【正文】 成長(zhǎng)，也許是來(lái)自父母也許是來(lái)自朋友。（ 1RM=2人民幣）可是。這個(gè)包？她指指背上的包。 正如一首歌中唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。 望著她奔跑的身影，我的眼睛不由 濕潤(rùn)了。阿姨開(kāi)口了：“小朋友，要不我扶你回家吧！”我呆呆地望著阿姨，她見(jiàn)我不動(dòng)聲色，又說(shuō)：“走吧，你這樣走不回去家的。他說(shuō)，他現(xiàn)在的生活里，陽(yáng)光燦爛。 那日，雪過(guò)天晴，他仰面躺在 公園的長(zhǎng)椅上，望天上那一朵朵的白云，像棉花一樣，多溫暖呀！一定有一朵是奶奶的家。他的心，冰封了起來(lái)，他已流不出一滴眼淚。聽(tīng)見(jiàn)這話，他就沉著臉，不言語(yǔ)。 我很幸運(yùn)，能成為蘇州中學(xué)園區(qū)校的學(xué)子。他微笑著說(shuō)：“我想把學(xué)校建設(shè)成為一個(gè)大家庭。張校長(zhǎng)不但向我介紹了很多關(guān)于設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，同時(shí)，還告訴我好多他自己的神奇設(shè)計(jì)。沒(méi)有什么講究，愛(ài)怎么插就怎么插。 插一盆花吧！帶著七分緊張和三分好奇，我有生第一次走進(jìn)校長(zhǎng)室。 第二天一早，我早早起了床，下樓跑步?！崩蠇寽厝岬卣f(shuō)。為了體育中考，每天早上我都從溫暖的被窩中鉆出來(lái)到樓下跑步。 苦難不是永恒的，它只是短暫的，只要我們?nèi)ヅ?，去改變，它的后面將是光?的。 他們雖然窮，可是窮的有志氣，他們通過(guò)努力學(xué)習(xí)向我們證明，他并不窮，因?yàn)樗麄冇兄R(shí)的寶庫(kù)，知識(shí)就是一切，就是資本，他們可以通過(guò)知識(shí)來(lái)造就財(cái)富。一時(shí)間，感激之情無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。就在這時(shí)，一對(duì)看上去十分慈祥老年夫婦經(jīng)過(guò)我們身邊，看出我們可能是迷了路。隨著人群，我們爬爬停停，停停爬爬。今天的陽(yáng)光格外燦爛，今天的心情格外愉快?；仡^吧也實(shí)在太遠(yuǎn)了，只好硬著頭皮繼續(xù)往前走。又走了好一會(huì)兒，奶奶忽然停住了，用手指著前方說(shuō)道：“車(chē)站就在前方了，我們不送你們了，平時(shí)我們鍛煉是不走這條路的，這條路離我們家的方向遠(yuǎn)著呢。 太多的人因?yàn)檫@兩個(gè)字而決定了一生。做好的人，使我們勇往直前，力爭(zhēng)上游。一份努力，一分收獲“梅花香自苦寒來(lái)”因?yàn)榻?jīng)住了寒冷才能傲然于雪，我們?yōu)槭裁床荒馨寥挥诳嚯y，做一次真正的梅花。 輕輕地，門(mén)被推開(kāi)了。老媽蹲下來(lái)為我按摩受傷的小腿，一句話也沒(méi)有說(shuō)。他總是威嚴(yán)地坐在高高的臺(tái)上，離我很遠(yuǎn)，成了我校園時(shí)光的局外人。張校長(zhǎng)從角落里拉出一只大袋子，袋口外露著些細(xì)碎的小花?！敝灰?jiàn)張校長(zhǎng)的 39。在宴會(huì)上，我見(jiàn)到了張校長(zhǎng)。這里，有故鄉(xiāng)一樣的親人，有故鄉(xiāng)一樣的溫暖！ 短短一個(gè)月，區(qū)區(qū)三次見(jiàn)面，張校長(zhǎng)帶著他的微笑走近了我，以他的微笑溫暖了我。于是便有不服的孩子，找來(lái)沒(méi)爹沒(méi)媽這樣的詞，想來(lái)?yè)魯∷? 年邁的奶奶，一直是他的依靠，是他的家。他的大伯只得每天疲于找人，心力交瘁。他依賴她那一雙手的溫暖，心甘情愿地被那雙溫暖的手牽著走，踏進(jìn)校門(mén)的第一天，他感覺(jué)，他的世界，春暖花開(kāi)了。只好看看阿姨，又看看卡在石頭里的腳。她一掛電話，我就問(wèn)她：“怎么了？”她笑著回答：“沒(méi)事，我忘了接孩子了。通過(guò)這件事，讓我看到了社會(huì)的冷漠和殘忍，但是一個(gè)撿垃圾的老奶奶卻又帶給我很多的溫暖，讓我感受到人間自有真情在。是??！我們終于等到了這一天。而我卻頂著沉甸甸的腦袋 .耷拉著眼皮 .縮著身子，在和寒冷戰(zhàn)斗。 撫摸著冰冷的扶手，望著窗外。隨著人群，我們爬爬停停，停停爬爬。就在這時(shí)，一對(duì)看上去十分慈祥老年夫婦經(jīng)過(guò)我們身邊，看出我們可能是迷了路。一時(shí)間，感激之情無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。 他們雖然窮，可是窮的有志氣，他們通過(guò)努力學(xué)習(xí)向我們證明，他并不窮，因?yàn)樗麄冇兄R(shí)的寶庫(kù)，知識(shí)就是一切，就是資本，他們可以通過(guò)知識(shí)來(lái)造就財(cái)富。 苦難不是永恒的，它只是短暫的，只要我們?nèi)ヅ?，去改變，它的后面將是光明的。為了體育中考，每天早上我都從溫暖的被窩中鉆出來(lái)到樓下跑步?！崩蠇寽厝岬卣f(shuō)。 第二天一早，我早早起了床，下樓跑步。 插一盆花吧！帶著七分緊張和三分好奇，我有生第一次走進(jìn)校長(zhǎng)室。沒(méi)有什么講究，愛(ài)怎么插就怎么插。張校長(zhǎng)不但向我介紹了很多關(guān)于設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，同時(shí)，還告訴我好多他自己的神奇設(shè)計(jì)。他微笑著說(shuō)：“我想把學(xué)校建設(shè)成為一個(gè)大家庭。 我很幸運(yùn)，能成為蘇州中學(xué)園區(qū)校的學(xué)子。聽(tīng)見(jiàn)這話，他就沉著臉，不言語(yǔ)。他的心，冰封了起來(lái)，他已流不出一滴眼淚。 那日，雪過(guò)天晴，他仰面躺在公園的長(zhǎng)椅上，望天上那一朵朵的白云，像棉花一樣，多溫暖呀！一定有一朵是奶奶的家。他說(shuō)，他現(xiàn)在的生活里，陽(yáng)光燦爛。阿姨開(kāi)口了：“小朋友，要不我扶你回家吧！”我呆呆地望著阿姨，她見(jiàn)我不動(dòng)聲色，又說(shuō)：“走吧，你這樣走不回去家的。 望著她奔跑的身影，我的眼睛不由濕潤(rùn)了。 正如一首歌中唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。這個(gè)包？她指指背上的包。（ 1RM=2人民幣）可是。 第三篇：溫暖的力量 清晨的一縷陽(yáng)光從窗外灑了進(jìn)來(lái)，城市新的一天開(kāi)始了。順著墓道繼續(xù)前行，忽然間發(fā)現(xiàn)離上山的原路越來(lái)越遠(yuǎn)了，似乎已經(jīng)到了山的另一頭。一路上兩位老人隨意的和我們聊著家常，感覺(jué)就像和自己的爺爺奶奶在聊天一樣。 第四篇：關(guān)于溫暖的作文：溫暖的眼淚 關(guān)于溫暖的作文：溫暖的眼淚 記憶是絢爛的夏花，它像淚水凋零不見(jiàn)；記憶是參天的故事，它像微笑經(jīng)久不衰。母親面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“拿來(lái)，讓我看看。不知不覺(jué)中，眼角滲出了濕潤(rùn)的液體，劃過(guò)我的臉龐。 生日？對(duì)啊，我忽然記起了什么。而這時(shí)，我總會(huì)任性地將剛剛堆好的還來(lái)不及安上鼻子的雪人踢得粉身碎骨，父親會(huì)佯裝發(fā)怒追著我滿院子跑。無(wú)情的雪打在父親身上，狂風(fēng)幾乎隨時(shí)都能將他掀倒在地。 爸，我來(lái)吧。我不知道炒這些菜對(duì)父親意味著什么，他會(huì)多早起來(lái)上街買(mǎi)菜，會(huì)準(zhǔn)備多長(zhǎng)時(shí)間，會(huì) 可父親 的身體我不由得哽住了。我就站在一邊咯咯的笑。 父親病倒了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，哪能每次都考九十多分呀，失誤一次很正常，但絕對(duì)不能一而再， 再而三地出現(xiàn)。我閉上眼睛，握握拳頭 ，深呼一口氣。 那是一個(gè)煩悶的夏日午后 ，知了聒噪地鳴叫，伴隨著老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，放學(xué)后，教室只剩下我一個(gè)人。我們得趕緊回去做飯給孫子吃了。一路上幾個(gè)晨練結(jié)束還沒(méi)回家的老人熱情得給我們指點(diǎn)著下山的路。今天，我要和媽媽一塊去爬紫金山，好好享受暑假的休閑生活。老媽一邊嘆息一邊說(shuō)。我愣住了，雖然我們也有準(zhǔn)備，但僅僅只是一件長(zhǎng)袖而已，并沒(méi)有想得那么齊全。 溫暖的力量作文八：溫暖的力量 七月 11 日，在這個(gè)特殊的日子里，我將坐飛機(jī)飛往馬來(lái)西亞。就在我看得很絕望，以為小女孩就這樣死去了的 時(shí)候，終于，感人的一幕出現(xiàn)了：一個(gè)正在撿垃圾的老奶奶看到了那個(gè)可憐的小女孩兒，她停下手中的活，飛快地跑過(guò)去，扶起小女孩兒，不，應(yīng)該說(shuō)是抱起小女孩兒向醫(yī)院跑去?！蔽铱粗⒁涛⑿Φ臉幼?，不忍拒絕她，便在她的攙扶下一瘸一拐地向家走去。 溫暖的力量作文六：溫暖的力量 每當(dāng)我看見(jiàn)腳腕上一道流星般的傷痕時(shí)，總會(huì)想起一雙溫暖的手。溫暖、柔軟的云呀，那定然是奶奶的那朵云。 居住在鎮(zhèn)上的大伯，連哄帶勸地把他領(lǐng)回了自己的家。 沒(méi)人再去招惹他了，他像一只小刺猬似的，誰(shuí)惹了他，他就去扎誰(shuí)，哪怕一個(gè)不友善的眼神，他也不依。我不僅在溫暖中感恩，更要在感恩中珍惜，在珍惜中傳播溫暖?? 溫暖的力量作文五：溫暖的力量 父親意外亡故，母親遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)的時(shí)候，他還是一個(gè)不知如何去悲傷的玩童。剎時(shí)，一股暖流涌上心頭。他全然沒(méi)有校長(zhǎng)的架子，就像一位慈祥的長(zhǎng)輩和自己的孩子談?wù)撝磥?lái)。 回過(guò)頭望著滿臉笑容的張校長(zhǎng)，我想，這位校長(zhǎng)有點(diǎn)不一樣，平易近人，而且充滿了生活情趣。沙發(fā)也很柔軟。喝下這碗老媽的姜湯，把老媽的愛(ài)珍藏在心底，讓它在我無(wú)助時(shí)給予我溫暖的力量?? 溫暖的力量作文四：溫暖的力量