【正文】 表，以高度的責任感、榮譽感和社會歷史使命感，全面地提高師德和教育工作業(yè)務(wù)水平。班主任要加強指導(dǎo)，使集體主義觀念深入人心，增強本班的學(xué)習(xí)凝聚力和工作向心力，把集體利益放在第一位，鼓勵全體同學(xué)們?yōu)榘酄幑狻Ｍ瑫r把他們推選給科任老師，給予高度的注意和指點。班主任老師在班級管理工作上要大膽在嘗試，盡量放手把權(quán)力交給學(xué)生，讓同學(xué)自主、民主、科學(xué)地自行管理，班主任要做好監(jiān)督和引導(dǎo)工作。 在本學(xué)期初，要狠抓上午、下午上課前的時間進行教育，讓廣大同學(xué)熟悉這些課程以后是怎樣開設(shè)的，學(xué)習(xí)的目標是什么 ?學(xué)習(xí)任務(wù)是什么 ?怎樣開展學(xué)習(xí)活動 ?怎樣建立優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng) ?如何共同建立優(yōu)秀的班集體 ?等等一系列的學(xué)習(xí)問題。 ，制定班級公約和建立各項班級制度。因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團隊精神。 高中一年級第一學(xué)期，學(xué)生剛剛脫去初中的懵懂，就要面臨緊張的高中學(xué)習(xí)生活。德者，才之帥也。 本學(xué)期中，我會積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。 2 月 :利用班會時間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育，及時總結(jié)，揚長避短。 (2)適當調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄。 ，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育個別學(xué)生進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。 (4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一 個臺階。 (2)做好后進生轉(zhuǎn)化工作。此外，對學(xué)生進行集體主義教育，積極參加校園吉尼斯活動，為班級爭光添彩。 “教育管”齊抓共進，對學(xué)生進行價值觀、人生觀的教育，與時俱進，以學(xué)校組織的教育活動為載體，加強學(xué)生的思想道德建設(shè)，使學(xué)生成為符合時代精神的合格人才。因此，班級的奮斗目標就是要引領(lǐng)和教育學(xué)生在人格、胸懷、涵養(yǎng)、能力、計劃、規(guī)律、效率、成績幾個方面全面發(fā)展，不僅要教會學(xué)生如何去高效學(xué)習(xí)，同時也要教會學(xué)生如何去做人。首先是新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活 。 。 由于進入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)方法相比之下，發(fā)生了較大的變化。 、團支部，盡量讓學(xué)生自主管理。 (1)班主任老師要經(jīng)常深入學(xué)生群體中，進一步了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)成績不太好的學(xué)生，要及時地加強教育。班主任要充分利用好每周主題班會時間，要按照原定學(xué)習(xí)活動計劃方案，有效地開展內(nèi)容豐富多彩的主題班會活動。 密切聯(lián) 系相家長和科任老師，深入了解學(xué)生。怎樣才能不辱使命 ?我會嚴格按照學(xué)校的要求，學(xué)生和家長的需要，一切以學(xué)生為中心，一絲不茍的工作，爭取做到最好。 通過班會、兩操、升旗儀式等活動逐步將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比如紀律部長負責考勤，各學(xué)科班長負責作業(yè)的完成狀況，副主席記錄班級活動積極參加者，勞動部長負責清潔方面??每天都有值日委員，并對當天的一切情況做好記錄 。從開學(xué)始，便強調(diào)“班風(fēng)好學(xué) 風(fēng)好成績好”的關(guān)系。我要多與每位科任老師、學(xué)習(xí)部長、學(xué)科班長溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。 ，同心協(xié)力培育學(xué)生成才。同時，一套嚴格的班紀班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。班集體不僅是教育的對象，而且是教育的巨大力量。學(xué)生家庭情況 。中期目標，如成為優(yōu)秀班 集體 ?！蹦敲丛鯓硬潘銗圩o學(xué)生，怎樣去愛自己的學(xué)生 ?教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在對學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和身體的關(guān)心上，幫助學(xué)生克服困難，做他們的貼心人 。力爭班級做到班級管理目標明確化，確立管理目標，并向?qū)W生公示學(xué)生，從而使班級的管理目標明確 。 抓好班級常規(guī)工作。關(guān)心愛護班干部，鼓勵他們勇敢管理。 (4)對要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。 (4)加強學(xué)生早、午自習(xí)等時段的自主管理。 作為班主任，我會繼續(xù)積極學(xué) 習(xí)，不斷探索，多和同仁們交流請教，重視班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。 三，具體措施 (1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話，直到行之有效。 (3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。 4 月 :開展緬懷烈士活動，有效利用學(xué)校寶貴教育資源，重溫學(xué)校的革命歷史，把烈士的理想行為與自己對照，牢固樹立努力進取的意識。我將和他們一起迎接新的挑戰(zhàn)，我清楚的知道他們將不斷的變得成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中我只是一個引領(lǐng)者?！暗隆保恰安拧钡姆较蚝挽`魂，是“才”發(fā)展的內(nèi)部動力 。因此，了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。其次家庭背景復(fù)雜，心理個性特點多。大到國家，小到班級都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓。 通過集體大討論的方式，借鑒好的學(xué)習(xí)計劃，在全班推廣學(xué)習(xí)。找出切合實際、最佳的管理措施和應(yīng)急方案。鼓勵學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生給他們以足夠的自信心，爭取讓他們在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高，讓中間價層的學(xué)生有緊迫感，以達到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績的目的。 由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，在校學(xué)習(xí)時間有限，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上肯定會有壓力。 總之，新生進入高中后的第一學(xué) 期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵，對一個集體的成長很關(guān)鍵，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實踐、不斷進取，努力完成自己的高中工作階段所面臨的任務(wù)。努力不讓一個學(xué)生流失，努力完成分校制定的三年后本科上線率 100%的目標。 ，落實每月操行評分細則的執(zhí)行。 ，爭取學(xué)習(xí)成績的最大進步。晚自習(xí)保證專注、高效的學(xué)習(xí)。事實上，學(xué)生經(jīng)過初中三年的磨煉，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。理由很簡單 :學(xué)校 的校規(guī)的范圍太廣，內(nèi)容太多，操作起來比較困難，而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥，由班委會和全班同學(xué)共同制定出來，重點突出而且容易操作。 總之，班規(guī)要制定好，要落實好，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。 那么如 何培養(yǎng)他們的集體主義精神 ? 了解和研究學(xué)生。目標是集體的發(fā)展方向和動力。有人說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們作為一名人民教師，歷史賦予我們重任，我們肩負這重任，我們都有責任做好自己的本職工作。進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)“態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗”的班風(fēng)，創(chuàng)建優(yōu)秀班級。強化對學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練，提高學(xué)生遵守公 民基本道德的自覺性，增強學(xué)生的公民意識和社會責任感、集體意識，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準。嚴格對班干部的要求，樹立班干部在班級的威信，使他們能夠順利地開展工作，提高班干部的責任心和榮譽感 。 五、具體措施 (一 )繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作 (1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話，直到行之有效。 (三 )學(xué)風(fēng)建設(shè) (1)經(jīng)常與各門學(xué) 科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。同時做好復(fù)習(xí)工作，迎接期中考試。我校高一學(xué)生大多數(shù)來自農(nóng)村，學(xué)習(xí)成績較差，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一部分學(xué)生自律性差，對班級管理有一定的影響。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感和責任心，使學(xué)生心中有他人，心中有班級。 (2)班委分工明確，各負其責。首先要讓班級的孩 子學(xué)會做人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我認為這是好好學(xué)習(xí)的一個重要保證。通過家校的聯(lián)系，班主任、科任老師和生活老師的通力合作，形成一個齊抓共管的局面，將學(xué)生不好的行為習(xí)慣扭轉(zhuǎn) (起碼要控制住 )，同時形成一個良好的氛圍，大力弘揚好的習(xí)慣。 班級管理中我要重視學(xué)生個性的發(fā)展，在各項活動中努力挖掘?qū)W生的潛力，讓每個學(xué)生都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。 三、奮斗目標 班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良。 (2)加強教室和宿舍文化建設(shè)。 第二，鼓勵班團干部大膽工作，指點他們工作方法 。我希望通過以上三個方面的工作，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光。 結(jié)合本班學(xué)生的性格特點和 實際情況，加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣。 、學(xué)風(fēng)。 。 第 4 周：紀律是事業(yè)成功的保證 (含班規(guī)班約的學(xué)習(xí) )由班長、班主任共同負責和主持。 第 12 周：運動會總結(jié)，由班主任對本班運動會的情況進行總結(jié)。 二、奮斗目標：確保我班學(xué)生在高中第一學(xué)期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個一”目標：一個和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌，爭當學(xué)校先進文明班集體 。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學(xué)生不穩(wěn)定性高。鑒于目前還不了解自己所帶班級的特點，因此只能大概理清思路，在工作一段時間后再加以完善總結(jié)。 第 14 周：主題班會《學(xué)會和別人的優(yōu)點相處》，由班主任主持 第 15 周：學(xué)習(xí)之樂，由學(xué)習(xí)委員負責和主持進行 第 16 周：讀書與做人，由班主任發(fā)言，學(xué)生討論。黑板報《歡慶國慶》，由宣傳委員負責。 三、班級計劃 開學(xué)前一周：抓好軍訓(xùn)，認識每個學(xué)生 。 ，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。 高一階段是學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期，不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革，靈活的教學(xué)方式，更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成。 加強安全和法制教育。 第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。 (3)通過讓學(xué)生輪流當值日班長，讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。 學(xué)生德育考核合格率。努力把高一 (x)班建設(shè)成為一個和諧、高效、進步的集體，最終實現(xiàn)人人發(fā)展，人人成材的目標。如何培養(yǎng) ?就是讓他們做到“有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。要培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣，我打算要做好這幾點： (1)在教學(xué)區(qū)，狠抓學(xué)生的各種細節(jié)。每個星期一的班會交給班長和其他班干部來總結(jié)，提高他們在班級中的威望和處理班級事務(wù)的能力。 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有嚴格的紀律才行，我打算改變由班主任制定規(guī)章制度為引導(dǎo)學(xué)生制定班級規(guī)章制度和獎懲辦法，并主要通過班干部的模范帶頭作用來實施，由于班級規(guī)章制度和獎懲辦法是由學(xué)生自己制定的，這樣就變被動的要求為主動的行為，有助于學(xué)生將規(guī)則內(nèi)化為行為，而且還有了班級強大的輿論做為執(zhí)行強制力，這就大大提高了學(xué)生遵守班級規(guī)章制度和獎懲辦法的自覺性。 四、工作措施 (一 )、大力加強的高一學(xué)生的入學(xué)教育。 ，做好期末考試動員和結(jié)束工作。 (3)加強對學(xué)生綜合能力、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。 (3)利用時間進行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。定期召開班干部會議，及時總結(jié)工作中的得失，加強合作，提高班級工作效率 。班會時間對學(xué)生進行法制教育，不斷提高學(xué)生的遵紀守法意識，提高學(xué)生守法自覺性，杜絕惡性事件發(fā)生。 三、總體設(shè)想 。 蘇霍姆林斯基說 :“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子、離開孩子就不行、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人。近期目標，如搞好課堂紀律，搞好衛(wèi)生等 。了解學(xué)生人數(shù)，男女生比例 ?！皥F結(jié)就是力量”，作為一個班主任必須深刻地認識到培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神的重要性。因為，同學(xué)們從心里面認同了這些行為準則，如果誰違反了這些行為準則，那么誰就應(yīng)當受到紀律批評，就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育。進入高中，在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應(yīng)該從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動求知，減少學(xué)生對教師的依賴性，這就要求學(xué)生明確目標、做好學(xué)習(xí)計劃、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率。布置學(xué)生每科至少準備四個本子 (課前預(yù)習(xí)本、課堂筆記本、課后反思本、錯題本 )，而且要三年堅持。要求每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗。制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。 四、本學(xué)期班主任工作基本要點 ，形成團結(jié)、互助互愛的班集體。 關(guān)于高一上學(xué)期班主任工作計劃例文 900 字合集篇三 轉(zhuǎn)眼過完了忙碌的一學(xué)期，新學(xué)期承蒙領(lǐng)導(dǎo)信任，被聘為高一 1班衛(wèi)星班班主任，雖然我有多年的班級管理經(jīng)驗，但仍感到壓力非常大。 。