【正文】 都認認真真的做好本職工作，組織教師進行每周一次的集體備課學習。每堂課都在課前做好充分的準備，并根據(jù)教學內(nèi)容制作有趣的教具，課后及時對該課作出總結，寫好教后反思。在工作中，得到了我校許多老教師尤其是我們行政領導的幫助，在增長自己綜合能力和不斷探索教育教學規(guī)律的過程中，積累了一些粗淺的認識和看法?，F(xiàn)作如下總結： 一、思想政治素質(zhì)方面 自 2021 年參加工作以來，我堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針、政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央保持一致，模范執(zhí)行學校行政的各項決議和學校的各項規(guī)章制度。 其次增強上課技能，提高教學質(zhì)量。每當學校有各級比賽任務時我就帶領音樂教師沖在前面，把學校的榮辱看成是自己的。任職以來，每學年都超工作量，而且從不無故曠課，無故請假，受到領導好評。 身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。都說音樂老師的語言表達能力不及語文老師，在教學中力求讓講解做到邏輯化，語言做到精煉化，表情做到生動化，板書做到示范化。我還承擔了一個省級立項課題；音樂課堂教學中培養(yǎng)學生綜合音樂能力的研究，做好課題的研究工作。 我竭力于全面提高學生的特長， 02 年至今，學生參加的各項賽事中，獲得獎項無數(shù)，并在課下積極組織學生參加興趣特長班。 教案是教師課堂教學進行縝密設計的藍圖，直接關系到課堂的教學質(zhì)量。 在教學手段上，我 推行愉快教學。而舞蹈隊則是在第二學期才進入軌道的，因此，為了盡快提高隊員的基本功和進展，使之正常運轉(zhuǎn)，除了利用平時的時間訓練外，我和曾老師還在每周六早上回校，對舞蹈隊進行培訓。在教學工作中，本學期，我擔任九年級以及小五和小六的音樂教學任務。 三、考試： 為了使音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂。 四、課外工作 我經(jīng)常通過網(wǎng)絡去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。 在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步，爭取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動，以錘煉自己。 第五篇：音樂教師個人述職 音樂教師個人述職報告 () 音樂教師個人述職 音樂教師個人述 職報告 () 音樂教師個人述職報告 (三 ) 來到迎賓小學轉(zhuǎn)眼間已快一年了 ,在這一年的時間里我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步、提高了許多。逆水行舟不進則退。因此，我會及時從實際出發(fā)，進行調(diào)理和修整?？偠灾际菫榱耸箤W生今后成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業(yè)接班人和建設者 ! 此外，我還讓學生接觸打擊樂器，并且能親手使用打擊樂器，如：碰鐘、木魚、雙響筒、三角鐵。 我們的合唱團員都是才挑選的新隊員，學生缺乏專業(yè)上的練習是我們訓練中碰到的最大問題，為了讓第二課堂進入教室，我們大家認真挑選歌曲，加班加點的訓練，頂著 30 幾度的高溫，我們和孩子們一同 努力，為了讓孩子們 能更好的表現(xiàn)歌曲，我們采取示范、模擬等多種方法，調(diào)動學生的學習積極性和參與意識。其次，在取得成績方面，本學期我參加了由本溪市青年教師說課大賽以及本溪市互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)秀教案比賽活動，初次參加比賽，我搜集了大量資料，因為教學經(jīng)驗不足，我有些緊張，一次又一次的說課后，付老師給我提出很多寶貴意見，李琪老師幫我一次又一次的完善課件，各位校領導對我音樂課也給了我許多指導，帶著試一試的心情 我參加了本溪市說課大賽，得到了校領導和教研員的肯定。音樂本來就是人們在高興或傷感時用來抒發(fā)內(nèi)心感受的最好方式，孩子們一天在學校中要學習各種文化課，大腦處于緊張狀態(tài)，一節(jié)音樂課給了他 們放松的空間，每當孩子們看到我走進教室的時候心情就格外的興奮，笑容立刻掛在他們臉上。 在教學手段上，我推行愉快教學。一年來，我在學校領導的關心和鼓勵下，努力地學習，提高自身修養(yǎng)。我喜歡做音樂教師，也許由于從 小就學過電子琴、小提琴，再加上在師范學校里，自己選修了音樂，學習過指揮，鋼琴，聲樂的緣故，使我更加熱愛現(xiàn)在的工作崗位。 對自己的教學還不夠嚴謹。 還有在 XX年 3月我區(qū)共青團舉辦的評選十大杰出青年文藝演出中，書記讓我負責這次的詩歌朗誦配樂任務，我利用晚上休息時間對節(jié)目的樂曲進行不斷的聆聽和剪接。各自 50 分。 如在九年級的音樂欣賞課中，我利用視頻和課件來完成，讓學生在教育教學中通過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力。 在今后的日子里，我要更加積極進去，加強學習，不斷總結，努力提高自己的業(yè)務水平和工作能力，為學校的教育事業(yè)做出應有的力量。讓學生得到生動，活潑，主動地全面發(fā)展，促進學生的智能最大限度的發(fā)揮，從內(nèi)心深處激發(fā)學生的