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大學(xué)班長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告[范文模版](完整版)

  

【正文】 和更優(yōu)秀的各方面成績(jī),這是我個(gè)人的目標(biāo)也是班上同學(xué)的目標(biāo) ,因?yàn)槲覀兿嘈?,只要?jiān)信自己是第一,就一定是第一,相信是最好就一定努力達(dá)到目標(biāo)。張爔祚、楊峰同學(xué)獲得了最佳辯手稱(chēng)號(hào),向他們表示祝賀。在我們班不論是大小活動(dòng),同學(xué)們都回去積極關(guān)心,參與,共同學(xué)習(xí)和睦相處。安排會(huì)議堅(jiān)持會(huì)前有準(zhǔn)備、有議題,不拖延時(shí)間 。現(xiàn)簡(jiǎn)要述職如下: 合理安排班干部分工合作,明確各職位職責(zé),做到工作無(wú)死角,無(wú)相互推諉現(xiàn)象。 ④鼓勵(lì)同學(xué)參加學(xué)院的各種比賽。在過(guò)去的一學(xué)期里,工作方面主要有以下幾點(diǎn):首先是班級(jí)日常的紀(jì)律,尤其是晚自習(xí)的時(shí)候,清點(diǎn)人數(shù),帶領(lǐng)大家安靜的自習(xí),協(xié)助學(xué)委組織大家進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)。其次是組織開(kāi)班委會(huì),商討班級(jí)組織活動(dòng)的問(wèn)題,以及班級(jí)日后的建設(shè)問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)開(kāi)會(huì)討論,共同商討解決方案。在青協(xié)舉行的辯論賽中,代表我們班級(jí)參賽的幾名同學(xué)在激烈的爭(zhēng)辯中摘得桂冠;在學(xué)習(xí)部舉行的“開(kāi)心辭典”旅游知識(shí)競(jìng)賽前期,組織同學(xué)踴躍報(bào)名,當(dāng)初報(bào)名人數(shù)超過(guò)了比賽所需人數(shù),我們班委會(huì)臨時(shí)開(kāi)會(huì)決定把機(jī)會(huì)留給普通同學(xué),有報(bào)名 的班委就主動(dòng)退出,剩余的同學(xué)就進(jìn)行了簡(jiǎn)單的班級(jí)內(nèi)部測(cè)試,篩選出 5 名普通同學(xué)參加比賽,這 5 名同學(xué)最終取得了第一名的好成績(jī),比賽期間也體現(xiàn)出他們的團(tuán)結(jié)能力和臨時(shí)應(yīng)變能力。為此,我班制定了《班干部職責(zé)表》,并在班委會(huì)上宣讀,征求了各班干部的意見(jiàn)。此舉改變了班干部對(duì)班委會(huì)的逆反心理。 在學(xué)院的查寢工作中,我們班女生 406 寢室被通報(bào)表?yè)P(yáng)了一次。 下邊說(shuō)說(shuō)我自己吧。 13 人管永遠(yuǎn)有一顆不敗的心。 這這里另外提一句,我門(mén)班的郭義兵同學(xué),在五月份代替學(xué)院參加芒種讀書(shū)社舉辦的校第二十一節(jié)“風(fēng)采杯”辯論賽中榮獲“優(yōu)秀辯手”稱(chēng)號(hào) 在旅游學(xué)院班級(jí)考勤評(píng)估中我班連續(xù) 三、四兩個(gè)月中獲得較好的名次,特別是在四月份我班文明寢室的公布名單上累計(jì)五次被評(píng)為優(yōu)秀寢室,寢室文化藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)寢室名單中我們班兩個(gè)女生寢室分別被評(píng)為 :一等獎(jiǎng): 11 導(dǎo)專(zhuān)班 4123。新生軍訓(xùn)后,接手班級(jí)工作,從第一個(gè)活動(dòng)新生舞會(huì),到后來(lái)拔河比賽、管院籃球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、環(huán)保時(shí)裝秀、再到今年的管院辯論賽,雖然不 是每個(gè)活動(dòng)的直接參賽者,但是我是每個(gè)活動(dòng)的參與者,一直關(guān)心關(guān)注著,履行著一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。我想說(shuō)的是其實(shí)這些活動(dòng)我不是很擅長(zhǎng),但是我有能力去帶領(lǐng)這些擅長(zhǎng)它們的團(tuán)隊(duì)。因?yàn)槭芩奚釁^(qū)域,時(shí)間的限制,很多事情需要及時(shí)的傳達(dá)和回復(fù)。負(fù)責(zé)人隊(duì)伍也成為了班及骨干力量的人才庫(kù),培訓(xùn)基地。這種局面直到下半年才 稍有改觀(guān)并取得成效,這是我在新一年工作中必須糾正的錯(cuò)誤,一定要帶領(lǐng)建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)支部。在長(zhǎng)達(dá)一年的班級(jí)建設(shè)摸索過(guò)程中,讓我有了很多經(jīng)驗(yàn),和教訓(xùn),工商的未來(lái)要走什么樣的路,我心中已經(jīng)有了更清晰的想法。大學(xué)生本業(yè)就應(yīng)該是學(xué)習(xí),一個(gè)連學(xué)業(yè)都不能完成的大學(xué)生根本不能算得上是個(gè)好學(xué)生。 大二,在這關(guān)鍵的一年里。 xx、 xx、趙 xx、 xx 那邊組織好隊(duì)員和訓(xùn)練,兩邊配合的非常流暢。 我一直都是個(gè)追求完美的人,也很自信,可以說(shuō)是有點(diǎn)爭(zhēng)強(qiáng)好勝,什么事情都想做的很好,對(duì)人對(duì)事要求都很高。上傳下達(dá),負(fù)責(zé)人成為了組織、通知、協(xié)調(diào)的統(tǒng)一體,徹底成為了學(xué)校與學(xué)習(xí)、班級(jí)與同學(xué)、工作與生活的紐帶。這些都是在以后工作中需要糾正和改善的,要重塑班委核心領(lǐng)導(dǎo)力的形象。在以后的工作中我會(huì)加大與同學(xué)溝通的力度與廣度,做好解釋和溝通,較早消除不必要的誤會(huì),在考勤方面,基于工商 1101 已經(jīng)形成的良好學(xué)習(xí)氛圍的前提,放手給班委去做,并減少考勤的力度和深度,讓考勤更加規(guī)律化、溫柔化、人性化。在一個(gè)積極的團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下,以一批更加積極的人帶領(lǐng)一批積極的人,我相信這樣的未來(lái)一定是光明的。 很多大學(xué)生的生涯里有著這樣的軌跡:走過(guò)激情的大一迎來(lái)的是迷茫的大二,接著卻是失望的大三,最后到了絕望的大四,我不希望自己去走那樣的道路,更不希望我的同學(xué)們也是那樣?,F(xiàn)在想想能夠管理好這么大一個(gè)班級(jí),使得這 108 人的大班級(jí)這么有序的生活、學(xué)習(xí),這也算是在為學(xué)校做貢獻(xiàn)吧。應(yīng)該旗幟鮮明的在班級(jí)里鼓勵(lì)大家在學(xué)習(xí)方面爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)強(qiáng),在專(zhuān)業(yè)里邊拔尖出萃。 第四:對(duì)工商未來(lái)發(fā)展的認(rèn)識(shí) 在深刻總結(jié)之后,展望工商未來(lái),我仍是充滿(mǎn)信心。并且在入黨方面不夠積極,沒(méi)能第一時(shí)間提交入黨申請(qǐng),沒(méi)有在全班范圍內(nèi)領(lǐng)起黨風(fēng)團(tuán)風(fēng),是工作之中最大的不足。這一整套完整的流程使得班級(jí)的工作能夠在最短的時(shí)間內(nèi)充分展開(kāi),即高效又便捷。 第一對(duì)負(fù)責(zé)人制度的認(rèn)識(shí):班務(wù)工作方面,將負(fù)責(zé)人制度真正建立并且升華,形成了一套獨(dú)一無(wú)二的體系,并在班級(jí)日常事務(wù)中起著不可替代的 作用。當(dāng)然這完全所有隊(duì)員辛苦的結(jié)果,我們也只是整個(gè)活動(dòng)的一部分參與者。從 11 年 9 月 —— 12 年 3 月?lián)喂ど?1101 班長(zhǎng)一職, 12 年 4月 —— 12 年 9 月?lián)喂ど?1101 副班長(zhǎng)一職。 剩下的就是應(yīng)該,并且必須要在身邊樹(shù)立榜樣。而他們最理想的選擇就是班委,所以對(duì)班委的選擇必須要是最好的和最佳的。大一下半年根據(jù)工作的分工不同 ,也為了能夠更好地開(kāi)展工作我與劉曉嵐交換了位置,很多事情我都只是在幕后忙活 ,而新加入的董培林作為副班長(zhǎng)更是為我們整個(gè)班級(jí)提供了新鮮的血液 ,我們?nèi)诵纬傻哪踉诮酉聛?lái)的工作中得到了所有人的認(rèn)可 ,我感覺(jué)不管是學(xué)習(xí)還是生活我們誰(shuí)也離不開(kāi)了誰(shuí) .第三:對(duì)與同學(xué)溝通方面的認(rèn)識(shí):在日常工作與學(xué)習(xí)中我與部分同學(xué)的溝通較多,談話(huà)內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)、生活等各各方面 ,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并疏導(dǎo)了很多同學(xué),在他們遇到困難時(shí)及時(shí)給予安慰和幫助,幫助了不少同學(xué)的困難,平時(shí)也走訪(fǎng)一些男生宿舍,了解他們動(dòng)向,基本形成了良好的交流氛圍。
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