【正文】 控能力。我會無故曠課嗎 ?這種行為雖然沒有擾亂同學們的學習氣氛，但是這對與我來說，卻是一個嚴重的損失，是我放棄了這美好的黃金時段沒有去復習功課，完成作業(yè)。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸得認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。關于曠課的事件我覺得有必要說一說。下面是給大家整理的關于曠課檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。在三檢討后，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對這件事件的不良行為的深深地認識以及在也不會類似的違紀行為的決心。我知道，老師對于我的無故曠課感到非常的生氣。為了更好的認識錯誤，也是為了老師您能夠相信學生我能夠真正認 識錯誤，保證不在重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下 。謝謝 ! 此致 有關曠課檢討書 2 敬愛的班主任： 您好。爭取考個好大學。有事應該先向老師請假。 制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。 檢討人： 20__年 __月 __日 有關曠課檢討書 3 今日，正午陽光明媚，又逢政治課，滋生學生我逃課欲望，于是欲望大于立志，我逃跑到操場與之玩球?！巴Ｕn一周，給家長打電話”這句好比法院的判決書。 有關曠課檢討書 4 尊敬的領導 : 您好 !在此我懷著萬分沉重的心情向您作出深刻的檢討。我沒有任何資格 為自己辯解。只要我還有兩條腿可以走到教室上課，就沒有任何借口，任何理由可以開脫。提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。 檢討人： __X ____年 __月 __日 有關曠課檢討書 5 作為學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。 二、學會正確處理問題，當遇到問題是應該深思熟慮，遵循原則，分清主次。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發(fā)現(xiàn)里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有?。∮采謺缌艘惶美蠋熃o我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。 制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯 和同學們加強溝通。 想到這些，真的是感到很愧疚，不僅是對老師感到抱歉，而且也是對自己的不滿意。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。 ，不因為一時的意氣用事而武斷的妄下決定，遇事要冷靜思考，并且考慮要周全。 早在我踏進校門 ,老師就已三申五令 ,一再強調 ,全校同學不得曠課。雖然我知道這種行為也是不對 的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。深刻檢討 ,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤 :思想覺悟不高 ,本人對他人的尊重不夠 ,以后我將對老師有更多的尊重 .對重要事項重視嚴重不足。 思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。試想，如果我對老師有更深的尊重，以及有足夠堅強的意志力，我會提前半個小時起床，無論如何也不會遲到，錯誤也不會發(fā)生了。無規(guī)矩不成方圓，學生進入學校就必須遵守校規(guī)校紀，如果一個學校沒有了規(guī)章紀律，那學校就會沒有秩序，亂作一團，我沒有上課，逃課了，違反了學校的制度，沒有遵循規(guī)則，應該受到懲罰。我錯了，我不該逃 的。 從這個學期剛開始，由于換了新的老師，就沒有管住自己，經常逃課。剛來到大學的時候，感覺什么都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因為還不熟悉環(huán)境，但一年過后，就再也管不住自己了。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤 ! 。 這個學期開始后，時不時的逃課，不僅讓代課老師對我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識也沒有學到，如果現(xiàn)在不好好反省，認真學習，恐怕學期末的考試都過不了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識的。我希望老師能給我改過重新做人的機會。第二，學會思考。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把 2 學校領導此辛苦制作出來的課表拋諸腦后？ 平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充足，他們怎么不會拖我離開宿舍 ?若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在生病去醫(yī)院（雖然他們似乎跟任課老師反應過這個情況） ?若更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發(fā)生嗎 ?據上，我決定有如下個人整改措施： 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份 !對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。說到這里我想到了一個深深觸動我的故事，德國哲學家康德是一個十分守時的人。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下： 像這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。身為一名學生，我們的職責就是要好好學習，順利完成自己的學業(yè)，將來為人民、為祖國做出盡自己所能的貢獻。 對于自己以 前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的