【正文】 ，但仍 然記得他的氣息，這是無法被時間代替的。 5別離總是黯然。 4一些杜絕語言的厭倦，一些失去期待的絕望，沒有人可以愛，也不想愛上任何人，不相信愛情的人，只是因為曾經(jīng)滄海的心情，已經(jīng)不是常人能夠體會。 4白色像沒有遮掩的傷口，赤裸裸的，所以很疼。 3自殺并不像你想象中那樣快慰，因為死亡的壓力沉重得讓人恐懼。 2有些人是一直會刻在生命里的，哪怕忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，可是每次想起他，那種感覺，卻永遠(yuǎn)不會變。 1愛情是最奢侈的享樂，但結(jié)局往往悲傷。因很多事情我們慢慢地，慢慢地就會變得不記得?！虼耍埼幕ㄔO(shè)者們手下留情，為我們把根留住?！孬h飛從耶魯畢業(yè)卻選擇從基層村官做起，為民謀利，為民服務(wù)，以“不能輸在起跑點(diǎn)上”的邏輯來說，他已經(jīng)差一大截了。因為一個虛無的人不會為這個社會付出任何東西?！籼鄣膫冢悴桓胰ヅ鲇|；太深的憂傷 ，你不敢去安慰；太殘酷的殘酷，有時候，你不敢去注視。只想要權(quán)力不想要約束是惡霸，只想要享受不想盡義務(wù)是流氓。撒哈拉的故事》 8：真正的快樂，不是狂喜，亦不是苦痛，在我很主觀的來說，它是細(xì)水長流，碧海無波，在蕓蕓眾生里做一個普通的人，享受生命一剎間的喜悅，那么我們即使不死，也在天堂里了。心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。 自我之歌》 4：做一個世界的水手，游遍每一個港口。凡是我遇見的我都喜歡，一切都被接受，一切對我都是可愛的。最好的好人，都是犯過錯誤的過來人；一個人往往因為有一點(diǎn)小小的缺點(diǎn)，更顯出他的可愛。 8忠心獻(xiàn)給黨， 熱心獻(xiàn)教育，真心獻(xiàn)同仁，誠心獻(xiàn)社會，信心留自己。 7忠誠不是空洞的口號，應(yīng)是每個員工的工作箴言。 7有一分熱，發(fā)一分光。 6用愛心澆灌，讓每個智障兒童都能在愛的環(huán)境中茁壯成長。行成于思，毀于隨。 5像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠而踏實地為人類偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春。 4為上能自愛，群屬必畏鉗。 樹培智黨員形象，展培智黨員風(fēng)采。 3人并非為獲取而給予 。企業(yè)的發(fā)展，方有我價值的增值。 2鞠躬盡瘁，死而后已。 1功崇惟志，業(yè)廣惟勤。當(dāng)人們看不見它的時候，正是它在為人類服務(wù)的時候。愛崗敬業(yè)經(jīng)典名言名句（大全五篇） 第一篇：愛崗敬業(yè)經(jīng)典名言名句 愛崗敬業(yè)經(jīng)典名言名句 在崗 1 分鐘做夠 60 秒，每一個工作人員都要愛崗敬業(yè)，熱愛自己的工作為大家整理的相關(guān)的愛崗敬業(yè)經(jīng)典名言供大家參考選擇。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 1躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣。 2立足特教，愛崗敬業(yè)，永保共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。 2企業(yè)蓬勃發(fā)展時，我有幸加入 。給予本身即是無與倫比的歡樂。 4特教學(xué)校是一所神圣的殿堂，特教教師是塑造殘障兒童靈魂的使者，特教的黨員教師們，則是支撐著全體師生靈魂軀體的堅固的螺絲釘。 4為政戒貪。 5小草，有時站在大山的頭上，默默地，從不炫耀它自己。 60、一盎司的忠誠抵得上一磅重的聰明。 6用飛舞的汗珠奏響青春的旋 律，用閃耀的浪花炫出自己的風(fēng)采。 7 有在自己整個教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。 80、忠誠滿懷，永不言棄，奮勇拼搏，馳騁未來。 8終其平凡的一生，默默地奉獻(xiàn)給人民大眾。量罪記》 9：他賞了你錢，所以他是好人；有了拍馬的人，自然就有愛拍馬的人。從這時候起我使我自己自由而不受限制，我走到我所愿去的地方，我完全而絕對地主持著我自己。 5：我的聲音追蹤著我的眼睛所達(dá)不到的東西， 我以我的舌頭的轉(zhuǎn)動繞遍無數(shù)的大千世界。 3：我來不及認(rèn)真地年輕，待明白過來時，只能選擇認(rèn)真地老去。 雨季不再來》 9：個人的遭遇，命運(yùn)的多舛都 使我被迫成熟，這一切的代價都當(dāng)是日后活下去的力量?！粲行┦?，只能一個人做。 ◆可是我感覺絲絲不安?！菊Z段整合】 ●思想需要經(jīng)驗的累積，靈感需要感受的沉淀，最細(xì)致的體驗需要最寧靜透徹的觀照。但我認(rèn)為他恰是找到了人生的方向和意義，我們可以平庸，但必須找到自己的人生意義。 第三篇：經(jīng)典愛情名言名句 經(jīng)典愛情名言名句 我們可以忘記這世間一切，可愛情卻是例外的。 生命是光束中飛舞的無數(shù)細(xì)微塵埃，隨風(fēng)起蕩不 可存留，不被探測與需索，最后只是靜寂。 1人對謊言的痛恨是可以理解的，但是，有誰敢說自己永遠(yuǎn)不會說謊？而絕的是，人往往有許諾不會說謊之后凡說出一個謊言，有些謊言一輩子也沒揭穿，有些謊言而無法瞞到天亮。 2愛情或許可以是孤獨(dú)的酒精，自由的情欲，一場不動聲色的游戲，一個拖在身后的黑暗影子，婚姻是一種生活方式，而并非結(jié)局，愛情同樣也是一種生活方式，而非理想，所以，對 我們而言，愛情是可以被替代的，或許也是寧愿被替代的。 3生 活就這樣變成一段循回往復(fù)而空洞的過程。 4其實任何人的相愛，卻只是一瞬間。 50、愛情，一只脆弱華麗的蝴蝶。 5這 個世間有許多我們無法控制的事情。 6不安定的感覺，有時讓我們的靈魂，保持靈敏的狀態(tài)。 7畢竟有時候美麗是非常孤獨(dú)的東西，只有看得到并且懂得欣賞的人才會發(fā)現(xiàn)。 ；給予本身即是無與倫比的歡樂。 。 用千百倍的耕耘，換來桃李 滿園香。 1尊重和愛護(hù)孩子 的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。 2愛就是教育，沒有愛便沒有教育。 3堅持啟發(fā)式，避免注入式。 4非學(xué)無以立身，非教無以立國。 心系學(xué)生，做學(xué)生的良師益友 方下鎮(zhèn)魯西中學(xué) 李默 班主任工作，其實是心的工作。因此，愛是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的源泉，愛是拉近學(xué)生和教師間距離的橋梁。據(jù)有關(guān)教師人格特征的調(diào)查，在學(xué)生眼里，“公正客觀”被視為理想的教師最重要的品質(zhì)之一。陶行知先生說得好，“捧著一顆心來，不帶半根草去。 首先，作為一個班主任要不怕煩。”思想教育工作不是一朝一夕就能“立竿見影”。我的心里明被白了，于是找來了張華鵬，先表揚(yáng)了他比上學(xué)期有進(jìn)步了，打架的次數(shù)減少了，再明確告訴他打架是不文明的，老師愿意看到一個講文明的孩子。如去年我擔(dān)任的畢業(yè)班，有這樣一位女生，名叫高金娥。我們每天接觸的是一個個活生生的人，一個個不同的世界，應(yīng)該用不同模式，不同套路去實施教育，也應(yīng)把握好分寸，注意火候，“愛過則溺縱，嚴(yán)過則兇暴，信過則奢求，細(xì)過則越俎代庖”。 —— 林則徐三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。烈士暮年，壯心不已。 —— 《史記》桃李不言，下自成蹊。 —— 《漢書》失之毫厘，謬以千里。 —— 《舊唐書》 樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待也。 —— 諸葛亮 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。 —— 孔子不入虎穴 ,焉得虎子？ —— 《后漢書》 不識廬山真面目，只緣身在此山中。 —— 朱熹 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。 —— 文天祥沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。 ——葉紹翁 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有 堅忍不拔之志。 —— 劉禹錫學(xué)無止境。 —— 龔自珍滿招損，謙受益。 —— 王勃己所不欲，勿施于人。韓嬰長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。 —— 《漢書》 水至清則無魚，人至察則無徒。 —— 《史記》寧 為玉碎，不為瓦全。 —— 屈原流水不腐，戶樞不蠹。—— 杜甫 臣心一片磁針石，不指南方不肯休。 第五篇：經(jīng)典古詩詞名言名句大全 經(jīng)典古詩詞名言名句大全 千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。有一次，趁她一個人在教室里做作業(yè)時，我就與她傾談，終于她道出了原委：原來，她一直認(rèn)為父母重男輕女，愛弟弟不愛她，一回家，她父母總要她干家務(wù)活，因而，她恨父母偏心。因此，作為一個班主任，在面對學(xué)生中出現(xiàn)的個別錯綜復(fù)雜的情況要審時度勢，做好耐心細(xì)致的思想工作，經(jīng)過多方面的努力，動之以情，曉之以理，辛勤的汗水就一定澆灌出絢麗芬芳的花朵。對于