7月國開中央電大專科教育研究方法期末考試試題及答案大全(完整版)
【正文】 題的研究成果和進(jìn)展進(jìn)行系統(tǒng)、全面的敘述和評論二、判斷題 渠道有：圖書館，檔案館，博物館，社會、科學(xué)、教育事業(yè)單位或機構(gòu)，學(xué)術(shù)會議和個人資料交流，計算機互聯(lián)網(wǎng)。平衡法主要采用對比組方法和循環(huán)法。消除法是通過采取一定措施，將影響研究結(jié)果的各種無關(guān)變量消除掉。當(dāng)然允許觀測的隨機誤差。 [答案 ]錯三、簡答題 ？教師如何正確運用觀察法？答：觀察法的主要特點有：觀察的目的性、計劃性； 觀察對象的自然性、觀察的客觀性； 觀察的直接性。 [答案 ]對 。 一、單項選擇題 ，研究類型大致可以分為探索性研究、敘事性研究和 (D)。 [答案 ]錯 ，文獻(xiàn)綜述的形式和結(jié)構(gòu)一般可粗略 分五個部分：緒言、歷史發(fā)展、現(xiàn)狀分析、趨向預(yù)測和建議、參考文獻(xiàn)目錄。 [答案 ]錯 ，實驗研究呆板、固定，而行動研究則靈活、多變。 ？答： (1)反應(yīng)指標(biāo)要具有有效性，要能真實地反映反應(yīng)的情況。地板效應(yīng)也類似，不過是反應(yīng)的另一端。它也是控制無關(guān)變量的基本方法。 ：研究目標(biāo)和理論框架，以往研究的考察，研究的設(shè)計與方法 ，正確的是 (B)。 [答案 ]對 (或，測驗量表 )法是教育與心理學(xué)研究中常用的一種研究方法，這種方法主要用于人的個性及其它個別心理差異的定量化研究。如教學(xué)實驗一般要求以班為單位進(jìn)行研究，而不能打亂原有的教學(xué)單位。系統(tǒng)誤差又叫可變誤差，是由偶然、隨機的無關(guān)變量引起的。 假設(shè)這三部分成績一律采用百分制考評，同時三部分成績的權(quán)重分別是 ， 。 [答案 ]對 ，從認(rèn)知上看，分為主觀判斷、客觀接收二種層面。但二者不能結(jié)合起來，因為一個是定量分析，一個是定性分析。即反應(yīng)的指標(biāo)能夠度量某刺激所引起的真實反應(yīng)，而不是其他別的什么，故這種特點又稱為特異性。 四、實踐題 。 (3)平衡法。這種研究可依據(jù)不同的設(shè)計有下述種類：調(diào)查性研究、經(jīng)典情況或個案分析研究、發(fā)展性研究。 具體的應(yīng)用場合有： (1)對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動的觀察； (2)對學(xué)生課外活動的觀察，包括課間的活動、午間的活動、課外活動時間里的活動等； (3)對學(xué)生家庭的觀察。這一階段所需時間大約為 2～ 3 個月的時間。 ，下面哪種說法是正確的？ (D)，只要受訪者允許，訪談?wù)邞?yīng)該盡可能使用錄音機。 二、判斷題 ：圖書館，檔案館，博物館，社會、科學(xué)、教育事業(yè)單位或機構(gòu)，學(xué)術(shù)會議和個人資料交流，計算機互聯(lián)網(wǎng)。 [答案 ]錯 ，即一種變量值變化時，另一種變量值可能變化也可能不變化，并且不變或變大、變小的情況為隨機的，這兩種變量之間的關(guān)系稱為零相關(guān)。假設(shè)這三部分成績一律采用百分制考評，同時三部分成績的權(quán)重分別是 。 [答案 ]對 ，主要用于人的個性及其它個別心理差異和人的行為個別差異方面的的定量化研究，具有診斷與預(yù)測二種功能。 [答案 ]對 律方面的準(zhǔn)確、客觀、科學(xué)程度，或者說研究結(jié)果符合客觀實際的程度。 ：研究目標(biāo)和理論框架，以往研究的考察，研究的設(shè)計與方法。這一階段所需時間大約為 1～ 2 個月。 具體的應(yīng)用內(nèi)容有： (1)學(xué)習(xí)與思維活動； (2)人際交往活動與互動行為； (3)思想品德方面的表現(xiàn)等。 [答案 ]錯 、程序、記錄方法都進(jìn)行了比較細(xì)致的設(shè)計和考慮的觀察，觀察時基本上按照設(shè)計的步驟進(jìn)行，對觀察的記錄結(jié)果也適于進(jìn)行定量化的處理。平衡法主要采用對比組方法和循環(huán)法。消除法是通過采取一定措施，將影響研究結(jié)果的各種無關(guān)變量消除掉。當(dāng)然允許觀測的隨機誤差。 [答案 ]錯三、簡答題 有哪些？教師如何正確運用觀察法？答：觀察法的主要特點有：觀察的目的性、計劃性； 觀察對象的自然性、觀察的客觀性； 觀察的直接性。 [答案 ]對 。 一、單項選擇題 ，研究類型大致可以分為探索性研究、敘事性研究和 (D)。隨機誤差又叫常定誤差，是由常定的、有規(guī)律的無關(guān)變量引起的。此外，在規(guī)模較大的調(diào)查研 究中，整群隨機抽樣易于組織，可節(jié)省人力、物力和時間； 其缺點是樣本分布不均勻，代表性較差，抽樣誤差 (因各群闖差異較大 )也比較大。 [答案 ]對 小概率事件。因此，對實驗結(jié)果的解釋上，可靠性就要降低 ，正確的是 (A)。平衡法就是對某些不能被消除，又不能或不便
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