【正文】 ，奮斗有多么重要 ! 奮斗，就像一個光環(huán)，雖然它不想珠寶首飾那樣華麗，但它始 終都散發(fā)著耀眼的光芒。因為我知道我已經(jīng)有所行動，有所付出，就有所收獲，就有所成功。 征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢想，放飛生命的色彩?！辈灰呦ё约旱那啻号c生命，因為它的價值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來的?！? 我們沒有太多的時間可以等待。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。人生奮斗過，生命才會烙下堅實的腳印。我們是祖國未來的希望，少年富則國富，少年強則國強。我們用最浪漫的詩篇，表達我們最熱情的理想，讓那有韻有味的節(jié)奏在我們一張一合的唇齒間流淌。我們把滾 燙的誓言當作獵獵的風帆，搏擊風浪飛揚在宏闊的藍天下。 2021學習最美大學生先進事跡優(yōu)秀心得體會二 青春時代的道路都是由心來描繪的，無論青春處于多么嚴酷的境遇之中，心頭都不應為悲觀的思想所縈繞。我漸漸的也變得惜時如金，我戰(zhàn)勝自己貪婪的睡意為學習爭取更多的時間，如果我每天少在被窩中沉浸一小時，一年下來我就能比他人多十五天的生活，也為青春過后多留十 五天的記憶。假如我是一片樹葉我就能感知青春四季的節(jié)奏和如梭如箭的速度 。下面就是給大家?guī)淼?2021 學習最美大學生先進事跡優(yōu)秀心得體會 5篇，希望能幫助到大家 ! 2021學習最美大學生先進事跡優(yōu)秀心得體會一 關(guān)于青春，有各種紛繁絢爛的比喻 。青春是秋，任隨你將時光的憂愁和思緒埋葬在秋日的赤楓之下 。 憑多年生活感悟和切身體會，生活中最好是的就是睡眠。把自己更多的時光投入到多嬌的自然，將更多的時間慰藉自己的知識海洋。青春時代的我們，不在于占有什么，而在于追求什么。我們明白在陰影的前方，一定會有一輪照著青春的旭日。讀書館，總能浮現(xiàn)著我們?nèi)琊囁瓶实难凵?。在奮斗的過程中，青春也往往賦予我們拼搏的力量，以孜孜的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。于是，我們選擇無謂的等待。人生短暫，白駒過隙，擁有生命是一種最大的幸運，帶著奮斗上路，才會讓生命閃耀光彩 ! 所以，還在猶豫徘徊的同學，請邁開你的腳步，往前走吧 !不用去管是否會成功。奮斗應該在不甘寂寞中周而復始，只有這樣，你的生命之旅才會留下清晰的腳印。我們正處于精力最旺盛的時代，也是我們學習奮斗的最佳時機。當勝利再次悄悄來臨，當掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。是啊，我們每個人都會在這個過程中有夢想，有追求??而奮斗，則是我們在實現(xiàn)我們理想的過程中，必經(jīng)的一個階段，可以這么說，如果我們一生中都沒有奮斗過，沒有努力過，那么，我們就等于是荒廢了時間，耽誤了自己。 青春是春。 青春過后，歌者習慣用歌曲來告別青春懷念青春，而作家習慣用細膩的筆觸來追憶青春，攝影家則習慣用手中的相機在膠卷上印上多彩的年華剪影 ...等等。深夜依不就寢無所事事，那么你就應該告誡自己早點休息，爭取更多時間給明天。 在青春的世界里，沙粒要變成珍珠 。我們羨慕青春的飛鳥，幻想翅膀，充滿激情，在夢想的國度自由翱翔 。我們讓手中的畫筆能舞出青春的旋律，用五彩繽紛的畫布裝飾自己飛揚的夢想。 不要讓青春匆匆走過，青春不是一場速度競賽，它需要用心一步一個腳印走過去。但生命也過于短暫，當我們老去的時候，回頭翻看著時光，我們將發(fā)現(xiàn)，年輕沒有留下腳印。我感到，我的青春已經(jīng)逝去。最終留給我們一具空洞而毫無戰(zhàn)斗力的軀殼。其實，又有誰能夠?qū)γ篮玫娜兆?完整的人生下一個固定的概念呢 ?外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用。 我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節(jié)里枯萎，也無悔這一生畢竟孕育了果實。也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽光大道。 魯迅曾經(jīng)說過：“地上本沒有路，走的人多了，就成了路”?！蹦怯行┤瞬痪褪恰凹侔咽健眴??整天把“奮斗，努力??”之類的話掛嘴邊，即使說的天花亂墜又能怎么樣，結(jié)果還不是一事無成 ! 所以，朋友們，讓我們一起奮斗，一起把握住時光，讓我們的青春散發(fā)出最耀眼的光芒 !讓我們插上夢想的翅膀一同翱翔在湛藍的天空中 ! 第三篇：學習最美村官先進事跡心得體會 學習最美村官先進事跡心得體會 有這么一位大學生村官，他暢享著“農(nóng)村是最好的課堂，群眾是最好的老師”，踐行著“增收致富是農(nóng)民最大的心愿，帶動發(fā)展是最好的服務”，感慨著“心在群眾身上，群眾就會把你放在心里”。沒有愛，絕對做不了一個好教師。學生家長賈紅杰說：“為了帶好這個班，張 麗莉老師推延要孩子，孩子懷上后又打掉了。 第五篇： 2021學習最美高校輔導員先進事跡心得體會 身為一名輔導員需要具有從事思想政治教育工作相關(guān)學科的寬口徑知識儲備，掌握思想政治教育工作相關(guān)學科的基本原理和基礎知識?，F(xiàn)如今的大學生越來越缺乏自理，會有很多問題需要輔導員來幫助解答，包括學習，生活，情感等各種大小事情。 2021最美高校輔導員心得體會二 “最美高校輔導員”先進事跡學習的收獲心得 提高了思想認識和政治覺悟，增強了從 事輔導員工作的責任感、使命感 通過學習，我真切感受到了輔導員工作所承載的使命，感受到了我院領(lǐng)導對輔導員工作的高度重視和對我們工作的認可。 要加強對學生德育、團隊、集體榮譽感、心理、就業(yè)方面的指導 通過學習，我更加深刻了作為一名輔導員老師，除了要對學生進行思想政治教育外，還要對學生進行心理健康教育，現(xiàn)代的大學生接觸著五光十色的世界，由于網(wǎng)絡沖擊、學習的壓力、感情的挫折等，很多大學生心理產(chǎn)生了一些問題，甚至導致了一些惡性事件，因此加強大學生的思想政治教育是十分必要的。 2021最美高校輔導員心得體會三 學習完“最美高校輔導員”先進事跡后使我清楚怎樣做一名優(yōu)秀的輔導員 . 培養(yǎng)高尚人格，贏得學生尊敬 要做一個好輔導員，就要用自己的行為贏得學生的尊敬。學生其實非常重視輔導員對他的評價。而有些本來就膽小、自卑的學生，一旦犯錯，你就得特別注意和他溝通的方式，很巧妙地給他指出問題。 以學生為本，千方百計為學生服務 如：中學與大學的學習方法截然不同。再如：有的學生迷戀于網(wǎng)上游戲，難以把握學與玩的尺度，到了走火入魔的地步，白天昏昏沉沉上課，甚至逃課，晚上沉溺于虛擬的網(wǎng)絡世界中。一是尋找現(xiàn)實的樂趣：當你付出自己的努力和心血后，你會獲得成就感。 再次 ,培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。 新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。 于 20_年 9 月 9 日在北京師范大學與師生座談時的講話對全體教師提出了要做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師的要求。教室作為大學生學習的重要場所，深入教 室對于大學生的思想政治教育工作的意義重大。與此同時，建立學生住宿流動管理模式，利用學生宿舍成員的在專業(yè)、年級之間的個體差異，促進學生優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，相互啟發(fā)，取長補短，從而實現(xiàn)全面發(fā)展。黨員和學生干部是大學生思想政治教育的重要依靠力量和得力助手。第三、要會培養(yǎng)人。在危機事件的處理上，應該建立以領(lǐng)導為核心，以寢室為單位，以黨員為突破口，以輔導員為最終抓手的危機預警及相應的長效機制。隨著新媒體的興起，充分利用好網(wǎng)絡陣 地對于大學生的思想政治工作意義重大。同時也決定了我們這些從事大學生思想政治工作、日常管理工作和學生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導員與時俱進、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性。管理好班級的日常工作。 三、工作中的不足 理論知識素養(yǎng)還有待提高 雖然本人積極學習，并請教有經(jīng)驗的老師。 。 工作經(jīng)驗和工作能力有待進一步提高 工作中，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位，對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學生，耐心疏導，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的目標。經(jīng)過不斷的學習后才知道，做好學生的思想政治工作才是輔導員工作的應有之意。要利 _等網(wǎng)絡新媒體對大學生進行教育和引導，不斷拓展大學生思想政治教育的渠道和空間 。 再次、輔導員做好大學生思想政治教育工作應該“穩(wěn)抓專業(yè)主攻方向”。要為學生黨員和干部提供足夠多的實踐機會，加強對他們工作方法指導和工作技能培訓。通過黨員和學生干部，更容易了解學生的思想狀況和心理狀態(tài)。大學生處于人生發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折時期，其思想和情感極為不穩(wěn)定。這些工作包括教室衛(wèi)生、學生出勤、上課氣氛、學習聽課狀況、和任課教師進行溝通等。而我在過去從事輔導員工作的過程中，也深刻體會到輔導員對于大學生健康成長所具 備的重要意義。 2021最美高校輔導員心得體會四 “國有成均，在浙之濱”， 20_年 _月 _日，我懷著激動的心情來到了美麗的杭州，走進了百廿名校 — 浙江大學。其一是鼓勵我們要趕快適應教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。當聽到學生開心地叫聲“老師好 !”時，你應該感到欣慰 。同時要利用同齡人之間易于溝通、理解和接受的特點，有意安排優(yōu)秀同學“幫帶”，或采用召開“迷戀網(wǎng)絡游戲的利弊得失”主題班會等方式，在思想上和日常學習上感化他、 引導他，使他們走出徘徊與迷茫，重新回到課堂。為此，要歸納一些學習方法和技巧傳授給他們，可以請學習能力強的高年級優(yōu)秀學生介紹學習經(jīng)驗，也可以與本專業(yè)高年級班級建立友好班級關(guān)系。所以，即使是批評學生也應講究點藝術(shù)。老師在某時不經(jīng)意間的一句表揚，可能會讓他感謝你一輩子 。而當學生在心理上不接納你、不認同你、甚至看不起你的時候，你說的再多，再苦口婆心，他也懶得聽，甚至很煩你。要培養(yǎng)學生向上的精神、學習的興趣、創(chuàng)造的激情，團隊的力量、集體的榮譽感，首先要探索學生工作的方法，要掌