【正文】 五、繼續(xù)做好收費工作 學校收費工作是高壓線，上級部門三令五申，故今年學校仍要加大這方面的管理力度，不收學生的任何費用。按照財務制度，辦理現金的收付和銀行結算業(yè)務，努力開源結流，使有限的經費發(fā)揮真正的作用，為學校提供財力上的保證。為了做到財務工作長計劃，短安排，使財務工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。 做好假期的值班安排工作，以防學校被盜 。 要求會計、出納人員嚴格執(zhí)行財務制度，遵守崗位職責，按時上報各種資料。 2020 年將繼續(xù)以：樹立正確服務思想和認真抓好常規(guī)工作為宗旨，特制定出小學財務工作計劃。 d)財務部門各崗位經辦人員，應按財務檔案管理要求，將會計憑證、帳薄、財務計劃、會計報表，以及有關開支的經濟文件資料，分類清理、裝訂、編號、造清單送交主辦會計匯總，編造移交清冊，送交學校檔案管理。 五、計憑證、帳票、報表以及會計檔案管理。 三、經費計劃管理 a)學校向財務部門提供下年度需要的設備和主要項目費用的開支計劃，由財務部門據此作出下年度預算，經主管校長審核。完善財務規(guī)章制度，堵塞漏洞，嚴格監(jiān)督資金的有效使用。 教育班主任、教師不得以任何理由收取學生的任何費用。使得財務運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。 根據新的制度與準則結合實際情況，進行業(yè)務核算，做好財務工作。學校財務 20XX年每月工作計劃（ 5 篇可選） 第一篇：學校財務 2020 年每月工作計劃 計劃對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。 做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協(xié)調關系 . 做好正常出納核算工作。要嚴格學校的硬件管理，學校的課桌、凳及教學儀器設備要管好用好，及時修補，嚴禁外借。 教育學生使用正版讀物。對學校教育經費實行“分級管理，經費包干，超支不補，結余留用”的辦法，做到量入為出、收支平衡。 b)學校根據上級下達的當年經費數，安排相關工作。 a)學校財務部門應按照財務制度和學校的有關規(guī)定，認真審核各項原始憑證。 e)財務部門除向上級報送財會報表外，及時向領導反映不合理開支和超支的情況，協(xié)助領導管好、用好資金。 一、樹立正確服務思想： 根據財務工作要求，結合我校的具體情況，嚴格執(zhí)行財務法律、法規(guī)，加強財產管理，勤儉 節(jié)約，科學合理使用資金，以最大限度的爭取資金，改善辦學條件，使之達到新的辦學標準，為學校的教育教學提供良好的物質保障。 (二 )設施設備的管理及使用： 加強資產總量管理，完善各專室借閱、使用制度規(guī)則，提高現有儀器設備的利用率，實驗開出率。 與后勤人員簽訂安全責任書，使之 2020 年后勤工作計劃明細，人人參與安全管理。 一、組織財務人員參加上級組織的各種培訓 組織財務人員參加財務人員培訓，提高認識，不斷加強自身的業(yè)務水平。加強各種費用開支的核算。 按照上級要求停收住宿學生住宿費。又稱學校經費與資產管理。 做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協(xié)調關系。要嚴格學校的硬件管理，學校的課桌、凳及教學儀器設備要管好用好，及時修補，嚴禁外借。 教育學生使用正版讀物。 （ c）學生學雜費收入。 預算外的各項經費，應嚴格按照財務制度規(guī)定，在領導審核批準的項目和限額內開支使用。 學校財務部門，應按會計制度對各類經濟業(yè)務事項，通過會計憑證及時記帳、算帳。 會計必須對學校負責，每月對各項費用憑證審核一次，發(fā)現問題，及時匯報和糾正。全面做好年終的決算工作，為學校教育決策提供可靠的數據，確保實現收支平衡。 （三）學校食堂工作： 食堂管理員和炊事員，從購買、食品與菜搭配、食品存放、衛(wèi)生等嚴格按要求做，解決好教職工午飯問題，嚴防食物中毒。 對不利于花草生長 的花池土壤進行換土、實施底肥。 三、加強規(guī)范資金管理。 四、財務管理力求科學化，核算規(guī)范化，費用控制全理化，強化監(jiān)督度，細化工作，切實體現財 務管理的作用。雖然物價局允許收取，但為了農民利益，立停。通過記帳、算帳、報帳等一系列程序，反映資金的使用情況 。 財務部門對事業(yè)費、基建經費和學校預算外收入應分開管理，嚴禁將預算內經費轉入預算外使用。 任何人不得因私借用某。編造的各種報表，經主管校領導審閱同意后，報上級主管部門。 學校財務 2020 年每月工作計劃 (三 ) 2020 年我小學財務方面所取得的成就將成為 2020 年將財務工作做得更好的動力。 協(xié)同教導處搞好助學金、減免教科書費的工作。 做好學校的防汛工作，成立以校長為首的領導小組，安排防汛值班人 員和成立搶險隊伍，并在汛期前進行大檢查，做到有備無患。對加強財務管理、推動規(guī)范管理和加強財務知識學習教育，有著非常重要的作用。 做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協(xié)調關系 . 做好正常出納核算工作。管好固定資產帳。 總的來說，在 2020 年里，學校將借改革契機，繼續(xù)加大財務管理力度，不斷提高財務人員業(yè)務操作能力，充分發(fā)揮財務的職能作用，創(chuàng)造性的完成各項計劃內容。 加強過程管理，及時統(tǒng)計教育經費使用情況，做到底碼清楚，信息準確，每月向校長匯報，為領導合理使用資金提供依據。 完善食堂的設施配備，購買消毒柜等。 協(xié)同德育主任抓好環(huán)境衛(wèi)生工作。 d)各種捐贈款項收入。 教職工因公出差借款，由校長批簽。做到日清月結，手續(xù)完備，內容真實，帳目清楚，數字準確，資料齊全。 主管校領導每年對財務部門的會計憑證、帳薄抽查一次，以保證學校財務計劃和財務制度的正確貫徹執(zhí)行。 根據新的制度與準則結合實際情況，進行業(yè)務核算，做好財務工作。使得財務運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。 教育班主任、教師不得以任何理由收取學生的任何費用。財政、地稅、國稅部門要加強協(xié)調，對城市教育費附加按規(guī)定的比例做出征收計劃并足額征收 。 56 月份加強宣傳教育，營造優(yōu)化氛圍。 第三，舉辦總務主任和會計人員講座，學習財會法規(guī)和 職業(yè)道德規(guī)范。單標題就是只有一個題目，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。其作用在于用簡 煉的文字概括交代工作總結的問題 。正文的基本內容是做法和體會、成績和缺點、經驗和教訓。所謂經驗是指在工作中取得的優(yōu)良成績和成功的原因。 (4)結尾一般寫今后努力的方向，或者寫今后的打算。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進行分析。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行 分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。 ，詳略適宜。有重要的，有 次要的，寫作時要去蕪存精。根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。這是總結的中心。 (5)署名和日期。精神成果則要用前后對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。一是寫出做法，成績之后再寫經驗?；蛘邔⒐ぷ骺偨Y的中心內容：主要經驗、成績與效果等作概括的提示 。如“市化工廠 1995 生產工作總結”“市研究所 1995 工作總結”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作總結”，省略了單位名稱。 【擴展閱讀篇】 工作總結格式一般分為：標題、主送機關、正文、署名四部分。創(chuàng)建學校組織“學環(huán)保知識、做環(huán)保小衛(wèi)士”演講比賽、征文比賽等多種多樣讓學生參與的宣教活動。 四月份，在對局屬學校財 務核算辦法調研的基礎上，我們率先實行了對局屬學校“撥付備用金，審核單據后付款”的核算辦法，得到了上級的肯定。 新華書店 (基礎訓練 )或保險公司 (學生保險 )上門服務，允許學校提供便利條件，但領導、教師嚴禁介入。確有正常損壞要按照報損程序予以報損。按照財務制度，辦理現金的收付和銀行結算業(yè)務，努力開源結流，使有限的經費發(fā)揮真正的作用，為學校提供財力上的保證。 學校財務每月工作計劃表 (三 ) 一、組織財務人員參加上級組織的各種培訓，組織財務人員參加財務人員培訓，提高認識，不斷加強自身的業(yè)務水平。編造的各種報表，經主管校領導審閱同意后，報上級主管部門。 任何人不得因私借用。 財務部門對事業(yè)費、基建經費和學校預算外收入應分開管理，嚴禁將預算內經費轉入預算外使用。通過記帳、算帳、報帳等一系列程序，反映資金的使用情況 。 做好學校的防汛工作，成立以校長為首的領導小組，安排防汛值班人員和成立搶險隊伍，并在汛期前進行大檢查，做到有備無患。 協(xié)同教導處搞好助學金、減免教科書費的工作。 學校財務每月工作計劃表 (一 ) 20zz 年我小學財務方面所取得的成就將成為 20zz 年將財務工作做得更好的動力。 按照上級要求停收住宿學生住宿費。加強各種費用開支的核算。 一、組織財務人員參加上級組織的各種培訓 組織財務人員參加財務人員培訓，提高認識，不斷加強自身的業(yè)務水平。 與后勤人員簽訂安全責任書，使之 2020 年后勤工作計劃明細，人人參與安全管理。 (二 )設施設備的管理及使用： 加強資產總量管理，完善各專室借閱、使用制度規(guī)則，提高現有儀器設備的利用率，實驗開出率。 一、樹立正確服務思想： 根據財務工作要求，結合我校的具體情況，嚴格執(zhí)行財務法律、法規(guī)，加強財產管理，勤儉節(jié)約，科學合理使用資金，以最大限度的爭取資金，改善辦學條件，使之達