語文組組長述職報(bào)告-述職報(bào)告(完整版)
【正文】 展這類競賽活動(dòng)。珍惜這份信任，珍惜這份經(jīng)歷。當(dāng)四年級(jí)同學(xué)得知我不教他們時(shí)，哭了。感謝某給了我機(jī)會(huì)，給了我寬容。記得我來某的第一個(gè)節(jié)日，有的學(xué)生給我的賀卡上不僅有自己的祝愿，還有家長寫下的祝福與感謝。同學(xué)、家長的信任讓 我感動(dòng)之余更增添了份責(zé)任。也在聽課、交流中感受到了老師良好的工作狀態(tài)。上學(xué)期周皎皎老師上了一堂《走進(jìn)非典》成果匯報(bào)課，這學(xué)期劉婷上了一堂《商品包裝標(biāo)志》案例課，她倆在這上面花的精力真的讓我 很感動(dòng)。 我所做的都是我的份內(nèi)事。 都說某是塊沃土，因此我珍惜在某工作的機(jī)會(huì)，珍惜作為一個(gè)某人的榮譽(yù)。此后近半個(gè)月，陸續(xù)有該班家長、同學(xué)通過電話與我聯(lián)系。充實(shí)、提高自己 ，與學(xué)生、老師、學(xué)校共同發(fā)展。開展教學(xué)研討活動(dòng)，公開教學(xué)時(shí)定主題，營造良好的研討氛圍。我想，在課題活動(dòng)中，無功就是有過。 工作讓我逐漸豐富起來。記得我來某的第一個(gè)節(jié)日，有的學(xué)生給我的賀卡上不僅有自己的祝愿，還有家長寫下的祝福與感謝。同學(xué)、家長的信任讓我感動(dòng)之余更增添了份責(zé)任。也在聽課、交流中感受到了老師良好的工作狀態(tài)。上學(xué)期周皎皎老師上了一堂《走進(jìn)非典》成果匯報(bào)課，這學(xué)期劉婷上了一堂《商品包裝標(biāo)志》案例課，她倆在這上面花的精力真的讓我很感動(dòng)。 我所做的都是我的份內(nèi)事。 都說某是塊沃土，因此我珍惜在某工作的機(jī)會(huì)，珍惜作為一個(gè)某人的榮譽(yù)。此后近半個(gè)月，陸續(xù)有該班家長、同學(xué)通過電話與我聯(lián)系。充實(shí)、提高自己，與學(xué)生、老師、學(xué)校共同發(fā)展。開展教學(xué)研討活動(dòng)，公開教學(xué)時(shí)定主題，營造良好的研討氛圍。我想，在課題活動(dòng)中，無功就是有過。 工作讓我逐漸豐富起來。在課間，我經(jīng)常在每個(gè)班級(jí)進(jìn)行巡視，督促 學(xué)生規(guī)范行為養(yǎng)成。于是，我積極向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老教師如金旋和程斌老師學(xué)習(xí)，也不時(shí)和曹軍老師交流經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任是我積極上進(jìn)的最大動(dòng)力。 在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)而和諧的環(huán)境里，有八年級(jí)諸如李小榮、王琦這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師，有徐霜、李啟榮這樣好的同事，我倍感榮幸。我也堅(jiān)信我們這些優(yōu)秀教師的努力和我的堅(jiān)持一定讓上南學(xué)校的秋天結(jié)出更豐碩的成果。 因此，我將在今后的工作中做到“三化”，即教師管理考核的制度化、人性化和科學(xué)化。尤其是金旋書記更是不厭其煩的叫我如何管理年級(jí)組。為了不耽誤大家的休息和工作時(shí)間， 我將開會(huì)改成發(fā)校訊通的方式給大家傳達(dá)上級(jí)相關(guān)指示。而且，我一直以積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度感染年級(jí)組的每位老師，這也造就了廖云、黃丹虹等一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。 第五篇：年級(jí)組組長述職報(bào)告 年級(jí)組組長述職報(bào)告 各位領(lǐng)導(dǎo)、同事： 大家好！ 領(lǐng)略了白雪皚皚的冬季，感受了生機(jī)盎然的春季，我們踏進(jìn)了期盼收獲的夏季，也步入了這一學(xué)年的尾聲。而有的也僅僅是有想法，不是有思想。每學(xué)期組織公開教學(xué)活動(dòng)，征集活動(dòng)案例、論文。聽課節(jié)數(shù)不少于節(jié)。家中電話也成了熱線。 我想，只有踏踏實(shí)實(shí)地工作才能擁有這珍惜，也只有踏踏實(shí)實(shí)地工作才能回報(bào)這幸運(yùn)。有給我支持、幫助、鼓勵(lì)的校領(lǐng)導(dǎo)與老師。但現(xiàn)在我們面對(duì)的是這課程實(shí)施中的問題，直面問題，解決問題。以活動(dòng)促使學(xué)生語文素養(yǎng)的提高。因?yàn)樽龅倪^程本身也是一種鍛煉，做的經(jīng)歷本身也是一種財(cái)富的積累。所教時(shí)間不長，但分手時(shí)，感情都比較深。 第三篇：語文組組長述職報(bào)告 述職報(bào)告 帶著仰慕、帶著美好，我走進(jìn)了某。而有的也僅
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