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作風(fēng)整頓個人存在問題及整改措施(完整版)

2025-05-18 14:03上一頁面

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【正文】 ,使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。 加強對青年教師的培訓(xùn),要求青年教師積極參加各種教育教學(xué)培訓(xùn) :如國培、講座等。要求教師周集中學(xué)習(xí)一小時理論知識,每月讀一本教育方面的專著,每月提交一篇2021 字的學(xué)習(xí)心得,每學(xué)期交一本理論學(xué)習(xí)筆記。在思維方式上,習(xí)慣于憑經(jīng)驗解決問題,大膽嘗試新的教育方式、方法比較少。 牢固樹立奮發(fā)有為、爭創(chuàng)一流的觀念,強化質(zhì)量意識和自我超越意識,緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng)新、扎實 工作,勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作 。在理論學(xué)習(xí)上搞實用主義,與工作有關(guān)的就學(xué)一點,與工作聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。現(xiàn)將剖析的主要情況報告如下: 一、存在的主要問題和不足 到辦公室工作以來,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下,自身素質(zhì)得到提高,認真地完成各項工作和任務(wù),但與老同志相比、與辦公室要求的獨擋一面相比,還有較大的差距。 二是學(xué)習(xí)積極性不足。主動考慮工作還有欠 缺,對自己的工作缺乏系統(tǒng)地考慮和研究,有時把工作作為負擔(dān),未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。 專業(yè)知識缺乏是教師存在的明顯不足。習(xí)慣用舊思維、老辦法、老經(jīng)驗辦事,對工作不研究,不用心,工作標(biāo)準要求不高,總覺得自己工作了不少年,在不同崗位上積累了各種工作經(jīng)驗,遇到問題不想動腦筋,習(xí)慣憑經(jīng)驗去處理。 不斷提高和改變工作思路,增強創(chuàng)新意識,提高工作水平。工作爭強當(dāng)先的意識不強,與時俱進、開拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固,工作中沒有新的亮點。 一、增強創(chuàng)新意識,工作爭強當(dāng)先。按照通讀與精研相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合的原則,確定學(xué)習(xí)中心,制定合理的學(xué)習(xí)計劃,確定學(xué)習(xí)中心議題,確保每天拿出一定的時間用于學(xué)習(xí),堅持作讀書筆記和心得體會 ,不斷豐富自己的專業(yè)知識、理論知識和實踐經(jīng)驗 .三是進一步改進工作作風(fēng),在求真務(wù)實上狠下功夫。 二是學(xué)習(xí)積極性不足。 二是加強理論學(xué)習(xí)、不斷提高自身素質(zhì)。 二 是工作作風(fēng)不夠?qū)?。堅持把學(xué)習(xí)放在首位,向 書本學(xué),虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué),向基層和群眾學(xué),通過學(xué)習(xí)不斷提高自身思想理論水平和指導(dǎo)實踐水平,提升自身綜合素養(yǎng)和工作水平。帶頭遵守黨風(fēng)廉政各項規(guī)定和機關(guān)的各項規(guī)章制度,慎獨慎微,努力樹立自身良好形象。自覺維護黨委政府的威信和工作大局,干工作、辦事情要放到大局中考慮,做到不利于黨委政府的話不說,不利于整體大局的事不做,自覺維護好班子風(fēng)正氣順、團結(jié)奮 進的局面。 三是宗旨觀念不夠牢。按照通讀與精研相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合的原則,確定學(xué)習(xí)中心,制定合理的學(xué)習(xí)計劃,確定學(xué)習(xí)中心議題,確保每天拿出一定的時間用于學(xué)習(xí),堅持作讀書筆記和心得體會,不斷豐富自己的專業(yè)知識、理論知識和實踐經(jīng)驗;針對自己文字駕馭能力不強、寫作水平需要提高的實際情況 ,加強寫作方法理論的學(xué)習(xí)研究。由于理論功 底不夠深,知識掌握不夠全面,了解大局不深不透,不能完全適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要,貫徹落實工作任務(wù)上存在走樣、偏差現(xiàn)象??傊?,今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下,在作風(fēng)整頓活動中,繼續(xù)查 擺自己在各方面存在的不足和問題,進一步提高思想認識,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風(fēng)得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范,努力把工作抓好,抓出成效。把創(chuàng)新意識貫穿于工作的全過程,努力跳出以前的思路 和框架,在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上不斷求新、求活。 二是學(xué)習(xí)積極性不足。只有這樣才能在工作中爭創(chuàng)一流。 二、根據(jù)存在的問題提出以下的整改措施: 針
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