【正文】 各項活動。為人處世上，我堅持嚴(yán)于律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。 四年里我樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識，修養(yǎng)和能力，我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)，管理能力去完成今后的美麗人生 ! 從踏入大學(xué)門檻的那天起，經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學(xué)生，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者 打下堅實的基礎(chǔ)。 在思想上，我從一個普通學(xué)生到一個以為人民服務(wù)為己任的共產(chǎn)黨員，思想覺悟有了很大的提高。 在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和作風(fēng)?；赝^去的日子：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結(jié)交了許多良師益友 。2021 函授畢業(yè)生自我評價（五篇材料） 第一篇： 2021 函授畢業(yè)生自我評價 函授畢業(yè)是幾年努力堅持不懈的表現(xiàn)，在這幾年里對自己的思想、生活、個人方面需要一份自我評價來總結(jié)一下。這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)共產(chǎn)黨和社會主義。 在大學(xué)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認(rèn)同。同時作為一名即將畢業(yè)的20__年應(yīng)屆計算機業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。 體，包括身體和心理兩個方面。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。 函授畢業(yè)生自我評價 5 時光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時三年的煤師院本科函授學(xué)習(xí)已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。通過學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)課程的部分知識，并通過了所學(xué)課程的考核。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但因為時間短，教學(xué)走過場，考試也走形式，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少，大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實踐中領(lǐng)悟、提升。我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰?；赝^去的日子：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結(jié)交了許多良師益友 。 在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和作風(fēng)。 在思想上，我從一個普通學(xué)生到一個以為人民服務(wù)為己任的共 產(chǎn)黨員，思想覺悟有了很大的提高。 四年里我樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識，修養(yǎng)和能力，我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)，管理能力去完成今后的美麗人生 ! 從踏入大學(xué)門檻的那天起，經(jīng)過良師的 精心指導(dǎo)以及自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學(xué)生，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。為人處世上，我堅持嚴(yán)于律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動中的各項活動。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力 。 通過大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。 兩年半的業(yè)余學(xué)習(xí)，時間雖短，但本人覺得受益很大，我 將努力向更高的醫(yī)學(xué)知識高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，以扎實的專業(yè)技能為依托，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)回報社會，為祖國護(hù)理事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康貢獻(xiàn)自己的力量。積極參加集中面授，按時完成各科作業(yè)。 四、不足之處：三年的函授，實質(zhì)上面授只有三個月左右。三年的函授學(xué)習(xí)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面 都邁上了一個新的臺階。 在我工作中，我把我學(xué)到得知識系統(tǒng)的歸納，科學(xué)有效的結(jié)合現(xiàn)在的工作崗位，充分發(fā)揮理論和實踐應(yīng)用的結(jié)合，這樣我的個人 素質(zhì)也提高了，業(yè)務(wù)能力也提高了。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格，不遲到、不早退。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理。班中事務(wù)主動參與，且樂此不疲。充分利用自己的閑暇時間，通過自習(xí)預(yù)先了解學(xué)科的基本知識，把自習(xí)中遇到的難題記錄下來，到面授時再和同學(xué)交流和請教老師。本人是一個工業(yè)企業(yè)里的會計，主要負(fù)責(zé)核算與帳務(wù)處理。充分利用自己的閑暇時間，把學(xué)的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作 具體解說的書本知識理解消化。 一、思想政治方面 函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。教學(xué)上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。塑造健康的人格和培育樂觀長進(jìn)的心態(tài)是他們獨特的目的。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢 ?函授學(xué)習(xí)之后，我明確了一個良好的班集體的標(biāo)記是：①班集體有了一個較穩(wěn)固的、團結(jié)的引導(dǎo)中心，班干部能獨破發(fā)展各項工作 。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如古代教學(xué)媒體的常識運用，語文教養(yǎng)課件的制造和利用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變更，師生間的交換溝通，小組配合探索的標(biāo)準(zhǔn)操作等無奈得到學(xué)習(xí)和深造，這可能是現(xiàn)代高級教育與初等教育 相脫鉤的弊病。興許這只是我的一個幻想。③學(xué)生長短觀點強，有準(zhǔn)確的集體輿論和班風(fēng)。時間雖短，但本人感到受益仍是很大的。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。 二、學(xué)習(xí)目的及態(tài)度 本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績。 我在工作之余要不斷地學(xué)習(xí)，對知識的渴望與需求，在學(xué)習(xí)上我熱愛自己的專業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，要求自己在專業(yè)知識和各項技能上全面發(fā)展，對學(xué)習(xí)一絲不茍，認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)且取得優(yōu)良成績。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。 我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。 平時，本人會不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的教學(xué)和教育實踐中，效果都相當(dāng)不錯。有要事則向班主任請假。 在學(xué)習(xí)上，我不斷地充實自己，挑戰(zhàn)自我，圓滿地完成了《生理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》等 17 門課程的學(xué)習(xí)，在系統(tǒng)地掌握了護(hù)理學(xué)專業(yè)課程的同時，也充實了相關(guān)醫(yī)學(xué)知識。畢竟，知識是提高人修養(yǎng)的基本途徑，也是時代的需要。 2021函授畢業(yè)生自我評價 第三篇：函授大專畢業(yè)生自我鑒定評價 通過函授學(xué)習(xí)，我感覺自己各方面都有較大的提高。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)多媒體的知識應(yīng)用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的、但總也得不到解決的問題，也許這只是我的一個夢想，也是本人存在的主要問題。 三、業(yè)務(wù)知識方面：在函授學(xué)習(xí)的這段時間，從不忘學(xué)校的工作。