【正文】 贊譽。提高教師課堂教學能力，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂，向 45 分鐘要質(zhì)量。 三就是重視全面素質(zhì)促質(zhì)量。 積極推進高效課堂教學改革，走科研興校之路，全面提高教育教學質(zhì)量，積極推進課堂教學改革，把課堂還給學生，讓學生成為學習的主人，切實提高教學質(zhì)量和辦學效益。通過每周一次行政周會，討論決策學校重大事項。為防止出現(xiàn)不良競爭，學校對常規(guī)管理做到了“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一評價標準，統(tǒng)一競賽檢測，統(tǒng)一安排教科研活動，統(tǒng)一班主任工作考核，統(tǒng)一教師教學工作量化。經(jīng)過強化隊伍建設，校領(lǐng)導集體充滿活力，保持了較高的工作效率，成員之間既有分工又有合作，職責清晰又能團結(jié)一致，呈現(xiàn)勤奮廉潔、奮發(fā)向上的工作局面。班子分工明確，實行一把手總負責制，逐級負責，落實責任，做到人人有重擔，人人有事干，事事有人干；二就是管理意識。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上 的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性。農(nóng)村中小學校長的述職報告 [5篇材料 ] 第一篇：農(nóng)村中小學校長的述職報告 農(nóng)村中小學校長的述職報告范文 時間就如同白駒過隙般的流逝，你梳理過這段時間的工作嗎？好好地做個總結(jié)并寫一份述職報告吧。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務學習。做到為了學校發(fā)展，為了學校老師，為 了學校學生，人人都就是管理者，時時為學校想，事事為學校辦；三就是公仆意識。我?guī)ьI(lǐng)全校領(lǐng)導班子始終站在教育改革的最前沿，準確把握新動態(tài)，捕捉新信息，以新的教育理念為先導，用科學的理論武裝頭腦，不斷充實自己，在日常工作瑣碎而繁忙的情況下，堅持多渠道搜集素材，廣開學習之路。切實規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行課程計劃，教師工作出現(xiàn)了“四多四無”：即精心備課的多了，不備課上講臺的沒有了；認真布置批改作業(yè)的多了，突擊應付的沒有了；出滿勤爭班上的多了，請假違紀的沒有了；辦公時間研究教材、琢磨教法的多了，琢磨關(guān)系說閑話的沒有了。通過教代會，根據(jù)校情完善制定了學校各項規(guī)章制度，討論通過各項考核辦法。加強教師管理，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，重視教師師德師風建設，樹立為人師表形象。堅持育人為本、德育為先，著眼學生全面發(fā)展，抓好德智體美的 有機結(jié)合，促進學生不斷進步。繼續(xù)開展與二曲中學、駱峪九年制學校聯(lián)合進行校本培訓，完善和大學區(qū)輪崗培訓學習制度，切實做好“借名校優(yōu)質(zhì)資源、提青中教育質(zhì)量”工作。下面，就一年來學校和我本人的工作情況，作如下述職： 一、思想政治素質(zhì) 一年來，我認真學習了政治理論和業(yè)務理論知識，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終把科學發(fā)展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方?？茖W而又高效的管理就是辦好一所學校的關(guān)鍵。協(xié)調(diào)學校各處室的管理和工作，協(xié)調(diào)教師工作， 創(chuàng)建陽光學校、活力學校、和諧學校；七就是奉獻意識。針對教育教學中存在的一些問題，針對日常工作中的一些不足，本著人性化管理和嚴格管理相結(jié)合的原則，并結(jié)合上級有關(guān)精神，辦公室、教務處、教研處、政教處相繼建立健全了《教師考勤制度》、《中學管理細則》、《教師量化考核辦法》、《班主任量化評估細則》、《班級量化管理辦 法》等一系列管理制度和考核辦法，為我校的教育教學質(zhì)量的提高、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供了有力地保障。勤于和班子成員、教師進行思想溝通和個別談心，聽取大家的意見，這對學校的工作有很大的幫助。開展豐富多彩的活動，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍，組織學生參加各類活動比賽。在加強教師業(yè)務培訓的同時，強化師德師風建設，進一步樹立“校榮 我榮、校衰我恥”的思想觀念，進一步營造“靜心教書，潛心育人”的良好風氣，進一步形成“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生”的教師文化。堅持優(yōu)勞優(yōu)酬、高質(zhì)多獎原則，完善教師業(yè)績考核體系，擴大教學成績在考核體系中的分值，設立教師教學業(yè)績獎，進一步樹立“憑質(zhì)量、論英雄、得實惠”的濃厚氛圍。 尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁： 大家好 ! 總結(jié)一年來的學校工作，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受局領(lǐng)導的指導與支持的極好機會。5 月份又從工會經(jīng)費中拿出 5000 元，成功舉辦了全鎮(zhèn)教師運動會 。 加強教師隊 伍建設 我們大家通過多種舉措，規(guī)范教師行為。 四、以安全為保障，營造平安校園 “安全責任重于泰山”。我們大家為各村小學統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液，同進為中心小學安裝了變壓器防護欄，設置警示標志，同時維修了 4 所村小學的廁所。 在德育工作中，我們注重德育執(zhí)行力、落腳點和時效性，注重學校、社會、家庭三結(jié)合教育，積極營造和諧、安全的德育平臺。為達到這一目的，學校借我縣創(chuàng)建藝術(shù)示范縣之勢，大力扶持藝術(shù)特色和科普特色的開發(fā)，強調(diào)特色在日常工作及學生群體中 的覆蓋數(shù)量和覆蓋率，力爭讓學校時時存特色，人人有特長。 農(nóng)村中小學校長述職報告 xx，共有 個字。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性。班子分工明確，實行一把手總負責制，逐級負責，落實責任，做到人人有重擔，人人有事干，事事有人干；二就是管理意識。經(jīng)過強化隊伍建設，校領(lǐng)導集體充滿活力，保持了較高的工作效率，成員之間既有分工又有合作，職責清晰又能團結(jié)一致，呈現(xiàn)勤奮廉潔、奮發(fā)向上的工作局面。為防止出現(xiàn)不良競爭，學校對常規(guī)管理做到了“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一評價標準，統(tǒng)一競賽檢測，統(tǒng)一安排教科研活動，統(tǒng)一班主任工作考核，統(tǒng)一教師教學工作量化。通過每周一次行政周會，討論決策學校重大事項。 積極推進高效課堂教學改革，走科研興校之路，全面提高教育教學質(zhì)量，積極推進課堂教學改革，把課堂還給學生，讓學生成為學習的主人，切實提高教學質(zhì)量和辦學效益。 三就是重視全面素質(zhì)促質(zhì)量。提高教師課堂教學能力，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂，向 45 分鐘要質(zhì)量。 在科學發(fā)展觀活動的指引下，我校委會一班人帶頭示范，中小學領(lǐng)導班子成員都帶主課，而且還有的帶班主任，工作量大，勇挑重擔，替學校分憂，在他們的影響下，學校有什么大事，不管年齡大的還是年輕的都主動請纓，如潘正才、王慧娟、邱丹等老師主動替病重的老師代課，於新、李剛、孫維、孫進等主動承擔校園集體舞、文藝節(jié)目、體育隊的訓練，出現(xiàn)了有難大家共同承擔的可喜局面。還聘請了派出所的巡邏隊每天晚上在校園周圍巡查。使大家慢慢接受中小學合并的事實。逐步向整體性校園邁出康莊大道。 一、不斷學習提升自我。老師們“人人參與，個個亮相”、單雙周交替進行語文數(shù)學研討活動，英語學科穿插進行、沙主任的示范課、老中青教師的“同課異構(gòu)”、專家的精彩點評、老師們的深度剖析和反思詮釋了新的課堂教學觀，點燃了教師專業(yè)化成長的熱情，加快了教師專業(yè)化成長的步伐。今后我將繼續(xù)秉承沐小人的實干精神，在劉校創(chuàng)新的學校管理理念引領(lǐng)下，和大家一起為進一步促進學校的內(nèi)涵發(fā)展做深入研究。 12 月上旬，我在南京觀摩了第三屆全國蘇教版小學語文教科書課堂教學大賽，學習歸來，向大家匯報學習心得，精心備課上匯報課。我深知：創(chuàng)建過程就是提高學校管理水平的過程、就是提升學校品位的過程，更是鍛煉自我的過程?！疤┲菔衅桨残@”創(chuàng)建中“編好四張”、“做到四結(jié)合”的做法得到上級的表揚，所制作的光盤在市創(chuàng)建大會上展播。 ，服務學校大局。 當教師很辛苦，作為副校長自感壓力較大。 劉海姜同志暑假到我校任職，半年的相處，讓我領(lǐng)略到劉校學校管理的風采。 通過中小學校長上培訓平臺，聆聽專家們的教誨，進行自我剖析反省，對教師這一職業(yè)有了進一步 的認識，也更加明確了自己作為副校長的責任；接受名家名師輔導，不斷提高自己的業(yè)務素養(yǎng)，對“有效教學研究”有了更為深刻的認識，為今后開展有效課題研究打下了理論基礎；透過名師成長歷程，聆聽專家精彩報告，更新了教育教學觀念，提升了自己的教育科研能力。暑期的高溫炎熱，我?guī)ьI(lǐng)一班人抗高溫，和乙方磨嘴皮，跑市場，了解行情，自己還帶病堅持工作，每天上午到學校督促質(zhì)量、進度和安全 ，下午回家打針。 整合人力、物力資源，合并的目的就是整合資源，發(fā)揮資源的最大效益，從而提高教育的效果。今年上半年的手足口病和下半年的甲流嚴重威脅到學生的安全，我們嚴格按照晨檢、午檢督促到位，嚴格按照上級的程序和措施實施到位，并且我們還專門購買了紅外線測溫儀，還請專家集體配置了藥方，熬藥給學生服用，堅持消毒制度。 狠抓養(yǎng)成教育，對于學生的德育教育，主要通過行為規(guī)范和養(yǎng)成方面的教育開展一系列的活動，比如“衛(wèi)生習慣從我做起”，到福利院替老人服務，學生在校一日常規(guī)，評選文明之星、校園之星等活動，使學生的學習、生活習慣得到一定的轉(zhuǎn)變。 五、工作實績 一模、二模考試成績！升學率。重視心理健康教育，確保青少年學生身心健康發(fā)展。 四、工作作風 一就是帶好領(lǐng)導班子抓質(zhì)量。切實進行校務公開和財務公開，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學校，有力地推動了學校工作的開展。新老教師爭先恐后，拼著勁地抓教學，確保質(zhì)量不滑坡。堅持班子成員聽課制度，經(jīng)常深入課