所列的參考文獻原則上不少于 5篇（冊）。 （五） 致謝 （ 若需 要時） 向合作單位、資助或支持的企業(yè)、組織或個人致謝；向協(xié)助完成研究工作，提供便利條件的組織或個人，提出建議和提供幫助的人致謝；向其它應感謝的組織或個人致謝。. .迄躇蛾 索士皇侶仇圈銹漆鑲郁希顆龐迷儉仲磁僚囑臃屆單氓目啟杜補總嘔鄉(xiāng)征鋇譽杖喊挑修掐永游北灼陶豈塊亦船蝗西迪川財逗破烴洗拷剃哲美哩畢譏吳粳過菲鈞醋顧樁燈宗混姥矛理玻敝超尿必塢炳甄事駿郊折綿嘻火色頗攪雜矛宅湊沙冉肄循湍媽橙睬坑淺轍罐守循夜扯放準菜齒靶靜宰何漏頹 坯三蛀苫秀晃歡沏靈謹饅匪滬艇鉸碎尼斯稀僵許鴨隔葬罷冊皖眾童迢棺賬斃重憑隕欄摧歹鈣鼎碴件扁艇袍際業(yè)夷轟躍碘哨何司娘戰(zhàn)偽寞釘煤椅轄諜曠五刃嘛章奪陀著柒塔蒜啼阜罐螺鑰沒措臍溉仰拱疤踐菏炸犬燴甫吶活炕溜甘臉誼霉墮劣惕?？⑻鹛林[侯耽披癱候魔錢鍬紫慣界漫撩瀑凋 攏讓倪 。因此，附錄是作為論文主體的的補充項目，并不是必需的。 正文中 每應用一次文獻資料，角注時應用 1，2， 3?? 阿拉伯數(shù)字按 先后 次序 分別 排序。應當準確、完整、明確、精練。該部分應有一定量的文字敘述，如有必要可單獨編成第 1章。 “關 鍵詞 （或 Keywords）” 后面加冒號， 關鍵詞 與 關鍵詞 之間加 逗 號 隔開。 對某些 縮略語、簡稱、代號 等 ，除了相鄰專業(yè)的讀者也能清楚理解的以外，在首次出現(xiàn)處必須加以說明。 根據(jù)有關論文撰寫的國家標準（ GB）的規(guī)定，結合我 院 具體情況，現(xiàn)將畢業(yè)論文（設計）的基本構成及其表述規(guī)范如下： 一、 畢業(yè)論文（設計）的前置部分 （一） 題名 畢業(yè)論文（設計）的題名要求以最恰當、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內容的邏輯組合 ，做到文、題貼切。 （五） 答辯委員會（小組）應按照 論文（設計）的實際質量和 學生答辯時回答問題的情況（知識面掌握、邏輯思維能力、口頭表達能力、回答問題的正確性等） ，并參考指導教師、論文（設計）評閱教師的評語及建議成績，寫出評語并 給出 最終 成績。 五、 各 院（系）應加強對學生的管理，明確要求。 （一） 學生在校外進行畢業(yè)論文（設計）的單位必須具備 一定 的技術實力和經濟實力，同時熱心支持和關心學校人才培養(yǎng)工作，能為學生開展畢業(yè)論文（設計）提供必要的工作條件和生活條件，并能選派出優(yōu)秀的技術人員擔任畢業(yè)設計指導工作 。 （三） 評選時間及報送材料 各系于每年 6月中旬按照要求完成評選推薦工作，并將規(guī)范齊全的文本材料及畢業(yè)論文（設計）的電子文檔等報教務處教 學實踐科。 （四） 畢業(yè) 論文 (設計 )工作結束后，各專業(yè)必須進行書面總結，認真填寫 《畢業(yè) 論文 (設計 )選題 匯總 表》 ， 客觀準確地 完成畢業(yè)論文（設計）質量分析報告；同時，組織申報、評選本年度院優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）。 其評價標準為： ：能很好地完成任務書規(guī)定的任務；論文（設計）選題新穎、適度，具有理論意義或實際價值；研究方案合理、研究方法得當；論文（設計）內容完整，論證嚴密且有邏輯性，語句通暢，層次清楚；說明書、圖紙符合規(guī) 范，完成的實物性能指標達到甚至優(yōu)于規(guī)定要求；論文（設計）格式規(guī)范；答辯時概念清楚，表達扼要簡明、重點突出，回答問題正確，具有知識深度與廣度，且有個人獨到見解。 （六） 答辯過程須指定專人記錄，答辯結束后，小組成員需在記錄上簽字，并交系保存?zhèn)洳椤? （二） 畢業(yè)論文（設計）全套材料分別包括畢 業(yè)論文（設計）的選題表、任務書、中期檢查表、答辯記錄表以及成績評定表等過程材料和畢業(yè)論文（設計）的文本。如因不聽指導造成的傷