【正文】 星代表上來(lái)切開(kāi)大月餅，并宣布團(tuán)圓餐開(kāi)始。 促銷期間凡在本店指定系列套餐，即可獲得相應(yīng)中秋禮盒。 八、其它相關(guān)策略 人員調(diào)動(dòng)、酒店布置等都要事前做好分配安排，并起動(dòng)應(yīng)急措施 中秋佳節(jié)是一個(gè)很好的商機(jī)，為了廣收盈利，策劃一場(chǎng)促銷活動(dòng)必不可 少。抽獎(jiǎng) 六、活動(dòng)具體內(nèi)容 促銷期間凡在本店用餐，百元以上均可享受九折優(yōu)惠。 派送中秋禮物 (有小孩者另外加送 )。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人總結(jié)每一位員工對(duì)團(tuán)隊(duì)所做出的成績(jī)與貢獻(xiàn)，給予不同的榮譽(yù)稱號(hào)，并頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品給該員工的家屬，藉此也請(qǐng)員工和家屬即興講話。 這次活動(dòng)盡管有很多閃光點(diǎn)，但也有很多瑕疵，由于人比較多，家長(zhǎng)們比較興奮，使得開(kāi)始現(xiàn)場(chǎng)比較混亂，活動(dòng)沒(méi)法繼續(xù)進(jìn)行，經(jīng)過(guò)園長(zhǎng)和主持人的多次提醒后活動(dòng)才慢慢步入正軌，得以進(jìn)行。各中隊(duì)利用星期一的班隊(duì)活動(dòng)，組織開(kāi)展了以“慶中秋”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。36 年級(jí)主題：中秋詩(shī)文朗誦會(huì)。中秋”主題活動(dòng)的》要求，我校于中秋節(jié)前，在全校廣泛開(kāi)展了以“我們的節(jié)日一輪游戲下來(lái)就有 5 個(gè)同學(xué)先后表演了節(jié)目，可以用藏龍臥虎來(lái)形容我們班的同學(xué)，之前還沒(méi)有看出，但經(jīng)過(guò)這次的表演后才發(fā)現(xiàn)我們班真的是人才濟(jì)濟(jì)呀。中秋之夜，我們班為慶祝中秋節(jié)，特意在學(xué)校前門的烏江邊舉辦了一個(gè)慶祝中秋節(jié)的活動(dòng)。接著，師傅示范做月餅的一般步驟以及所要注意的地方，新奇的月餅做法引起了大家的興趣，每個(gè)人聽(tīng)得入神 。20XX 中秋節(jié)主題活動(dòng)心得（五篇模版） 第一篇： 2020 中秋節(jié)主題活動(dòng)心得 為弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園，到了中秋節(jié)的時(shí)候，各地都會(huì)舉辦中秋節(jié)活動(dòng)。之后，大家開(kāi)始自己動(dòng)手，起初每個(gè)人顯得很謹(jǐn)慎，相互探討著做法，期間歡笑聲不斷，漸漸熟悉了，動(dòng)作也變得敏捷了些。 在活動(dòng)前我們就為這 次的活動(dòng)做好了一切的準(zhǔn)備：首先，由我們的班長(zhǎng)把計(jì)劃定下來(lái)，再由我們各班委具體負(fù)責(zé)。第三項(xiàng)是賞月：同學(xué)們圍坐在一起 看著月亮慢慢的升起。中秋”為主題的中秋節(jié)主題感活動(dòng)。低年級(jí)由班主任或家長(zhǎng)搜集關(guān)于中秋的童謠，中高年級(jí)搜集與中秋有關(guān)的詩(shī)文。 通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說(shuō)，讓學(xué)生對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛(ài) 。 最后針對(duì)這次活動(dòng)我們采訪了幾位家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們都說(shuō)這次活動(dòng)特別有意義，能很好地促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的交流，增長(zhǎng)孩子的知識(shí)，教會(huì)孩子要感恩，要團(tuán)結(jié)，希望我們以后能經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng)。 家庭秀。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人致感謝辭。并隨桌贈(zèng)送中秋特別加菜。下面是給大家收集整理的中秋促銷活動(dòng)主題，歡迎閱讀與參考。 活動(dòng)期間，凡在本店用餐，均可以參加中秋燈迷有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。 餐廳中間設(shè)一主桌 (10 人左右 )，供參加團(tuán)圓餐的劇組及明星用。一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。 ，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。豐富幼兒關(guān)于月亮的經(jīng)驗(yàn)。 —— 幼兒全家福照片，體現(xiàn)中秋是團(tuán)圓的日子。當(dāng)孩子們體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)時(shí)更收獲了成功的喜悅。幼兒接觸打擊樂(lè)，能夠發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏感、感受力和理解力，培養(yǎng)幼兒耐心傾聽(tīng)與相互合作的習(xí)慣。溫馨提示 —— 結(jié)合主題活動(dòng)的開(kāi)展需要家長(zhǎng)配合的工作等，精彩瞬間 ——用照片的形式將幼兒園開(kāi)展活動(dòng)的情況向家長(zhǎng)展示?！叭藞A” —— 給在無(wú)法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信 。 ( 一、二年級(jí) ) 開(kāi)展“快樂(lè)體驗(yàn)暖中秋”志愿者活動(dòng)，學(xué)生利用中秋節(jié)小長(zhǎng)假給長(zhǎng)輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗(yàn)日記。 本次企劃案的前期準(zhǔn)備也十分充足，且配合前期魏總的兩次動(dòng)員大會(huì)的認(rèn)真講解和部署，各門店店長(zhǎng)及公司各部門人員的認(rèn)真論證，還有門店銷售員工們的大力積極配合。 但是，我們?cè)诠ぷ鞯挠?jì)劃、組織安排和活動(dòng)控制過(guò)程中，仍然存在著許多不足之處：在本次中秋促銷活動(dòng)中間，有一些關(guān)于促銷計(jì)劃、活動(dòng)及商品的工作沒(méi)有落實(shí)到位，導(dǎo)致?lián)p失了一部分銷售，這是值得我們?nèi)ド钏己蜕羁虣z討的： 部分門店的現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行力度不夠，沒(méi)有真正做好上傳下達(dá)。 家人們中秋三天所付出的辛勞和汗水，卓朗都?xì)v歷在目，有你們的奮斗才有卓朗的今天，卓朗不會(huì)忘記為這個(gè)大家庭奮斗的每一位家人，卓朗與大家同在。 二、開(kāi)展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會(huì)。 中秋節(jié)主題活動(dòng)總結(jié) 3 為深入貫徹落實(shí)黨的 x 大提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，根據(jù)市區(qū)有關(guān)要求，我校開(kāi)展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的系列活動(dòng)，以“中秋情濃意更濃”為主線，全力突出中秋節(jié)的“團(tuán)圓、和諧”的節(jié)日特征，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信，向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活情況，表達(dá)對(duì)父母的思念之情和渴望團(tuán)圓的殷切之情。 注意話筒聲調(diào)控，現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)歌聲朗讀聲過(guò)大，壓制了古箏聲。像安排現(xiàn)場(chǎng)管控、次序維護(hù)、節(jié)目間銜接、活動(dòng)地事宜銜接、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)音、化妝等等具體事項(xiàng)都分配清楚，各行其責(zé)。使居民在一個(gè)環(huán)境整潔的社區(qū)中，過(guò)好傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)。 組 織開(kāi)展多種形式的慰問(wèn)活動(dòng)，對(duì)社區(qū)內(nèi)的 3 戶低保邊緣戶進(jìn)行慰問(wèn)，為他們關(guān)上月餅、大米、青油等 。現(xiàn)總結(jié)如下： 吟經(jīng)典，承傳統(tǒng) “海上生明月，天涯共此時(shí)”當(dāng)一群懵懂的孩子朗朗誦讀時(shí)，雖不解其意但仍不缺乏“觸處生春 ”、引人向上的韻致，這就是中國(guó)古詩(shī)詞的魅力所在。制作成功時(shí)，欣喜不已，相互分享。孩子穿梭于燈謎之間，一起進(jìn)行猜燈謎活動(dòng)，當(dāng)找到自己會(huì)猜的謎語(yǔ)時(shí)，孩子們欣喜若狂，大家興致盎然，節(jié)日的氣氛洋溢在每個(gè)人的笑臉上。為使幼兒了解關(guān)于中秋節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)形式，我園大班組織了主題為“繼承傳統(tǒng)夢(mèng)圓中秋”的傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)。本次活動(dòng)的開(kāi)展不僅讓孩子們了解了中秋節(jié)的來(lái)歷及美好傳說(shuō)，更向幼兒展示了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn)，提高幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，更加深了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，同時(shí)也使大家深深體會(huì)到了幼兒園大家庭的濃濃團(tuán)圓中秋情。有的說(shuō)：“地上好亂哦 !全是邊角料”、“我都忙的忘了看視屏了，呵呵”、“被孩子弄壞了，奶奶急得叫起來(lái)”?? 對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)是活動(dòng)很順利但不算很成功 !很關(guān)鍵的一個(gè)方面，那就是活動(dòng)中細(xì)節(jié)的 處理。這就達(dá)到了雙贏。 在參與中秋節(jié)各種活動(dòng)中能大膽自信地表現(xiàn)自己 。 中秋節(jié)這天，我們小班孩子和爸爸媽媽一起集合在我們班的教室里面。其他小朋友也跟著說(shuō)“中秋節(jié)”。在贈(zèng)送月餅的同時(shí)，我們還鼓勵(lì)孩子互相說(shuō)祝福的話。我們班的任務(wù)是大月的一角北海的北字，家長(zhǎng)們你一手我一手的很快就完成了我們的地基部分，小不點(diǎn)們最后用大紅棗子在我們的幫忙下排成北海的北字放在月的上面，他們排得可認(rèn)真了，邊排邊說(shuō)“讓大紅棗排成火車”。中班幼 兒對(duì)其有深厚的興趣及探究欲望。以小班的活動(dòng)作為切入口，給大班和中班級(jí)部在以后開(kāi)展親子活動(dòng)時(shí)的一些啟示吧。老師反思的問(wèn)題都是過(guò)程中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，如：制作習(xí)慣、制作時(shí)間的控制、制作要求不明確、對(duì)家長(zhǎng)了解的不夠等等，這些問(wèn)題其實(shí)都可以在活動(dòng)前解決掉的，在活動(dòng)方案設(shè)計(jì)時(shí)，也應(yīng)該考慮到的。由于前期準(zhǔn)備做得比較的充分，所以，整個(gè)活動(dòng)在盡然有序的安排中進(jìn)行著，教室中不時(shí)傳來(lái)家長(zhǎng)和孩子的歡笑聲，濃濃的親子情蕩漾在活動(dòng)室的每個(gè)角落。 在一曲《但愿人長(zhǎng)久》的背景音樂(lè)下活動(dòng)拉開(kāi)了序幕，老師們精心準(zhǔn)備了關(guān)于中秋節(jié)的故事，圖片，并通過(guò)觀看關(guān)于中秋節(jié)由來(lái)的故事視頻，幼兒在趣味中了解了關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)歷。除了燈謎會(huì)，幼兒園也為寶貝們準(zhǔn)備了月餅。 猜燈謎，品月餅 “在以前每每過(guò)中秋，老人就會(huì)給孩子們做花燈。希望孩子們?cè)谄肺吨腥A詩(shī)詞之美的同時(shí)也能對(duì)生活中的事物報(bào)有更多的興趣和好奇。 組織開(kāi)展對(duì)社區(qū)內(nèi)的流通食品進(jìn)行安全檢查。中秋”進(jìn)行宣傳，增強(qiáng)中秋的節(jié)日氛圍。中秋”主題活動(dòng)通知的要求。 主持人在表演前應(yīng)該一起面對(duì)面串下詞，主持效果會(huì)更好。全校學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索、圖書查閱等途徑，搜集有關(guān)國(guó)慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報(bào)和黑板報(bào)，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習(xí)。 學(xué)校按照區(qū)社會(huì)事業(yè)局 的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動(dòng)方案，各班班主任支部學(xué)