20xx年事業(yè)單位年度考核個(gè)人工作總結(jié)(完整版)
【正文】 員法事業(yè)單位 )中被評(píng)為優(yōu)秀的人員實(shí)行一次性獎(jiǎng)勵(lì) ___元，在事業(yè)單位中反響比較大，認(rèn)為應(yīng)該享受同等待遇。為加強(qiáng)我地區(qū) __年度考核工作的監(jiān)督指導(dǎo)，我局指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，主要負(fù)責(zé)各縣市及地直事業(yè)單位考核工作的政策指導(dǎo)和監(jiān)督，處理考核工作中的日常事務(wù)和協(xié)調(diào)工作。未參加考核 __人 (主要為長(zhǎng)期病休、掛職、脫產(chǎn)學(xué)習(xí) )。全地區(qū)共評(píng)出優(yōu)秀等次 __人，評(píng)優(yōu)比例為 __%，嚴(yán)格控制在 ___%以內(nèi)。對(duì)考核過(guò)程中存在的問(wèn)題，及時(shí)向考核領(lǐng) 導(dǎo)小組匯報(bào)，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究后提出處理意見(jiàn)。 (三 )個(gè)別單位在考核過(guò)程中，不能嚴(yán)格按照規(guī)定的比例確定優(yōu)秀比例，超比例評(píng)選優(yōu)秀，將矛盾上交，責(zé)任上推。 三：對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解調(diào) 查，提高學(xué)生身體、心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的心理品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折能力，隨時(shí)應(yīng)將各科成績(jī)迎頭趕上，班主任及時(shí)了解、幫助。 七：與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，要想教育好 學(xué)生，家長(zhǎng)的協(xié)助一項(xiàng)是不可忽視的工作。如 00 大專裝潢、 00 大專工民建班有寫學(xué)生上課吵鬧、喧嘩、打架傷人還悠 哉悠哉自以為是、有的粗言濫語(yǔ)頂撞老師，前兩天有學(xué)生向老師扔粉筆頭 (00 大專班，該生叫什么名字我不記得了 )這是一個(gè)典型的后進(jìn)生，教育后進(jìn)生應(yīng)該創(chuàng)造一種條件讓他們體驗(yàn)對(duì)方的心理感受，開張豐富多彩的教育活動(dòng)，班主任應(yīng)該理解和尊重后進(jìn)生，關(guān)心后進(jìn)生的疾苦，與他們交心做知心朋友，班主任應(yīng)該放下架子與他們溝通。我認(rèn)為班主任都要在此方面下功夫。 八：協(xié)助學(xué)生科做好違紀(jì)學(xué)生的處理和教育工作，每位班主任都能做好本班的學(xué)生違紀(jì)處理工作，當(dāng)涉及到班級(jí)的班主任老師都能認(rèn)真細(xì)致地做好
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