【正文】 年學生進一步認真學習和踐行科學發(fā)展觀，使我院廣大同學積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，以實際行動為“構(gòu)建和諧社會”奉獻力量。 三下鄉(xiāng)活動歡笑、努力與汗水，都歷歷在目。 一天的時間又如此飛快得逝去，小朋友們也都是一副依依不舍的樣子向我們道別，期待著下一個明天的到來，而我們也學會了如何與孩子們愉快的相處，竭盡全力將會的東西傳送給這些孩子，讓他們更可能的多吸收接觸，讓他們體驗藝術(shù)的美。來時才發(fā)現(xiàn)，小朋友們早以極其精神的面貌在上課地點前等待著我們，用那十分稚嫩卻飽含熱情的孩聲與我們打招呼，那一聲聲響亮有力得童聲喊著“老師好 ~”，無疑是讓我們晚上備課后一大早起來的疲憊消失的一劑振興劑了 !我能清楚得感受到我們隊伍的隊員散發(fā)出的關(guān)愛，更想要付出自己的真誠來對待、傳授我們所學到的知識。 2020大學生暑假三下鄉(xiāng)心得體會 3 7 月 17 號看到通知期待已久的“三下鄉(xiāng)”活動終于來了，懷著激動的心情， 7 月 19 號我和同校的參加活動的西吉的同學聯(lián)系在一起，一起坐車去了固原市隆德縣，在學員隊長宿倡維和中隊長馬翃的帶領(lǐng)下 15 名學員于 7 月 19 日來到固原市隆德縣山河鄉(xiāng)菜川村，開展以“扶貧支農(nóng)，教育幫扶”為主題的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。而社會實踐，作為一種把理論知識運用于實際的重要形 式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內(nèi)實踐相結(jié)合，達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標。經(jīng)濟落后，一切都免談。在本次暑期社會實踐活動中，宣傳組的工作緊緊圍繞“慶賀共和國建立 60 周年”的主題，在增光中學及附近地區(qū)開展“深入踐行科學發(fā)展觀，共賀祖國 60 華誕”的宣傳活動。 2020大學生暑假三下鄉(xiāng)心得體會 2 驕陽似火的七月，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。來自不同的個體，在一起工作，一起生活，就需要有團隊意識。當我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時，我滿懷感動。幾天天下來，師生同樂，深刻而難忘，我們與當?shù)氐拇迕窠Y(jié)下了深深的友誼。大力開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的具體體現(xiàn)。這是我們應(yīng)用法律系三下鄉(xiāng)社會實踐服務(wù)隊出發(fā)到固原市隆德縣山河鎮(zhèn)的菜川村進行社會實踐活動的日子。而這些都是我人生不可缺少的財富。機會難得，唯有珍惜。 通過此次活動使我更加堅信：意氣風發(fā)的我們經(jīng)歷了三下鄉(xiāng)的再次洗禮，警校的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們?nèi)匀粫灰环轁M意的答卷。在課程的準備和活動的開展方面，我們與學校取得較好的溝通，了解到當?shù)貙W生的迫切需要，并針對他們的特點開展特色的課程和活動，以此豐富他們的課余生活。 在此次社會實踐活動中，我積極參加了各種活動，精心為學生準備了歷史課，手工課， 并擔任文藝匯演的主持，在各項活動中不斷鍛煉自我，提升自我。社會實踐活動給廣 大同學提供了一個學習社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實踐活動，鍛煉了廣大同學的才干。 隨著時間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е环莞袆优c思考 起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與增光學生共同度過的那點點滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事 —— 真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。 這一次的下鄉(xiāng)活 動無疑激勵著我，作為鄉(xiāng)村的孩子，我自從小自立更生，靠誰都不如靠自己，人不可以選擇自己的出生但可以選擇自己的人生，做一個精神獨立的人，做一個人窮志不短的人。老師將《小蛙跳》歌詞抄在黑板上，字字句句悉心教導，教室里蕩漾著孩童的歌聲。 2020大學生暑假三下鄉(xiāng)心得體會 5 感到很榮幸能夠參加系部以“扶貧支農(nóng) ，教育幫扶”為主題的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。社會培養(yǎng)了我，然而我就應(yīng)為社會做出自我應(yīng)有的貢獻，我們就應(yīng)為人民干實事，做有貼親人民生活的事。 作為一名宣傳組的負責人，我所擔當?shù)娜蝿?wù)是總領(lǐng)此次三下鄉(xiāng)活動的宣傳工作。在本次暑期社會實踐活動中，我得到以下一些認識： l、提高了認識，明確了責任。同學們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調(diào)查，一起上街進行宣傳，一起表演節(jié)目??在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實踐相結(jié)合，讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責任和使命是什么。辦公室里，有他們挑燈夜戰(zhàn)為活動而傾盡全力的背影??這就是我的隊友，盡心盡力且負責的同胞。才發(fā)現(xiàn)：原來成為一名教師很容易滿足。每當這時，我總會很開心，并不因為自己有了很多 fans，而是看到了學生如白玉般天真無暇。在這里，我認識了一群好奇努力且不失童真的學生們 。希望可以幫助大家。三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了，回顧那難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。幾天的時間，如白駒過隙，很快就過去了。每個人對每一事件有不同的看法與見解，就需要互相溝通。經(jīng)團省委和學校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團委和院團委有關(guān)文件精神指示，我隊立足實際，切入社會熱點，組織了為期九日的“夢 ?飛揚”赴惠州市增光中學暑期社會實踐服務(wù)隊，我十分榮幸地成為為該隊的一員，并擔任宣傳組負責人。在本次暑期社會實踐活動中，我們深入當?shù)剞r(nóng)戶，派發(fā)傳單，宣傳本次暑期社會實踐活動，宣揚華師人的精神。我們大學生應(yīng)該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。通過參加大學生社會實踐活動，充分展示了青年大學生的風采。是的，農(nóng)民孩子的第一課就是勞動，他們從小勞作，對他們來說這些事是生活中的必然。在同學們繪畫的基礎(chǔ)上和老師的引導下，同學們描繪出一幅幅多彩的畫面。他們也將會一直弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，推動社會主義精神文明建設(shè)，促進社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和完善，提高青年的整體素質(zhì)，為經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展和全面進步貢獻力量。三下鄉(xiāng)，讓我的大學生活增加了不一樣的色彩，也得到了很大的煅煉，經(jīng)受種種挫折，也讓我明白了一個道理：“不見風雨，怎樣見彩虹”幾天的三下鄉(xiāng)將是我人生的一個回憶。很多的農(nóng)民的生活還是比較貧困，然而有些農(nóng)民有自己的一幢房子、一輛小車對我們這些身在異鄉(xiāng)的孩子來說，就好像回到家里一樣。讓我體會到，你不能再完全按照自己的意愿做事，而是做任何事必須從全局出發(fā)，充分考慮整個團體的利益。我們再也沒有理由去怨天尤人，我們要珍惜我們已經(jīng)擁有的一切。宣傳，作為一項宣揚黨和國家精神，以及華南師范大學學生風貌的途徑，有著至關(guān)重要的作用。通過參加社會實踐活動，同學們的思想認識水平有了相當程度的提高，深化了我們對新農(nóng)村的思想。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟活動中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學到了很多寶貴的 、在書本中無法學到的社會經(jīng)驗。并要在實踐中肯定自己的價值，并認識自己的不足，這就要求我們更加努力去學習和 充實自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。 每個活動都讓我有所感悟，其中，感受 *深的，是與農(nóng)民的見面會?；蛟S根本就不需要刻意的去了解當?shù)氐睦笾妄堁鄣钠毡槌潭?，因為在街上荔枝樹和龍眼樹隨處可見。今年我院三下鄉(xiāng)的活動主題是：“構(gòu)建合楷社會、演藝紅色青春” ! 我隊名稱為“臺州職業(yè)技術(shù)學院青年志愿者協(xié)會溫嶺市松門鎮(zhèn)構(gòu)建合楷社會、演藝紅色青春”服務(wù)團。文明禮儀志愿者培訓活動 8 天的時間說起來是不常，一周多一天，但對我來說是卻是難忘的一 周加一天?？赡軐τ谝徊糠萃瑢W來說，他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書，可以加點分數(shù)。只有不斷的學習才行，這一點是主點，能夠在活動中得出這來，是我 *大的收獲了 !! 對于我來說 ,活動是下次的成功的道路 ,沒有活動就沒有機會 ,在活動中可以會有許多的機會 ,而這機會也是自己日后成功道路的石子 ,*后 ,我個人提出以下倡議 : 三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學生了解當今社會 ,更好的適應(yīng)以后的社會 ,為出社會做了一條道路。 不要為了個人的小目的而浪費了許多學習的時間，現(xiàn)在拿到的獎項在多，但若你什么社會實踐經(jīng)驗都沒學到，等出了校門，進入社會，同樣還是會比其他同學慢一拍。為了感謝母校給予我的愛，我一直在計劃著如何在母校組織一次三下鄉(xiāng)社會實踐活動，讓我的師弟師妹們從中收獲書本之外的知識與人生的意義，也希望他們能把這種精神繼承并發(fā)揚光大。令我們開心的是，他們非常支持我們的工作，有時候還會為我們著想，也會為我們抱打不平，因為隊長沒有給我們發(fā)工資。只要你沒有因此失去方向，你就會欣賞到獨特的風景。然而令我們愧疚的是，不能為村民們向上級反映他們對農(nóng)村合作醫(yī)療保險的看法，因為他們幾乎都把希望寄托在我們身上。 作為大學一年級的我們，沒有豐富的教學經(jīng)驗，為了不讓這些可愛的小學生失望，我要求“小老師們”抽課余時間準備教學內(nèi)容并試講，并要求他們盡量往“快樂中學習”的方向備課。 大學生暑假三下鄉(xiāng)心得體會篇四： 我的世界因為有了三下鄉(xiāng)，從此不再單調(diào) 。 在活動中每一位同學都要注意自身安全，同時也要互助、互愛。我是隊長，但是合作能力我也與同學們差不多，通過這一次的社會實踐，讓我知道了合作的重要性。我們團隊的活動有條不緊的開展結(jié)束，要不是受到的臺風的影響，我想我團隊的效果會更上一層樓。時間共 8 天。 開展工作的 *天，走訪農(nóng)村調(diào)查，發(fā)現(xiàn)農(nóng)民對于國土資源的知識了解不夠全面，甚至是缺乏，因為對于問卷的內(nèi)容，有很多都是不知道，以前沒有了解過，這無疑是一個消息傳播不夠快不夠全面的問題了。那天下午，或許是通知方面出了點誤會，預計有 30 位農(nóng)民參加見面會的，結(jié)果只有6 位，我也從坐在主席臺上演講變成了和農(nóng)民們坐在一起，進行了面對面的交流。進入到農(nóng)村，體會到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是調(diào)查到的資料，更多的是心靈上的感悟。 展示了形象，發(fā)揚了學校作風，體現(xiàn)了專業(yè)特色。社會應(yīng)該給予不發(fā)達地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。宣揚科學發(fā)展觀精神，社會主義新農(nóng)村精神，新中國精神，通過一系列宣傳活動，使精神深入人心，激發(fā)學生和當?shù)卮迕竦膼蹏髁x精神和民族自豪感。為了幫助、引導廣大青年學生進一步認真學習和踐行科學發(fā)展觀，使我院廣大同學積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，以實際行動為“構(gòu)建和諧社會”奉獻力量。在輕松的氛 圍中別人更容易接受你的觀點，而且可以較快的表露自己的感情。 二