【正文】 備課時，我都反復研讀教材，尋找閱讀訓練點和寫作訓練點。本學期我改變了做法，在第一課時，我重在檢測學生的預習效果。在今后，我將不斷完善和超越自我，為教育事業(yè)增色添輝。在班際籃球比賽時，我讓他代表 301 班參加比賽。 。在鎮(zhèn)性統(tǒng)考中，我校的語文成績也一直遙遙于同類學校。另外，我還經常利用課余及節(jié)假日休息時間鉆研業(yè)務，加強基本功訓練，力求使自己成為一名專業(yè)思想牢固、專業(yè)知識扎實、基本功過硬的好老師。在進行作文教學時，我又推陳出新，采取速戰(zhàn)速決的策略，提高學生的寫作能力。如《中國共產黨章程》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)》。教育的核心是“育人”，在班主任工作中 ，我始終把教會學生學會做人擺在第一位。 三、教育工作方面 自工作以來，我擔任班主任工作四年，作為一名班主任，工作有自己獨特的方法，帶班能力強，有豐富的管理班級的經驗，講究工作藝術，工作有計劃、有重點、有總結。認真負責，開拓創(chuàng)新，團結協(xié)作，共同進步。那么你是不是還不知道述職報告怎么寫呢 ?以下是給大家整理的教師2021 年度考核個人述職報告，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀 ! 教師 2021 年度考核個人述職報告篇一 尊敬的領導、各位同志： 20x 年 7 月大學本科畢業(yè)以來，本人一直堅持在教育教學的第一線，積極實施素質教育，教育效果比較顯著，所教班級形成比較良好班風、學風，學生思想素質有所提高，培優(yōu)轉差取得一定成績，為學校的地理教育事業(yè)作出了應有的奉獻。熱愛學生，以身作則，做學生的表率，用自己良好的品德去感染學生。 教學能力的提高還得益于在實踐中學習，從事高中地理教學已經近六年的時間，教學能力的提高一直是我的追求，并且始終不渝地堅持向別人學習，包括向剛剛分 配工作的年輕人學習，他們有充沛的精力，有活躍的思想，這都是我們學習的地方 。能針對不同時期學生思想變化采取相應對策，重視對不同層次學生的思想轉化工作。教師是人類文明的工程師，要肩負起教書育人的神圣使命，不僅要有淵博的知識，而且要具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。在教學實踐中，我反復探索，積極創(chuàng)新。 ，大大提高了教學科研能力。身為政文組長，我時刻以身作則、率先垂范，帶 頭舉行公開課，開展聽評課和說課活動，使全組形成了濃郁的科研氣氛。我不僅多次組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，而且不斷對學生進行愛國主義教育、集體主義和道德教育、法制教育、安全教育等，增強學生的紀律觀念和群體意識、道德意識和安全防范意識。為了教育他，我多次進行了家訪。雖沒有驚天地、泣鬼神的動人事跡，雖沒有立下汗馬功勞，但我愿為蠟燭， 燃燒的是自己，照亮的是別人 。我組在第一周的教研活動中就針對此課題進行了論壇。對于內容簡單的課文， 有時一課時就可以結束。還有的課文中的句子很美，我也指導學生仿寫句子?？梢娙私绦抡n標教材的確是比以往的人教版教材和北師大版教材都要有深度。批改完作文后，我都利用一節(jié)課的時間進行講評。一條線是我把每個單元的基礎知識點手寫到一張試卷上，速印出來，讓學生回家復習，第二天課堂上進行檢測，每張檢測卷我都及時批改出來，讓學生訂正。 二、能： 作為語文老師我首先認真學習課標，明確學段的要求，更新教 育觀念，在平時的備課、教學中滲透、體現(xiàn)課改的精神。掌握一定的環(huán)保知識，爭當環(huán)保小衛(wèi)士。我被評為優(yōu)秀輔導員。勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責，認真完成各項任務。任現(xiàn)職以來，我一直擔任數學教學工作。在數學課上，我刻苦鉆研，勇于探索，把數學知識與學生的生活結合起來，把數學教學和社會實踐結合起來，努力構造開放而有活力的數學課堂，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力，做學生學習活動的引導者和組織者，把解決問題的主動權交給學生，重視課堂教學生命的流動與情感的溝通，在平等對話中教學，珍視學生情感體驗。現(xiàn)將本人任教以來教育教學工作等方面情況述職如下： 一、政治思想方面 本人愛國 家、愛民族，堅決擁護黨的路線、方針，服從黨的領導，忠誠黨和人民的的教育事業(yè)，遵紀守法，有強烈的責任感和事業(yè)心，言行一致，品德高尚。因為我長期從事新的課堂教學方法的探索與嘗試，積累了一定的經驗，因此長期有同行老師跟班聽課，曾多次為本校教師及外校來訪 教師上公開課、示范課。做到以心育心，以德育德，以人格育人格。在各級領導的關心和幫助下，我在教學和教育工作方面，取得了可喜的成績。 從事語文教學工作多年來，我總 是腳踏實地、積極進取。 由于理論聯(lián)系實際，我提高了教學藝術，逐步形成了自己獨特的教學風格。 一滴水，只有放到大海中，才不會一下子干涸。 踏上教壇，我總是以教書育人為己任，不斷更新觀念，解放思想，蕩滌靈魂，把滿腔熱血和無私的愛傾灑于圣潔的校園之中。在轉化后進生時，我總是千方百計發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，及時對癥下藥，相機誘導，成功地挽救和教育了一批又一批學生。從此 ，他再也不搗亂了，還成了班里的一名好學生。因為我的學生在本學期無論是閱讀能力，還是寫作能力都 上了一個臺階，同時，他們的基礎知識也都學得很扎實。對于要求會寫的字，我讓學生交流完組詞情況后，一般做一個兩分鐘記字游戲，就是讓學生快速記憶字形，然后馬上 聽寫，學生挺喜歡這種小游戲的，記字效果也很好。有范文引路，學生寫起來感到容易多了，也很有興趣。到了本學期，教材中的寫作訓練加大了難度，不再是單純的看圖寫話了，要求寫寫春天的景色、自己的家鄉(xiāng)、熟悉的小動物等。在批改當中，對于學生用上的好詞，寫出的好句子，我都用紅筆畫上波浪線。在本學期的作 業(yè)檢查中，我所帶兩個班的作文得到教導處肯定與表揚。認真學習《黨章》和《保持共產黨員先進性教育讀本》及一些相關文件，今后我要用理論學習改造自身思想意識，用實際行動實踐黨員先進性的要求。 作為班主任，每學期制定詳細的班級管理措施和目標，并有計劃的實施，這一年學生過渡進入初中，在繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的學習行為習慣的同時，及時了解他們的思想動態(tài)，充分利用晨檢、班會及各種活動后加強對學生進行思想教育，如感恩教育、誠信教育。 四、績： 一年來，在校領導的關心和各位老師的幫助下，取得了一些小小的成績： x 年 3 月我所輔導的學生殷悅獲得全國語文能力大 賽三等獎，我被譽為優(yōu)秀輔導員。在以后的工作中，還要多向他人學習，取人之長，補己之短，踏踏實實做人，認認真真工作，做一名優(yōu)秀的教師。 三、做一個富有愛心的教師 沒有愛就沒有教育。在課堂上，讓學生成為課堂的主人，關注學生的個體差異，采用激勵性的語言進行教學。但沒有本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。做學生的思想政治教育工作，引導學生樹立正確的人生觀，端正政治立場，形成良好的品德，班主任除了幫助 學生提高思想品德素質以外，還要提高科學文化素質 ,有些班級舉辦各種活動進行學會學習的教育， 二 。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。豐富了學生的課余活動，使學生集體榮譽感大大增強。學習他們的方法，同時 ，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。對于今后的路，我會用自己的努力盡可能地把工作做細、做實、做活，同時也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多與我交流、溝通。因為我深信良好的 品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在小學數學課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的途徑。本學年擔任 6(5)班數學老師，根據學校德少工作計劃，認真開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質的培養(yǎng)。 第四篇：教師考核個人述職報告 教師考核個人述職報告 教師考核個人述職報告一 一：思想方面 愛國愛黨，積極上進 作為教師，責任心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。能出色完成學校安排的各項教育教學工作。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。班主任工作 耐心細致 . 都能協(xié)助有關部門做好學生的安全 教育，培養(yǎng)學生較強的安全意識，防止任何安全事故的發(fā)生。同事關系 和諧融洽 與同事交流，虛心請教其他老師。比如幾次的節(jié)目排練 節(jié)目訓練 節(jié)目演出都給自己的教學帶來不少的麻煩，但我都把它們悄悄的補上。今年又是新課程改革，為了適應新形式，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名數學教師，讓學生掌握良好的學習方法，獲取更多的知識是最重要的任務。多年來，時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。由于我的主動，有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來，希望教師的幫忙。在剛開學的幾個星期，我采用編兒歌，口令等形式，講學生學習習慣融入情趣之中，通過我的不斷講講講、說說說，我班學生從坐直到站立 ，從讀書寫字到讀書拿書等都養(yǎng)成了良好的習慣。其次是引導學生學會讀帖、描紅，養(yǎng)成良好的坐姿習慣。但我相信 ，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。班主任必須關注班中的每一名學生，調動他們的積極性。由于長期如此，有些學生樂意配合老師的行動，他們學習也在慢慢地進步。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實和正確的?；谶@種認識，為了使班中每一個學生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。任勞任怨。 “捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。讓生從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是個 關鍵，學生讀書的積極性是最為重要的，同時注重啟發(fā)學生打開想象的翅膀，我自己在讀課文時盡可能的為學生做好示范。每堂課都“有備而來”，課前做好充分的準備，課后及時對課作出總結，寫好教學后記。 第五篇：教師年終考核個人述職報告 一、思想方面 本人始終認真學習和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法 律法規(guī)，深刻領會十七大報告和三個代表的重要思想，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，關心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培養(yǎng)人才為己任。本學年擔任 6(5)班數學老師，根據學校德少工作計劃，認真開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質的培養(yǎng)。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在小學數學課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的途徑。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放 到了最重要的地位。對于今后的路，我會用自己的努力盡可能地把工作做細、做實、做活，同時也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多與我交流、溝通。學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課， 征求他們的意見，改進工作。豐富了學生的課余活動，使學生集體榮譽感大大增強。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展 和培養(yǎng)。做學生的思想政治教育工作，引導學生樹立正確的人生觀，端正政治立場，形成良好的品德，班主任除了幫助學生提高思想品德素質以外，還要提高科學文化素質 ,有些班級舉辦各種活動進行學會學習的教 育， 二 。但沒有本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。注重行為規(guī)范教育，從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質和行為習慣。我抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。我還注重文化學習，參加了“小學教育”的本科進修。況且學校是我們大家的，也需要大家的關心和愛護。不光是年紀大的就是年齡小的，我一樣看待她們，從不有歧視看不起他們的意思，對他們我更是象她們的大媽大姐姐一樣的關心著她們，與她們談天說地砍未來。與家長及時取得聯(lián)系，家長的協(xié)助一項是不可忽視的工作。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強 。堅持每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。做到既教書又育人。在數學課上，我刻苦鉆研，勇于探索，把數學知識與學生的生活結合起來，把數學教學和社會實踐結合起來，努力構造開放而有活力的數學課堂，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力，做學生學習活動的引導者和 組織者，把解決問題的主動權交給學生，重視課堂教學生命的流動與情感的溝通，在平等對話中教學，珍視學生情感體驗。任現(xiàn)職以來，我一直擔任數學教學工作。勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡