【正文】 地來(lái)到了學(xué)校，準(zhǔn)備開始“罕見”的藝術(shù)節(jié)，不一會(huì)，到我們班了，我是又激動(dòng)又害怕，激動(dòng)的是，到我們班了，害怕的是，一會(huì)上場(chǎng)出洋相了咋辦，真是好糾結(jié)啊 ! 上場(chǎng)了，我看著同學(xué)們，心里暗道“一定要幫我們班爭(zhēng)光 !”可是，現(xiàn)象是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，鞋帶居然掉了，害得我差點(diǎn)摔了 一跤，嚇得我趕緊調(diào)整了一下，便馬上投入到做操之中?? 事后，我們班以 的差距取得了第二名，可同學(xué)們沒有怨天尤人，而是從自己身上找缺點(diǎn)與不足。你們這一屆應(yīng)該也是如此，但是一定會(huì)做得比我們更好??” 接下來(lái)，我就要說(shuō)一說(shuō)我們選的國(guó)家是愛爾蘭共和國(guó)，簡(jiǎn)稱：愛爾蘭。聽老師們說(shuō)，外語(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)的重要性高于一切考試。如此時(shí)從天空下俯視，我們想必是另一片夜空吧。我們學(xué)校的彩旗隊(duì)也站在校門口夾道歡迎來(lái)賓。 藝術(shù)節(jié)作文 500 字以漫繪心 3 在我五年的小學(xué)生涯里，還從來(lái)沒有出現(xiàn)過“藝術(shù)節(jié)”三字，而我第一次參加的藝術(shù)節(jié)，卻讓我清清楚楚地體驗(yàn)到了酸甜苦辣四味。 由于這是我們初中階段的最后一次校園文化藝術(shù)節(jié)了，所以在這次藝術(shù)節(jié) 之前，各個(gè)班級(jí)都是積極的準(zhǔn)備，希望在這初中階段的最后一次藝術(shù)節(jié)上奉上最精彩的表演。他們的歌聲是那么的響亮、美妙、清楚，讓人聽了特別舒服。沒想到，他真拿起了那塊“西瓜”，一邊觀察，一邊嘟噥著：“這就是一塊西瓜呀！”他終于經(jīng)不過誘惑，朝西瓜咬去，結(jié)果可想而知，疼得齜牙咧嘴。 藝術(shù)節(jié)作文 500 字以漫繪心 15 一年一度的校園藝術(shù)節(jié)開幕了，今年的藝術(shù)節(jié)特別精彩，剪紙藝術(shù)、皮影戲讓我們大開眼界，最令我們嘆為觀止的是石頭宴。我也擠，乒乓球臺(tái)前頓時(shí)熱鬧起來(lái)。 在舉辦升旗儀式、給新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾后，藝術(shù)節(jié)正式開始了。設(shè)計(jì)精良的影視、游戲等周邊分支，也是極富人氣。熱愛這個(gè)世界的人們，身著古靈精怪的服飾，穿行于此，如身在那個(gè)愛麗絲邂逅的奇境。 一聽到《我是快樂的小金蟬》這首歌，大家一定也很熟吧！是二（ 1）班的小朋友單人唱，就像一只小金蟬在跳舞，婉轉(zhuǎn)的聲音非常好聽，還很靈活，節(jié)奏也很快活。 最精彩就是我們班的節(jié)目了，我們班也是第一個(gè)出場(chǎng)的，演的是《七律五嶺逶迤??”同學(xué)們有聲有色地朗誦著。突然，黃慈客老師走了進(jìn)來(lái)，手里拿著一大疊編號(hào)，我立即跟了上去，找到了自己的位置，坐了下來(lái)。此時(shí)的教室猶如一個(gè)菜市場(chǎng)，大家都在議論著有關(guān)藝術(shù)節(jié)的事。那整齊的一致的動(dòng)作，旋律優(yōu)美的音符讓我對(duì)音樂更上了一層臺(tái)階。經(jīng)過老師的一番講話，我們就迫不及待的去看藝術(shù)節(jié)了。我在下面靜靜的看著別的同學(xué)表演，等待那激動(dòng)人心的時(shí)刻的到來(lái)。我去年贏得了“小歌王”的稱號(hào)，今年我又要參加小歌王的比賽。它是一個(gè)西歐國(guó)家，西臨大西洋東靠愛爾蘭海，與英國(guó)隔海相望，是北美通向歐洲的通道。 我們鄭州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)將在今年開展第十四屆外語(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)的匯報(bào)演出。 輪到我們班了，我們激動(dòng)著，他們賣力地演繹著《同桌的你》，可是啊，初三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們不禁落淚，隨著音樂唱了起來(lái)。在夕陽(yáng)的余暉中，校園藝術(shù)節(jié)終于開始了。 （星期四）“媽，你說(shuō)明天會(huì)怎樣??？”不等母親說(shuō)：這是你第一百次問我了。 節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，各班同學(xué)們的表演都非常精彩。演員們表演完了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。藝術(shù)節(jié)作文 500 字以漫繪心 [優(yōu)秀范文 5 篇 ] 第一篇：藝術(shù)節(jié)作文 500 字以漫繪心 藝術(shù)節(jié)作文 500 字以漫繪心 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下一個(gè)節(jié)目是舞蹈：《我給地球洗個(gè)澡》，不僅有舞蹈，還有幼兒園小朋友模仿地球老爺爺?shù)穆曇?。一幕幕呈現(xiàn)在同學(xué)們的眼前：高亢的歌聲，輕柔的 音樂，優(yōu)美的舞姿，富有活力的健美操，更有新穎的環(huán)保服裝秀??各個(gè)班真可謂是八仙過海，各顯神通。我就不亦樂乎地開始自己回答了：“肯定是大獲全勝！一定的！”母親好笑地看著我，輕飄飄地說(shuō)了一句：“期望越大，失望越大。 主持人們風(fēng)度翩翩，為校園藝術(shù)節(jié)拉開了精彩的序幕。 老師們表演的舞蹈，想氣氛推向了又一個(gè)高潮。 參加過第十二屆外語(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)的哥哥告訴我：“外語(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)由七八兩個(gè)年級(jí)的全體學(xué)生參與，是一臺(tái)由你們自己編排、主持和表演的大型 文藝演出。愛爾蘭人屬于凱爾特人，是歐洲大陸第一代居民的子嗣，有 5000 多年歷史??（以上為資料，中英皆有）可是，資料查的太多，往墻上抄寫時(shí)卻犯了難，墻就那么大，而資料有太多，在墻上畫什么抄什么，就讓我們討論了好長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)果就是：不好就擦，擦完再寫（畫）。 藝術(shù)節(jié)作文 500 字以漫繪心 8 不知不覺中，親親學(xué)校又迎來(lái)了一年一度的藝術(shù)節(jié)。我坐在椅子上，心里不開心，我想這次肯定為班級(jí)爭(zhēng)不了光。我們都懷著興奮的心情一大早就來(lái)到了學(xué)校。這是我第一次 親眼看到三把小提琴一起演出。 我也知道，我所知道的一切，都不會(huì)是夢(mèng)， 全都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)?? 藝術(shù)節(jié)作文 500 字以漫繪心 10 一年一度的藝術(shù)節(jié)到來(lái)了，我早早地來(lái)到教室。食堂里好熱鬧??！我是五年級(jí)第 90 號(hào)，找了“無(wú)數(shù)”遍自己的位置就是找不到，此時(shí)此刻的我，就像熱鍋上的螞蟻?！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。 走進(jìn)學(xué)校，一座舞臺(tái)在我們的眼前出 現(xiàn)，上面寫著“回浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆節(jié)術(shù)節(jié)”這幾個(gè)大字，下面鋪上了鮮紅的地毯，好像是用人們的熱情染紅的。紅軍們跟著孫寧朗誦跳起舞來(lái)，觀眾們響起了熱烈的掌聲。 是盛裝的少女信步翩然回眸多嬌，是青年舞者滲透力度使人嘖嘆，也是散落在場(chǎng)館大大小小的角落，印著那些從華夏走來(lái)的，耳熟能詳?shù)膭?dòng)漫形象。 在那個(gè)紅氅馬臉的猴王，唐裝短發(fā)的女孩后，動(dòng)漫藝術(shù)這個(gè)領(lǐng)域，以它獨(dú)到的魅力，被大眾接受?；@球架兩旁斜拉著繩索，綁著許多五顏六色的氣球和三角旗，非常漂亮?！蔽亿s緊撕下看準(zhǔn)的謎語(yǔ)，朋友們都使勁往體育室擠，想對(duì)答案、領(lǐng)獎(jiǎng)品。 沒有謎語(yǔ)猜，我只得去操場(chǎng)觀看歌舞表演了。肖源博溜過來(lái)悄悄地對(duì)我說(shuō)：“劉銘揚(yáng)， 你說(shuō)這西瓜是真的，還是假的？”“你嘗嘗不就知道了嗎？”我朝他眨眨眼睛。演唱的學(xué)生們一上臺(tái)，臺(tái)上蹦出了燦爛的燈光。整個(gè)世界好像都被籠罩在了金色的希望里，就在這樣一個(gè)平凡而又充滿希望的一天里，合肥市第四十五中學(xué)第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)在主持人甜美的嗓音下在安徽省體育場(chǎng)拉開了帷幕。 我們初中階段的最后一次校園文化藝術(shù)節(jié)真是精彩紛呈，內(nèi)容豐富多彩，每個(gè)節(jié)目都展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝和青春活力，體現(xiàn)了我們四十五中學(xué)生們的良好精神面貌，同時(shí)，這次藝術(shù)節(jié)表演也成了一道亮麗的風(fēng)景線！它將化為一個(gè)腳印，深深的印在 我們的心中。 藝術(shù)節(jié)作文 500 字以漫繪心 4 夕陽(yáng)染紅了天際，天空下，操場(chǎng)上整齊的擺滿了椅子。我們情不自禁地?fù)]舞著手中的熒光棒，有的人甚至激動(dòng)的站在了椅子上。我想這個(gè)藝術(shù)節(jié)是我初中三年中最燦爛的一筆吧！ 藝術(shù)節(jié)作文 500 字以漫繪心 5 兩年一次的外語(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)是 我校的一項(xiàng)至關(guān)重要活動(dòng)。為了能在預(yù)選賽上表現(xiàn)出自己最好的一面，各個(gè)班級(jí)早在兩個(gè)月前便著手準(zhǔn)備，可謂是‘八仙過海 ,各顯神通’。這就是我們班，一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛的班級(jí)，我相信有了這樣的大家，一定可以取得更好的成績(jī)。我給大家鞠了一個(gè)躬，走下了臺(tái)。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，雖然我也得到了“小歌王”的稱號(hào)，但我覺得，吳天逸更是我學(xué)習(xí)的榜樣！ 藝術(shù)節(jié)作文 500 字以漫繪心 9 ??！星期五，期待已久的藝術(shù)節(jié)終于開幕了。比賽其中，一首小提琴合奏讓我大開眼界。致使我知道我還要加倍努力，跟上他們的腳步，甚至超越他們。 下午，我們個(gè)自都有自己接下來(lái)的節(jié)目，我們四人小組參加的都是陶藝，所以就一起來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng) —— 食堂。首先上場(chǎng)的是詩(shī)歌朗誦的同學(xué)，他們整齊地排成三排，昂首挺胸地站著。 藝術(shù)節(jié)作文 500 字以漫繪心 12 盼星星，盼月亮，終于到了藝術(shù)節(jié)的一天。小紅軍們來(lái)了，有的雙臂分開，有的單跪在地上，有的一只手搭在前面人的肩膀上。踏一地四溢旋律，在常州第十三屆動(dòng)漫藝術(shù)周的奇遇，就此拉開帷幕。我體驗(yàn)了擊劍，那般冷硬而富有技巧的對(duì)決，一曲一伸，一刺一突，謀略與敏捷的碰撞，隔著金屬頭盔將手中劍去攻擊，鏗鏗鏘鏘，也是不亦樂乎，勉勉強(qiáng)強(qiáng)也算是玩了把旁人笑稱的“巾幗不讓須眉”。綠色的地毯鋪滿半個(gè)操場(chǎng)，是讓演員們唱歌跳舞的。負(fù)責(zé)猜謎語(yǔ)的三位老師說(shuō)：“知道哪個(gè)謎語(yǔ)的謎底，就把那條謎語(yǔ)撕下來(lái)，然后排隊(duì)給老師看，猜中有獎(jiǎng)。其實(shí)，有很多人猜不出謎語(yǔ)，他們只是覺得撕得快活。再一看桌子邊貼著的牌子 —— 石頭宴，才明白原來(lái)這不是真的食品啊！ “哇！西瓜！”“還幫我們切開了呢！”這時(shí)，又聽到一群同學(xué)在嚷嚷。 有一顆感恩的心，才更懂得尊重，尊重生命尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)造，每天享受清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔工作者，享用時(shí)，我們要感謝魔偶農(nóng)民兄弟，讀一本好書，我們要感謝作者的創(chuàng)造??懂得感謝就少了歧 視，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待身邊的每個(gè)人也更加尊重自己。姥姥，感謝您辛辛苦 苦把我養(yǎng)大。 后來(lái)無(wú)意間聽母親講起小時(shí)候的一些事情，母親說(shuō)：“你小時(shí)候你爸可疼你了，尤其是你剛出生的時(shí)候，簡(jiǎn)直把你當(dāng)寶貝了，你晚上一哭，他就抱著你，一抱，就是一整晚；他還總是給你買最好的奶粉??哪像你弟弟啊，后來(lái)都是你奶奶帶的??” 母親朝著我笑，我明顯看見她稀疏的黑發(fā)，還有皺紋爬上的臉頰。這段眼淚歡笑兼?zhèn)涞母咧猩?，也是我畢生，最難忘的時(shí)光。春蠶付出了，也獲得了得到的卻是人們的贊美和佩。曾聽說(shuō)一個(gè)非常有趣的 故事：一家的三個(gè)女兒每天早晨必要的事就是每天早晨寫一封 感謝信。我們向師友感恩，感恩他們給了我們知識(shí)與友誼 。感恩是一種鎮(zhèn)靜劑，可使人在眾多的紛 擾中恪守平靜 。因?yàn)?，它們都在感染著周圍，傳遞著感恩的幸福。那寬的，是我的喜悅與感動(dòng) 。老師則無(wú)私的把他的滿腹經(jīng)綸奉獻(xiàn)給我們，教我們?nèi)绾巫鋈?，教我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。 是我 13 歲的時(shí)候，有一次，我和爸爸去姑姑家辦點(diǎn)事，爸爸是用摩托車馱我去的，坐在車是心情豁然開朗。后來(lái)，我一五一十的把事實(shí)的真相告訴了爸爸，爸爸不但沒有罵我，還很高興， 他說(shuō)：孩子，只要你能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，我就很高興了，那你撞到了沒有，快讓爸爸看看 amp。一位阿姨買了年糕 后，卻少給了錢，可是這位上了年紀(jì)的老爺爺又不怎么會(huì)算。 如果連一個(gè)老爺爺也要欺騙的話，那么這位阿姨不配為人母?！焙髞?lái)，我又找媽媽聽寫，竟然只寫錯(cuò)了一個(gè)字，媽媽看著我，欣慰地笑了。每篇日記和作文，都是我先打草，然后媽媽用紅筆幫我修改。那種愛讓人感到溫暖，讓人感到親切?！澳棠棠桑　蔽业穆曇籼懥亮?，所有人的眼睛都 看著我，臉上不由得發(fā)紅。 。后來(lái)這個(gè)面包店成了美國(guó)最大的面包店。所以我們說(shuō) ——“以誠(chéng)待人”是美德。這也是以誠(chéng)待人的表現(xiàn)；） 師：同學(xué)們所說(shuō)的這些都是以誠(chéng)待人的具體表現(xiàn)方式，所以我們說(shuō) —— 以誠(chéng)待人方式多（課件） （三）“以誠(chéng)待人”講方法 師：接下來(lái)我們一起來(lái)欣賞兩個(gè)錄像片。我今后再不會(huì)這樣了 ...... 師：同學(xué)們，你看了上面兩種情況，我們來(lái)討論一下： ?你認(rèn)為哪一個(gè)同學(xué)的做法對(duì)呢？為什么？ ?怎樣說(shuō)，怎樣做，才能表現(xiàn)出自己的誠(chéng)意來(lái)呢？ 同桌討論后反饋： ①學(xué)生乙態(tài)度不夠好，沒有表現(xiàn)出自己的誠(chéng)意。 生反饋： ①要注意說(shuō)話的方式，講話要比較委婉，這樣別人才容易接受，才能表現(xiàn)出自己的誠(chéng)意來(lái)。） 學(xué)生乙：站??！誰(shuí)讓你扔垃圾？你怎么這么不講衛(wèi)生？太不像話了 ,快把它撿起來(lái)。這也是“以誠(chéng)待人”的表現(xiàn)。 師：是呀，就是這個(gè)“以誠(chéng)待人”讓這位老板在美國(guó)贏得了許多人的贊揚(yáng)，也贏得了威望，使他的生意越做越紅火。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)以誠(chéng)懇的態(tài)度、真誠(chéng)的語(yǔ)言與他人交流。司機(jī)也用贊許的眼光看著我。車開出一站后，就上來(lái)一位老奶奶。經(jīng)媽媽修改后的作文就像醫(yī)院里動(dòng)過大手術(shù)的病人一樣。對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。篇二：作文：以誠(chéng)待人 聽過媽媽以誠(chéng)待人 我從小就給我講《狼來(lái)了》的故事，那個(gè)站在山頭上大喊“狼來(lái)了！”的小男孩，不就是因?yàn)橐辉僬f(shuō)謊，而導(dǎo)致說(shuō)話無(wú)人聽，最后被狼吃了嗎？在日常生活中，我的媽媽一直教育我，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。老爺爺左算右算，覺得錢不對(duì)，于是又叫回阿姨，重新稱一遍，結(jié)果，一稱 20斤，阿姨叫著說(shuō)：“不會(huì)錯(cuò)的啦 !我們買菜的人不會(huì)少給錢的。通過這次體驗(yàn)我明白了一個(gè)道理，只要你以誠(chéng)待人，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，就能得到所有人的原諒和愛護(hù)。我們哼著小曲就出發(fā)了，我們順利的拿到了摩托車的鑰匙，開始了我們的快 樂之旅。 我一天天的長(zhǎng)大，一天天的在爸爸媽媽，老師和同學(xué)們的關(guān)懷下長(zhǎng)大，我感激他們，因?yàn)樗麄冏屛叶昧松恼嬷B。每一圈年輪都在告訴我：我又長(zhǎng)大了一歲。生活中的感動(dòng)，就是在那么小的小事之間，如果懷著一顆感恩的心去看待，它就會(huì)很美好。只要人人都學(xué)會(huì)感恩，世界就會(huì)充滿陽(yáng)光 !【范文 2】 我時(shí)常會(huì)這一顆厭倦、抱怨的心去面對(duì)生活，一直在跑，一直在追，不敢停下。他們一意孤行，所有的成就自己享。 讓我們用生命去珍惜，感謝父母賦予