【正文】 泛濫，永遠(yuǎn)住進(jìn)我心靈的深處，不要走開。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是為大家整理的描寫春天的作文 800 字 10 篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 抑或，細(xì)雨中夢回那一條童年的小溪，去傾聽“時有落花至”的清音，去輕嗅“遠(yuǎn)隨流水香”芬芳。 冬日的沉郁正從那個陰冷的角落緩緩?fù)巳?，隨之而去的，是一如冬日的憂郁心情。林的這些話，的的確確罵醒了我，我承認(rèn)了自己的懦弱。如此巧合，你我都喜歡春天，如此巧合，你是在春天離去。在提出春天的色彩“是被枯黃的小草孕育著”這一很新穎、很深刻的立意后，又在篇末提出了“你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么”這樣的問題，給讀者以“欲窮千里目，更上一層樓”的思考余地。 再看看春天的天空吧。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？ 春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深 潭。 秋季，當(dāng)詩人把它與浪漫聯(lián)系起來時，當(dāng)葉片用盡全力，跳完最后一支舞，留下最后一段美麗時，你可曾想起過，它也許是世間最無奈，最凄涼的美麗。微風(fēng)迎面拂來，一片楓葉隨風(fēng)輕舞飛揚，我伸出手，不偏不倚，落葉剛好落在了我的掌心，粗細(xì)不同的脈紋，仿佛在敘說著什么。盼望著，金色的陽光，淡藍(lán)的天空，還有似蝴蝶般翻飛的片片落葉。 描寫春天的作文 800 字篇 1 涼涼的秋意，送走絲絲炎熱，秋，已降臨。 與葉片離別，已有好長一段時間，那時，我一直認(rèn)為自己將和它們永別，只能把那翩翩落葉儲存在美好的回憶里。俯身，緩緩地?fù)炱鹨黄n老的落葉，枯黃的顏色，那是童年時的最愛嗎 ?滄桑的輪廓，我還能把它比作斑斕的彩蝶嗎 ?學(xué)著童年幼稚的我，仍然旋轉(zhuǎn)著，可是，卻沒有那種歡悅的幸福感。密密層層的綠色枝條中，漏下斑斑點點細(xì)碎的日影?！闭f的多么好??！但又何止是“綠”？ 在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢??連成片，匯成海。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？ [評析 ]本文觀察細(xì)致，取材豐富、生動。小雅，她從前一直喜歡著春天，每次來這里，他都和我談?wù)撝禾?，春草在他的眼中，奮斗還具有氣勢，春花在她的眼中，燦爛還含有毅力??久而久之，阿澤已漸漸懂了這些，和小雅一樣，愛上了春天。我不覺得向后退了一步，跌坐在草地上。期待百花爭妍的美麗，聆聽花開花落的聲音。 經(jīng)過一冬的沉寂，終于又盼到了花開的日子，終于又可以輕挽秀發(fā)，輕揚素裙，如兒時般輕輕哼著一首歌兒在星星點點的花叢中穿過，聽百鳥婉轉(zhuǎn)，聞百花飄香，讓裙角灑滿屬于青春的芬芳。期待百花爭妍的美麗，聆聽花開花落的聲音。 我珍惜與你的生命之約，如桃花盛開的溫潤心扉，它絢爛了我美好優(yōu)雅的時光。想懂你，男 兒有淚不輕彈的委屈。而今，成熟的我，不再有小女子的情懷，把過往不老的夢，那份不成散的純真，輕如鴻毛的塵緣，沒有結(jié)局的凄美故事，還有些不舍的惦念一一釋懷！今日已推杯換盞，只想，溫一壺酒，在春天里獨醉，醉它個隨意，飲它個盡歡。從2 月 8 日開始，校管中心對銀杏餐廳、游泳館前確定已經(jīng)枯死的樹枝進(jìn)行修除，并在修剪處涂上傷口愈合劑，促進(jìn)傷口愈合。”李天俊老師充滿信心地說。在這萬象更新的季節(jié)里，學(xué)校組織了全校師生于漩門灣濕地公園一日游。 整個上午，我們在一塊較為寬敞的場地休息。 13 點 13 分，大家開始返回校園，乘上回去的公交車，旅游算是結(jié)束了。就聽見里面有人在高歌，“不要在我寂寞的時候說愛我??”憑感覺他知道一定又是那個滿身帶刺的搗蛋鬼應(yīng)勇。有一種東西撞擊阮老師的胸膛。 “你錯了，老師。應(yīng)梅怎么哪？在他心里，應(yīng)梅是從不會缺課的。”班上一片笑聲。是啊，作為一名園丁，他不能眼看著自己花園里的花骨朵還未開放就凋謝。 是的，春天，我最喜歡的季節(jié)，不管你們喜不喜歡，我相信，這一刻，你會毫不猶豫的愛上春天。 河塘邊，細(xì)而嫩的柳枝，猶如姑 娘的長發(fā)，輕輕地垂入河塘里，蕩起一輪又一輪的水圈，那水圈很美很美，酗酒，許久，許久，最后消失。 橋下的流水，嘩嘩流著，歡快的節(jié)奏，平靜的步調(diào)。一路上同學(xué)們紛紛拿起相機，拍下一張張照片，好不熱鬧。這時劉老師走過來對我們說：“你們就這么錯過這次機會？”言語中透著一些失望。有一個活動的過程深深鐫刻在我的心中，活動大致是這樣的：所有的人圍成一個圈右手搭在前面人的肩上，左手搭在前面隔一個人的肩上，并把左腳向左上方邁出一步，當(dāng)喊“坐”的時候每個人坐在自己后面那個人的右腿上。放了學(xué)，我來到小河邊，只見五顏六色的蝴蝶遍地都是，藍(lán)的、紅的、白的、黃的??看得我眼花繚亂?！甭犃吮砻玫脑?，我決定先尋找捕捉對象，然后再捕。我仔細(xì)吸取上次的教訓(xùn)，反復(fù)思索，功夫不負(fù)苦心人，終于想出來了。我把我的想法告訴了表妹，表妹說：“那我們?nèi)ゲ端伞? 描寫春天的作文 800 字篇 8 摘要：這是一件我經(jīng)歷的真實的事，它 雖然發(fā)生在立春的前幾天，但我覺得，因為這個故事，今年的春天來得格外早。“你們真粗心，丟了東西我可不負(fù)責(zé) ......” 媽媽也沒有細(xì)看，我們提著好幾個袋子回到家。盡管這一天爸爸媽媽因為找失主而忘記了給我買生日禮物，但他們誠實的行為，是給我最好最好的生日大禮了。自然界的春天受時令的限制，人生之春沒有時令的約束。和心靈交流，讓神謐逸安然，榮辱不驚，閑看云舒云散，靜品庭前花開花落，人變得無比的淡定平和 。 春天在哪里？春天在我們的心里，在我們心靈的花園里。進(jìn)入其中，首先映入眼簾的是一塊矗立 著的大玉石，上面鐫刻著“玉石王”三個大字。 過了一會兒，我們上了岸，又開始了旅程。我開玩笑地說：“這座橋名叫‘狀元橋’，過了這橋，我們就能考上狀元了吧！”話音剛落，大家都笑得不可開交。 我轉(zhuǎn)過頭，望著漸漸消失在后方的“天下玉苑”，再見了，“天下玉苑”，感謝你帶來的一路景色以及春的問候。偌大的玻璃窗，就如同一個寬闊的大屏幕，把行色匆匆的路人，一一展示在在我的眼前。 聽我在保險公司工作的朋友說，做保險業(yè)務(wù)，是個很有挑戰(zhàn)性，也很辛苦的工作。 【教學(xué)過程】 一 、品春天之文，積累詞句。（老師隨機將選擇內(nèi)容一致的同學(xué)編為一組，小組內(nèi)交流。 （ 3）注意用上描寫春天的美詞佳句喲！ 說明：有了“說”的基礎(chǔ)，習(xí)作就“水到渠成”了，學(xué)生就不會感到困難，不會感到害怕，應(yīng)該讓學(xué)生明白寫作就是將自己的所見所聞所感所想寫下來，并不是可怕的事情。 “咚咚咚”輕而柔的扣門聲，又一次打斷了我的思緒?？諝庖馔獾那逍?，細(xì)雨中還夾雜著一些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香味兒 。 辛勤的農(nóng)民們，卷起褲子，撩起衣袖，下到田野中央，將手中幼小的苗子，歡快地插入田間，滿臉的喜悅，滿臉的幸福。 年邁的老人們，打開塵封后的大門，坐在門邊的椅子上，看著天空下來的 39。 春天的味道，你嗅到了什么？ 描寫春天的作文 800 字篇 4 跟隨著春的步伐，我們開啟了八年級下學(xué)期學(xué)習(xí)生活，在這期間，我們創(chuàng)造了不少優(yōu)，因為五班還是那個五班，還是那個雙優(yōu)之班。首先身為一個班長他能以身作則，坐在他旁邊的我已經(jīng)能感受到了他學(xué)習(xí)的積極性?！边@是本班的雙優(yōu)目標(biāo)，我們都為了實現(xiàn)這個目標(biāo)不斷拼搏努力，此時的班歌也是我們不斷努力的一個縮影 ，相信以后我們一定能做到雙優(yōu)。風(fēng)起時，金黃的葉子能與我 在一起，它們在我的發(fā)絲上踮著腳跳舞，停息在我的小裙子上，優(yōu)雅地欣賞著那一朵朵淡雅芬芳的紫羅蘭。如此的安靜，如此的寂寞。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是幫大家整理的描寫春天的作文 800 字 6 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 曾讀過周國平的一本集子《愛與孤獨》：他認(rèn)為，孤獨也是一種愛，愛與孤獨是人生 中最美麗的曲子，兩者缺一不可，無愛的心靈不會孤獨，未曾體味過孤獨的人也不可能懂得愛。這個春天如陽光般燦爛。以前喜歡遺忘，如今細(xì)細(xì)地去回憶，細(xì)細(xì)地去尋找的時候，大家都散落在了天涯。喜歡春天的中午，太陽明晃晃的照在陽臺上，搬一把椅子坐在陽臺上看書，暖暖的 `陽光，暖暖的心情 。 喜歡春天，還有一個最主要的原 因是因為春天野菜多。 描寫春天的作文 800 字篇 4 “最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。樹旁還有許多花，它們“面孔”居多，爭奇斗艷，真是“萬紫千紅總是春”??！累極了，我們在石頭旁邊坐了下 來，拿出自己準(zhǔn)備的食物、水，飽餐一頓。 我想，這真是一個不尋常的春天。春，擁有過自得意滿，也曾經(jīng)醉生夢死，起伏波折，從來就沒有停息過前進(jìn)的步伐。山上也有許多人熱愛樹蔭下石桌的幽靜清涼，徐徐風(fēng)吹，依然故我，人們在放肆的嗅著春的氣息，如此接近春天，走進(jìn)春天，心曠神怡??！ 我們就這樣走走停停，走過一條條石路，翻過一座座山包，踏過一片片草地，努力地想讓春天印在腳上，銘刻心里。這并不是世外桃源才能企及的美麗景象，只需要有一雙明亮的眼睛，一對勤奮的雙 足。正不經(jīng)意地孕育著芬芳。休息了片刻，我們沿著小路上去，每個班都找了一個位置坐下，我們開始猜謎語、接成語??同學(xué)們積極性特別高，因為我們在乎的不是獎品，而是享受一起角逐的過程，展現(xiàn)自己的智慧，然后，大家坐在一起，開始拼歌，每個人為了自己班，喉嚨都啞了也不放棄，這就是一個集體，一種團(tuán)結(jié)的力量。燦爛的陽光灑在身上，不僅溫暖了我的臉也融進(jìn)了我的心，我們排好隊秩序井 然地上了車，戴著專屬我們班的帽子，哼著小曲，別提有多愜意了！車子平穩(wěn)地行駛著，打開窗，迎面的是涼爽的風(fēng)；嗅到的是沁人心脾的花香；聽到的是悅耳動聽的鳥鳴，這是大自然賦予我最好的禮物。就說那枸杞吧，清明剛過，田邊地角的枸杞枯枝上就已經(jīng)長出了許多嫩綠的枸杞芽，我們在放學(xué)的路上，就會隨手摘一把枸杞尖，回家后交給大人，在開水鍋里一煮，清水里一漂，灑上調(diào)料就可以上桌了，苦澀中帶著香甜，是下飯的佳肴，而且枸杞又有清熱解毒之功效，深受人們喜歡。喜歡春天的山脈，連 綿不斷的群山披上了綠裝，起伏的丘陵像一條臥龍，隱約可見一片片彩霞般的小花點綴在綠色的“臥龍”身上，給“臥龍”增色添彩 。讓人回憶再回憶，直到心動的無法呼吸，直到想念到忘了自己。我那么驚喜，感覺到你和我的千古情緣；我那么幸福，我的煩惱有人來分擔(dān)；我加倍珍惜這份意外邂逅的曼妙之緣，因為，遇到你之前，我花了太多時間讓自己孤單；因為，遇到你之前，我和太多的人擦肩；因為，遇到你之前，這樣的春天我不會這樣的溫暖。 是啊，春天里，不能只是像汪峰歌詞中唱到的“??在春天在夜晚在風(fēng)中，唱著那無人問津的歌謠??”那樣傷感，更多的還應(yīng)有感恩的情懷與善待一切的浪漫。 昨天晚上，照顧母親休息后，我開始清理對面一間屋子的雜物，先把休息的小床鋪好，接著整理堆滿雜物的洗手間和廚房，直到把長期沒人用過的水 管、水池等擦出原有的光澤，才滿意的看看表，已是深夜零點二十六分。俯身，緩緩地?fù)炱鹨黄n老的落葉，枯黃的顏色，那是童年時的最愛嗎 ?滄桑的輪廓，我還能把它比作斑斕的彩蝶嗎 ?學(xué)著童年幼稚的我，仍然旋轉(zhuǎn)著，可是，卻沒有那種歡悅的幸福感。 與葉片離別，已有好長一段時間，那時，我一直認(rèn)為自己將和它們永別，只能把那翩翩落葉儲存在美好的回憶里。 描寫春天的作文 800 字篇 5 涼涼的秋意，送走絲絲炎熱，秋，已降臨。第二周班長為南鑫怡，她則比較注重在一些小事上，如體育課上有人做的不標(biāo)準(zhǔn)，提出來希望改正，擦黑板的速度略慢，希望改正。寒假作業(yè)的評級總分為 50 分，每本 10 分，加上作文，分 A、 B、 C 三級，總分達(dá)到 40 分以上便是 A，總分 30 以上便是 B， C 等則最差 30 分以下。 朱自清寫《春》，運用了及其優(yōu)美的詞。這是農(nóng)民的收獲。正如那一句詩句“吹面不寒楊柳風(fēng)”，我想，我此刻感受著正是這樣的風(fēng)吧。 疑惑著，疑惑著?? 當(dāng)我轉(zhuǎn)身關(guān)門的時候，一陣風(fēng)吹來，頭發(fā)被吹散了；衣角被撩起了；心被吹得平靜。 四、繪春天之色，升華體驗。 說明：在這一環(huán)節(jié)，教師應(yīng)當(dāng)充分尊重學(xué)生的個人感受，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察，敢于發(fā)表意見，讓學(xué)生作文言之有物。（《春的消息》、《春天的小雨滴滴滴》、《放風(fēng)箏》） 讀讀這三篇文章，看看作者寫了春天的哪些景物？你最喜歡哪些語句？ 你還在課外讀到哪些描寫春天的文章或詩歌？選擇其中的一篇與你的同伴共同朗誦一下，讓我們在瑯瑯書聲中“與春天有個約會”。或許，就是為了每日的這種忙碌而打扮自己，源于內(nèi)心對生活的熱愛，用美麗的外表慰 藉自己的心情。 當(dāng)這個春天悄無聲息的來臨的時候，那一天早晨，還是坐在這樣的窗前，一個無意識的一瞥，竟讓我看到了窗外別樣的景象。那么你有了解過作 文嗎？下面是幫大家整理的描寫春天的作文 800 字 5 篇，希望能夠幫助到大家。于是，我們轉(zhuǎn)悠著來到了一個小庭院前?！薄澳遣皇怯幸蛔幔俊蔽艺f著，將手指向了本來看到的塔。于是，我也伸手摸了摸它，哇，冰冰涼涼的，真舒服！ 辭別了這塊玉石王，我來到了湖邊，清風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，一眼望去，宛如一幅水墨畫。 描寫春天的作文 800 字篇 10 樹兒抽芽了，花兒開放了，燕兒回來了??看到這一切，我便知道那是春姑娘邁著輕盈的腳步來啦！她還為我們帶來了