【正文】 自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。讓學(xué)生懂得收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 (五 )其他方面 根據(jù)學(xué)校安排，開展“祖國好、家鄉(xiāng)美”活動、“三生四愛五心五好”活動、“說好普通話、圓夢你我他”推普活動，開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、以“陽光少年”為主題的 心理健康教育活動、以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書征文活動，以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動等，抓好“社會主義核心價值觀”、“三愛三節(jié)”、“一評三管好”、“做一個有道德的人”主題教育。期初家訪 。 十一月份： 開展相關(guān)競賽活動 。法制教育宣傳 。 二、指導(dǎo)思想： 堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主 線，不斷完善德育隊伍建設(shè)、德育課程建設(shè)，大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀。引導(dǎo)隊員按照《綱要》的“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范的要求，做“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律”的好學(xué)生。 (五 )、加強班隊建設(shè)。 做好常規(guī)教育，開展“尊師愛師”活動。 (2)切實抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有計劃、有效果安排晨間早讀，語文、成語積累、數(shù)交替進(jìn)行，根據(jù)班級的特點，落實每天的晨間談話，班隊課的行為規(guī) 范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)常化。 安全教育 (1)加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。 (3)以寫字為特色，發(fā)展小小書法家。 (3)每月進(jìn)行一次個人衛(wèi)生評比。然而，豐富多彩的課間活動。努力轉(zhuǎn)變角色，便數(shù)學(xué)知識的傳授者為數(shù)學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、參與者和研究者。在日常數(shù)學(xué)活動中，安排一些小課題研究和實習(xí)作業(yè)等實踐活動，使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和實踐能力。教學(xué)評估有利于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的考察。 二、采取的具體方法措施： 高度重視安全教育。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友。在與家長的談話中我們了解到：我班共有 4 個幼兒上過其他幼兒園，對園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗和知識上的準(zhǔn)備，入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境，并能參與到教學(xué)活動中。 三 ,幼兒發(fā)展目標(biāo) : (一 )健康 1,使幼兒了解盥洗的順序 ,初步掌握刷牙 ,洗手等的基本方法 。讓幼兒懂得不親信陌生人的道理 . 4,教會幼兒上體正直 ,雙腳交替自然走和跑 . 5,能指定方向走和跑 . 6,能在指定范圍內(nèi)四散跑 ,追逐跑 . 7,能輕松地雙腳交替跳著走 . 8,能輕松自然地雙腳同時向前跳 ,向上跳 . 9,能單手自然將沙包投向前方 . 10,能手 ,膝著地自然協(xié)調(diào)向前爬 . 11,初步學(xué)會聽各種口令和信號并作出相 應(yīng)的動作 . 12,能邊念兒歌邊聽音樂節(jié)拍做模仿操或徒手操 . 13,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣 ,使幼兒愿意參加體育活動 . （二 )語言 1,學(xué)會安靜地聽同伴說話 ,不隨便插嘴 ,喜歡與同伴交談 ,愿意在集體面前講話 .能聽懂并愿意說普通話 . 2,能有興趣地運用各種感官 ,按照要求去感知講述內(nèi)容 .理解內(nèi)容簡 單 ,特征鮮明的實物 ,圖片和情景 . 3,樂于參加游戲活動 ,在游戲中大膽地說話 . 4,喜歡看書 ,知道看書的基本方法 ,能初步看懂單幅兒童圖書的主要內(nèi)容 .能用口頭語 言將兒童圖書的主要內(nèi)容說出來 ,開始感受語言和其他符號的轉(zhuǎn)換關(guān)系 . 5,喜歡欣賞文學(xué)作品 ,愿意參加文學(xué)活動 ,對文學(xué)作品的語言感興趣 .能初步感受文學(xué)作品的語言美 . (三 )社會 1,引導(dǎo)幼兒熟悉集體生活環(huán)境 ,認(rèn)識集體中的同伴與成人 ,初步了解他們與自己的關(guān)系 ,使幼兒逐步適應(yīng)集體生活 . 2,使幼兒保持愉快的情緒 ,不好哭 ,不怕生 ,愿意與他人交往 。 豐富活動區(qū)內(nèi)容，和幼兒一起收集和整理活動區(qū)的材料和工具，鼓勵幼兒獨立自主地開展活動，拓展幼兒各方面的能力。（ 2）建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生能有效率地進(jìn)行學(xué)習(xí)，形成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。 3．對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育、安全教育、青春期教育等，讓學(xué)生可以健康成長。 9．及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，要勤家訪，與家長密切聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭。班干部責(zé)任心強，有為大家服務(wù)的精神。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。我們班的宗旨“ 說到就要做到”。 班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。我相信，只要關(guān)愛孩子、尊重孩子、寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。 積極參加體育活動，要求學(xué)生自覺參加體育鍛煉，力爭各項成績達(dá)標(biāo)。 3 出好本班的板報。 2 抓好教學(xué)進(jìn)度，做好中考準(zhǔn)備。 2 抓好教學(xué)進(jìn)度，做好復(fù)習(xí)大動員。 1920周 1 繼續(xù)抓好學(xué)生紀(jì)律，學(xué)習(xí)教育，杜絕水尾思想。 1314周 1 繼續(xù)加強學(xué)生的思想、紀(jì)律教育。 3 做好中下層學(xué)生的輔導(dǎo)工作。 抓好學(xué)生教育教學(xué)工作，力爭使本班守紀(jì)率達(dá) 100%，三好率達(dá) 40%，差生轉(zhuǎn)化率達(dá) 85%，在期末統(tǒng)測中，爭取語文、數(shù)學(xué)成績進(jìn)入前八名。在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn) .若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)批評、指正。 （四）班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重?！? 五、班工作行事歷 周次內(nèi)容 1①開展班常規(guī)工作②檢查暑假作業(yè)及學(xué)生手冊 ③召開班干工作會議④做好學(xué)生控流工作 ①制定學(xué)期目標(biāo)②加強日 常行為的督促、檢查 ③出“ 9 5．加強班風(fēng)建設(shè)，利用班會及課余時間組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，強化中學(xué)生日常行為規(guī)范教育，貫徹“在家做好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會做個好公民”的主題教育，多開展系列有益身心的活動，活躍學(xué)生的課余生活，促進(jìn)班風(fēng)的建設(shè)。（ 4）培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 充分發(fā)揮家園共育欄的作用，在每周一的下午公布下周的一周工作重點；定期反饋幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識以手臂和手腕活動為主的繪畫工具的材料 ,掌握其使用方法 ,養(yǎng)成大 膽作畫的習(xí)慣 .4,引導(dǎo)幼兒參加各種手工活動 ,使他們愿意嘗試多種材料和工具 ,培養(yǎng)他們對手工活動的興趣 。學(xué)習(xí)保持自身的清潔 。 其他幼兒都是剛剛從家庭中走出來進(jìn)入集體生活的，幼兒園對他們來說非常陌生，這群孩子獨自呆在陌生的環(huán)境中沒有安全感。班級工 作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。加強后三分之一學(xué)生的管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后三分之一學(xué)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān) 心學(xué)生。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合。任何時候都應(yīng)警鐘長鳴 、長抓不懈。對知識和技能的評估，盡量做到試題類型多樣化，難度適當(dāng)，不出助長死記硬背的題目，著重觀察計算的正確性，計算中的思考活動，對基本數(shù)量關(guān)系的理解和對空間關(guān)系的認(rèn)識，解決簡單的實際問題的能力，要更多的重視自身的縱向比較，更多的關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，具備了什么能力，而不是首先關(guān)注他們知識和能力上的缺陷。