【正文】 出現(xiàn)的。 今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，作留校查看處理，情節(jié)嚴(yán)重的則勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)。 作為一名小學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛友，自強(qiáng)自律 。 同學(xué)們在上學(xué)放學(xué)途中注意人身安全，特別是過河過橋的同學(xué)要防止溺水，更不允許私自下河塘堰洗 澡。刮風(fēng)下雨要及時關(guān)好門窗 。 同學(xué)們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品 。 要求大家在來回學(xué)校路上騎車要靠右行，要主動避讓機(jī)動車輛，不在公路上騎飛車，不并行騎車，不放開手騎車。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友 — 紀(jì)律。 一、安全重于泰山，重在自我保護(hù) 安全問題是一個老生常談的問題，今天，尤其是對剛?cè)雽W(xué)的新同學(xué)，不得不再次提到安全這個問題。走讀學(xué)生晚自習(xí)后要按“安保小組”的要求，結(jié)伴回家 。嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)寢室和教室，寢室內(nèi)嚴(yán)禁點(diǎn)蚊煙。勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全 。在一個有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。以大欺小，以強(qiáng)凌弱，強(qiáng)討惡要，強(qiáng)霸惡占。 四是有的同學(xué)違反學(xué)校封閉管理規(guī)定，越院，上網(wǎng)吧，進(jìn)“三室二廳”徹夜不歸，有的住讀生冒用走讀生胸卡來蒙騙門衛(wèi)，混出校門上網(wǎng)吧，此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將在全校亮相，并通報批評。生活有規(guī)律，注意勞逸結(jié)合，按時作息，講究用眼用腦衛(wèi)生。 古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。一個紀(jì)律渙散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。 這部分學(xué)生思想狀態(tài)非常懶散，一切要靠監(jiān)督過日子。 有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，不向老師反映，不向?qū)W校報告，而是糾集親戚朋友甚至社會小青年來打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將在全校亮相，并通報批評。講文明、懂禮貌、樹新風(fēng)，人人爭當(dāng)文明學(xué)生。這一切都體現(xiàn)了學(xué)校對寄宿生同學(xué)的重視和關(guān)心。古人云：化干戈為玉帛。 老師不是萬能的，很多事情對于現(xiàn)在的同學(xué)們來說是可以做好的，照顧好自己的生活，照顧好自己的飲食起居，完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，老師只能給予同學(xué)們在生活和學(xué)習(xí)上的幫助和解決同學(xué)們的困難，而不是給同學(xué)們當(dāng)保姆，真的遇到過一些讓人啼笑皆非的同學(xué)的求助。 在寢室期間，遵守寄宿區(qū)的相關(guān)規(guī)定，做好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，保證寢室干凈整潔，于同學(xué)之間友好相處，尊敬寄宿管理老師。不能正確處理同學(xué)之間的矛盾和糾紛。語言不文明，口出臟話。 在一個有良好的校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。對于拉幫結(jié)派，內(nèi)外勾結(jié)、糾集社會不法分子到學(xué)校參與的打架斗毆的，凡是參與者一律勒令退學(xué)處理。 第三、學(xué)會自我教育 人們常說，學(xué)生的教育主要是學(xué)校教育、社會教育和家庭教育。 我們都已經(jīng)是高中的學(xué)生，要具備自我教育的能力。自我教育會讓我們?nèi)魏我粋€人受益無窮。 人生一輩子，高中定乾坤。 具體表現(xiàn)在： 上課遲到，而且還理直氣壯、漫不經(jīng)心 。 有的同學(xué)在校園里吃零食，隨手亂丟雜物，破壞環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)生交往講原則，講正義，不卷入與本人無關(guān)的矛盾糾葛之中，立足壓事不挑事，不火上澆油、不幫人打架。 前段時間，宿舍內(nèi)亂搬亂住、搞游擊戰(zhàn)，有的還破壞公物，十分混亂。 所以，我們禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園，如果有事需要聯(lián)系，可用學(xué)校的公用電話或者老師的電話。 我們計劃將開展班級文明之星和紀(jì)律之星的評比，舉辦元旦聯(lián)歡會和系列文體比賽活動，結(jié)合觀看“最美孝心少年”視頻、開展感恩教育、“責(zé)任與我同成長”教育等主題活動。 各位老師、同學(xué)們，我們的校園就是一個 大家庭，我們每一個人都是其中的一分子，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，多一份責(zé)任，少一些散漫，讓我們攜起手來，務(wù)實(shí)求新抓管理，凝心聚力創(chuàng)佳績，讓我們的校園時時閃爍和諧的光輝，處處盛開文明的花朵，讓每一個人都在這個溫馨的大家庭里愉快地學(xué)習(xí)、健康地成長 ! 會后班主任開好班會認(rèn)真組織學(xué)生討論總結(jié)，每人都要對照寫出自己的分析材料和體會，下周二交上。車輛上 u 鎖。主要表現(xiàn)有： 。有的上課睡覺，有的頂撞老師，有的不能完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。 ，男生蓄長發(fā)，女生戴首飾；男女生敞衣報，染黃發(fā)，留長指甲，穿奇裝異服，不按學(xué)校規(guī)定佩戴校幅校牌。再次還表現(xiàn)在心理因素上，一些違紀(jì)行為的發(fā)生和不健康的心理動機(jī)有密切聯(lián)系，如哥們義氣。 二、要把紀(jì)律教育學(xué)習(xí)與科協(xié)工作實(shí)際結(jié)合起來。 然而，當(dāng)前我校同學(xué) 們的紀(jì)律現(xiàn)狀如何呢？讓我們看看發(fā)生在我們身邊的一部分學(xué)生的一些典型事件吧：經(jīng)常遲到、經(jīng)常曠課、以大欺小、以強(qiáng)凌弱、賭博、談戀愛、打架斗毆、沉迷網(wǎng)吧、無理頂撞老師，該上課不上課，不聽講，不做作業(yè)，忘了自我的身份和本職，該睡覺不睡，而是吵鬧、賭博、深夜上網(wǎng)；同學(xué)之間有了矛盾就運(yùn)用武力來解決，自己解決不了，就請他人，結(jié)果只能是兩敗俱傷，對家長、老師說話態(tài)度粗暴等等，你能相信這是發(fā)生在學(xué)校的事嗎？這是我們一些十三四歲的同學(xué)所為嗎？但這確實(shí)是已經(jīng)發(fā)生了的一中。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，形成正確的紀(jì)律觀念，為今后的成長發(fā)展打下一個良好的基礎(chǔ)。會后，如再有違紀(jì)發(fā)生，我們將按處分規(guī)定執(zhí)行，給予處分的學(xué)生，我們還要局面通知家長，記入學(xué)生檔案，不要因一時的沖動影響一生。我們這里說的守紀(jì)，首先是要遵守校規(guī)校紀(jì)。 課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，課上不能借橡皮等學(xué)習(xí)東西，否則扣 1分。 9．拾金不昧者加 5 分。這部分學(xué)生思想狀態(tài)非常懶散，一切要靠監(jiān)督過日子。 有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，不向老師反映，不 向?qū)W校報告，更不準(zhǔn)糾集親戚朋友甚至社會小青年來打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。我們可以反思一下，學(xué)習(xí)成績不理想，不就是因?yàn)槭チ藢W(xué)習(xí)的興趣，沒有正確的態(tài)度和頑強(qiáng)的毅力所致嗎！絕不是因?yàn)槟惚浚? 男、女生之間非正常交往。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報批評。 第二、學(xué)習(xí)要講究方法。 存在問題并不可怕，可怕的是堅 決不改，希望存在以上問題的同學(xué)，能認(rèn)真思考一下，找出改正問題的辦法，下段時間要求同學(xué)們以新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中，發(fā)揚(yáng)長處，改正不足，迎接期中復(fù)習(xí)和考試，希望能在下次能看更多同學(xué)的進(jìn)步和成績。這種說法，同學(xué)們并不陌生， 可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。 正所謂：一份耕耘，一分收獲。整天不思上進(jìn)，不務(wù)正業(yè)。 有些同學(xué)交作業(yè)拖拉，尤其是英語和語文的背、默，天天給家長打電話，都無濟(jì)于事，靠老師留、被動的在學(xué)習(xí)??還總說是自己笨！在這里我要告訴大家：心理學(xué)研究表明，人的智力大體分為三層次，一是先智，或叫神童，智力超常，約占人數(shù)的萬分之五；一是弱智，約占人數(shù)的萬分之二；其余的智力水平相當(dāng)。個別男生對待某些學(xué)科老師的批評教育顯得不耐煩，甚至在公開場合頂撞老師或故意氣老師。 說明：扣分情況每周由班委會組織統(tǒng)計，并公布于班級公示欄內(nèi)。 1乘坐校車的學(xué)生，違反紀(jì)律，每次扣 3 分。 上課不認(rèn)真聽講課上交頭接耳，小聲說話，睡覺、照鏡子、吃東西、傳紙條、交頭接耳、嬉笑打鬧、擅自換座位、離座且不服從管理等扣 2 分； 不按時完成作業(yè)的，每次扣 2 分； 、學(xué)校公物、踐踏草坪，每次扣 1 分； 衛(wèi)生紀(jì)律： 2 次，倒垃圾 2 次。最后，祝全全同學(xué)們在參與活動中健康、快樂成長！ 第五篇：崇文學(xué)校初一年級紀(jì)律教育大會講話 崇文學(xué)校初中部初一年級學(xué)生全體會 各位老師、同學(xué)們：大家好！ 同學(xué)們，升入初中已經(jīng)進(jìn)行了近二個月的學(xué)習(xí)，在這段時間里，大部分同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活。 認(rèn)真學(xué)習(xí)原文。同學(xué)們，還記得當(dāng)初父母牽著你的小手把你送入學(xué)堂的情景嗎？那寄托著父母乃至全家人的希望，你理解嗎？還記得你剛走進(jìn) **初中大門時心中對未來的美好憧憬嗎？還記得上學(xué)時父母的叮嚀和放學(xué)回家的問這問那的情節(jié)嗎？如今的你做得怎樣呢？捫心自問，你有沒有需要反思的地方？ 先不說父母對你們的期盼，老師對你們的希望，我想問問同學(xué)們，你初中畢業(yè)走上社會后準(zhǔn)備干什么？答案會是不一樣的，但你要清楚，無論你從事什么職業(yè)，你絕對不能隨心所欲，為所欲為吧？這就是說規(guī)則到處存在，規(guī)則你必須遵守！你是社會的一員，你就逃不出社會規(guī) 則的約束，你是學(xué)生，你就必須遵守學(xué)校紀(jì)律！ 因此，我還是想回到學(xué)校這個現(xiàn)實(shí)和同學(xué)們變一變學(xué)校是同學(xué)們學(xué)習(xí)文化知識的場所，也是培養(yǎng)思想品德情操的地方。 三、統(tǒng)一思想認(rèn)識，紀(jì)律教育常抓不懈。 （二）是自覺保持公共衛(wèi)生。嚴(yán)重影響了中學(xué)生的形象，此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報批評。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不追求上進(jìn)，得過且過，無所事事，隨便應(yīng)付學(xué)習(xí)。有的同學(xué)不珍惜父母的勞動成果，不惜揮霍父母血汗錢，造成不良影響。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學(xué)校報告，請專人修理；上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯、走道上瘋趕打。 關(guān)于學(xué)校紀(jì)律教育要求講話 第二篇：學(xué)校安全紀(jì)律教育講話 20210305[大全 ]