【正文】 位心得體會(huì) 堅(jiān)持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位心得體會(huì) 創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，抓住創(chuàng)新便抓住了發(fā)展全局的“牛鼻子”。正是依托于“中國制造”的轉(zhuǎn)型升級(jí)和“互聯(lián)網(wǎng) +”行動(dòng)計(jì)劃的深入實(shí)施，國產(chǎn)品牌發(fā)力創(chuàng)新，日益受到消費(fèi)者青睞。 一組組亮眼的數(shù)字，勾勒出科技創(chuàng)新不斷為高質(zhì)量發(fā)展增能提速的廣闊圖景：全國 169 個(gè)高新區(qū)生產(chǎn)總值達(dá) 12 萬億元，經(jīng)濟(jì)總量占全國的十分之一以上；北京、上海、粵港澳大灣區(qū)國際科技創(chuàng)新中心建設(shè)深入推進(jìn)，多個(gè)綜合性國家科學(xué)中心建設(shè)全面啟動(dòng)；數(shù)十萬名科 技特派員領(lǐng)辦創(chuàng)辦 萬家企業(yè)，新增 18 家國家臨床醫(yī)學(xué)研究中心，深入推進(jìn)京津冀等重點(diǎn)區(qū)域大氣污染聯(lián)防聯(lián)控?? 當(dāng)前，世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進(jìn)，科技創(chuàng)新已成為百年未有之大變局中的“關(guān)鍵變 量”。網(wǎng)購“足不出戶”，網(wǎng)課跨越“教育鴻溝”，高鐵讓“天涯若比鄰” ，智能設(shè)備在疫情防控中大放異彩??回眸“十三五”，一個(gè)個(gè)利民惠民的創(chuàng)新案例，編織成全面小康的藍(lán)圖，穩(wěn)穩(wěn)托起中國人對(duì)美好生活的向往。 謀創(chuàng)新就是謀未來 抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來。 向科技創(chuàng)新要方法 要把握好歷史大變局的趨勢(shì)和機(jī)遇，找準(zhǔn)發(fā)展領(lǐng)域、發(fā)展重點(diǎn)、發(fā)展路徑、發(fā)展方法，向科技創(chuàng)新要方法、要答案，歷來是重要而關(guān)鍵的選擇。實(shí)體經(jīng)濟(jì)是一國經(jīng)濟(jì)的立身之本，是國家強(qiáng)盛的重要支柱。另外，還要圍繞產(chǎn)業(yè)鏈部署創(chuàng)新鏈、圍繞創(chuàng)新鏈布局產(chǎn)業(yè)鏈，筑牢實(shí)體經(jīng)濟(jì)根基。網(wǎng)購“足不出戶”，網(wǎng)課跨越“教育鴻溝”，高鐵讓“天涯若比鄰” ，智能設(shè)備在疫情防控中大放異彩??回眸“十三五”，一個(gè)個(gè)利民惠民的創(chuàng)新案例，編織成全面小康的藍(lán)圖，穩(wěn)穩(wěn)托起中國人對(duì)美好生活的向往。 一組組亮眼的數(shù)字，勾勒出科技創(chuàng)新不斷為高質(zhì)量發(fā)展增能提速的廣闊圖景：全國 169 個(gè)高新區(qū)生產(chǎn)總值達(dá) 12 萬億元，經(jīng)濟(jì)總量占全國的十分之一以上；北京、上海、粵港澳大灣區(qū)國際科技創(chuàng)新中心建設(shè)深入推進(jìn)，多個(gè)綜合性國家科學(xué)中心建設(shè)全面啟動(dòng)；數(shù)十萬名科 技特派員領(lǐng)辦創(chuàng)辦 萬家企業(yè)，新增 18 家國家臨床醫(yī)學(xué)研究中心，深入推進(jìn)京津冀等重點(diǎn)區(qū)域大氣污染聯(lián)防聯(lián)控?? 當(dāng)前，世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進(jìn)，科技創(chuàng)新已成為百年未有之大變局中的“關(guān)鍵變 量”。正是依托于“中國制造”的轉(zhuǎn)型升級(jí)和“互聯(lián)網(wǎng) +”行動(dòng)計(jì)劃的深入實(shí)施，國產(chǎn)品牌發(fā)力創(chuàng)新，日益受到消費(fèi)者青睞。 第三篇：學(xué)習(xí)五中全會(huì)精神正確理解創(chuàng)新現(xiàn)代化建設(shè)全局中核心地位專題講課發(fā)言稿 學(xué)習(xí)五中全會(huì)精神正確理解創(chuàng)新在現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位專題講課發(fā)言稿 中 央紀(jì)委國家監(jiān)委網(wǎng)站管筱璞報(bào)道黨的十九屆五中全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》，在分析我國發(fā)展環(huán)境面臨的深刻復(fù)雜變化時(shí)指出“創(chuàng)新能力不適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展要求”，擘畫了二〇三五年“進(jìn)入創(chuàng)新型國家前列”的遠(yuǎn)景目標(biāo)?！痹趯?duì)全球科學(xué)技術(shù)發(fā)展進(jìn)行深入觀察和思考之后，鄧小平于 1988年提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。“改革與創(chuàng)新是相輔相成、互為支撐的。借助 5G 網(wǎng)絡(luò)及硬件技術(shù)的成熟，智慧交通已成為技術(shù)融合發(fā)展的“競技場(chǎng)”。 2021年，中國研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入達(dá) 億元，比上年增長 %，連續(xù) 4 年實(shí)現(xiàn)兩位數(shù)增長， 投入總量穩(wěn)居世界第二位。 堅(jiān)持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，把科技自立自強(qiáng)作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，努力扭轉(zhuǎn)關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人的局面 五中全會(huì)公報(bào)發(fā)布后，北京大學(xué)光華管理學(xué)院院長劉俏注意到，公報(bào)對(duì)創(chuàng)新地位的表述非比尋常。 實(shí)踐反復(fù)告訴我們，關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來、買不來、討不來的。在這里，科技創(chuàng)新呈現(xiàn)出“ 6 個(gè) 90%”現(xiàn)象，即 90%以上的創(chuàng)新型企業(yè)是本土企業(yè)、 90%以上的研發(fā)機(jī)構(gòu)設(shè)立在企業(yè)、 90%以上的研發(fā)人員集中在企業(yè)、 90%以上的研發(fā)資金來源于企業(yè)、 90%以上的職務(wù)發(fā)明專利出自于企業(yè)、 90%以上的重大科技項(xiàng)目發(fā)明專利來源于龍頭企業(yè)。 體制順機(jī)制活，人才聚事業(yè)興。 黨政機(jī)關(guān)的作風(fēng)關(guān)系到黨和政府的形象，關(guān)系到人心向背，只有加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，才能提高我們的思想理論水平，科學(xué)決策水 平和綜合協(xié)調(diào)能力。當(dāng)然，對(duì)于個(gè)人也仍然如此。 所謂學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則怠。一方面是以管理者為本。 二、創(chuàng)新城市管理機(jī)制，推進(jìn)城市管理水平提升 城市管理是社會(huì)系統(tǒng)工程，只有不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，才能適應(yīng)城市建設(shè)發(fā)展需求，提升城市管理水平。三是爭取教育部門的支持和配合，把城管知識(shí)納入學(xué)校教育體系，從年輕一 代抓起，增強(qiáng)廣大市民，特別是青年一代的城市環(huán)境觀念、城市公德意識(shí)。二是用人機(jī)制。 （三）推進(jìn)管理方式、運(yùn)行模式創(chuàng)新。四是要立足提高處置能力，努力改進(jìn)勤務(wù)工作。不同崗位有不同的標(biāo)準(zhǔn)，每名城管執(zhí)法人員必須要具備與本職崗位要求相適應(yīng)的素質(zhì)。要把本職崗位作為提高素質(zhì)的主要平臺(tái)，注重在實(shí)際工作中強(qiáng)化素質(zhì)。采用座談，個(gè)別訪談、書信交流、電郵溝通、專家報(bào)告會(huì)等形式對(duì)問題逐項(xiàng)解決。為了更好地解決校務(wù)公開，保證及時(shí)性長久性，學(xué)校力爭采取文本公示和網(wǎng)絡(luò)公示兩線并行，充分滿足廣大教職工的知情權(quán)。如果某些制度在實(shí)施的過程中確是有矛盾，當(dāng)次不能調(diào)整，只能在以后修改制度成型通過后實(shí)施，保證制度的嚴(yán)肅性，同時(shí)力爭通過修改制度日趨科學(xué)合理。我們的教育一定會(huì)走的更遠(yuǎn)，辦的更好。使師生感到公正、公平，心服口服。學(xué)校教職工應(yīng)對(duì)所有重要制度的實(shí)施、政策的出臺(tái)、工資的變動(dòng)、社保金繳納、門診藥費(fèi)的繳納、財(cái)務(wù)支出、招標(biāo)項(xiàng)目等實(shí)施過程監(jiān)督。所以本學(xué)期學(xué)校準(zhǔn)備建立常規(guī)對(duì)話機(jī)制，有校長與學(xué)生間的“成長對(duì)話”，校長與教師間的“課程對(duì)話”，教師與學(xué)生間“問題對(duì)話”，學(xué)校與家長間的“研討對(duì)話”，每次主題不同，參與人員不同，分部進(jìn)行，合理安排?，F(xiàn)在就談?wù)勎覍?duì)于這次講座的幾點(diǎn)心得體會(huì)： 凡事注重商討 學(xué)校是大家的，因而有關(guān)制度的制訂，決策的形成，都應(yīng)該依靠教職工“商討”出來。 （三）創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，提升整體素質(zhì)。同時(shí)要進(jìn)一步完善錯(cuò)時(shí)上崗、占位式管理措施，做好違章行為多發(fā)路段管控工作。一是要主動(dòng)適應(yīng)管理對(duì)象多元化趨勢(shì)，大力推行分類管理。要積極營造以有為爭有位的良好氛圍，堅(jiān)持“公平、公正、公開”原則，不唯身份論、積極為能干事、會(huì)干事、肯干事的人搭建施展才華的舞臺(tái)。執(zhí)法效能低下，工作方法簡單粗暴等問題產(chǎn)生的根源說到底還是內(nèi)部管理機(jī)制落后。要加強(qiáng)城市管理法規(guī)宣傳力度，加強(qiáng)對(duì)市民的行為引導(dǎo)。另一方面是以被管理者為本。 但在怎樣用活用足醫(yī)療資源方面，我覺得自己還需要不斷的探索與思考，加大在這方面的學(xué)習(xí)力度。同時(shí)注重學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，不斷充實(shí)自己，拓寬視野，適應(yīng)新時(shí)期新工作的需要。 切實(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。如改進(jìn)科技項(xiàng)目組織管理方式，實(shí)行“揭榜掛帥”等制度；加快科研院所改革，擴(kuò)大科研自主權(quán)；加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，大幅提高科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化成效；加大研發(fā)投入，健全政府投入為主、社會(huì)多渠道投入機(jī)制，加大對(duì)基礎(chǔ)前沿研究支持，等等。 “推動(dòng)國內(nèi)大循環(huán)，首先要暢通產(chǎn)學(xué)研，打通創(chuàng)新的市場(chǎng)障礙，構(gòu)建自主可控的創(chuàng)新鏈。 早日擺脫被“卡脖子”的境地，必須充分發(fā)揮集中力量辦大事的