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學習雷鋒精神心得體會(完整版)

2025-05-04 20:48上一頁面

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【正文】 實寫照。 “如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位上?”隔離在家的人在追問,戰(zhàn)斗在抗疫一線的人在體悟,走在復工復產(chǎn)路上的人在踐行。要以貫徹落實中央八項規(guī)定為切入點,大力宣揚“身著補丁衣褲,撿拾螺絲釘”的雷鋒精神,大力倡導簡樸政風、淳樸民風,凈化社 會風氣,培育健康 風尚,為黨和國家的事業(yè)發(fā)展凝聚磅礴的正能量?!? 要發(fā)揚艱苦奮斗精神,把務實清廉的形象樹正。作為黨員干部,心里想的應該是群眾,平時做的也應該是為了群眾,凡是群眾需要解決的就是我們要做的,不僅要做而且還要做實,就象毛澤東同志指出的那樣“解決群眾的穿衣問題,吃飯問題,住房 問題,柴米油鹽問題,疾病衛(wèi)生問題,婚姻問題。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約 ,他的優(yōu)秀是多方面的,我們要學習他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內涵,領會其精神實質后,真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。敢于為集體出力奉獻,培養(yǎng) 自己的責任感,敢于為集體作奉獻,融入到集體中,在集體中感受快樂,在集體中享受知識的沐浴。只有深入進去才能看到實質,才能有所收獲。 每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識,今年也不例外。在學習雷鋒活動中,我們有了很大的收獲。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。全心全意為人民服務是雷鋒精神的實質和核心,也是我黨的宗旨。作 為黨員干部,一定要珍惜人民給予的手中的權力,要做到權為民所用,利為民所系。 在群眾路線教育實踐活動中大力宣傳和弘揚雷鋒精神,要準確聚焦勤儉之風??偰苣燮鹱顝姷囊还闪α浚枥L出最美的一幅畫面。習近平總書記指出,雷鋒精神,人人可學;奉獻愛心,處處可為?!彼炎约罕茸鼽h的革命事業(yè)的“螺絲釘”,用高度的愛崗敬業(yè)之心,在平凡工作崗位上做出了不凡的成績。雷鋒精神所體現(xiàn)的艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風,新時代的今天,仍然具有十分重要的現(xiàn)實意義和示范效應。 發(fā)揚“釘子”精神,要有銳度。廣大黨員干部要仔細排查、反復檢查,認真做好復工復產(chǎn)和群眾返程務工的保護工作。 忠于黨、忠于人民、無私奉獻,雷鋒同志作出了表率。作為新時代的主人翁,我們要守好這座“雷鋒塔”,爭做一顆為民服務的 “螺絲釘”?!崩卒h說:“一個人的作用,對于革命事業(yè)來說,就如一架機器上的一顆螺絲釘,螺絲釘雖小,其作用是不可估量的。要學習時間是有的?!比娜鉃槿嗣穹帐抢卒h精神的實質,也是雷鋒精神能夠保持旺盛生命力和持久活力的源泉。 【篇五】 己亥年末庚子年春,一場來勢洶洶的病疫由荊楚大地席卷全國,江城上下滿目瘡痍,這個“冬天”似乎格外漫長。在千鈞一發(fā)的生命線,在防控疫情的最前線,我們看到了最美逆行的身影、看到了堅定執(zhí)著的雙眼、看到了舍身取義的光芒。螺絲的力量也許渺小,但只要黨和國家需要,也能將弱小的力量匯聚起來,筑起抗“疫”的鋼鐵長城。精神建設從來是一種潤物細 無聲的潛移默化,是一種不知不覺的熏陶,是社會主流階層的無言示范,是每一個時期人們所共仰的英雄模范人格的久遠影響。 二、甘于平凡,不甘平庸 “釘子”精神是雷鋒精神重要內涵之二。大千世界 ,能夠在蕓蕓 眾生中脫穎而出 ,取得非凡成就的畢竟是少數(shù)人 ,而大多數(shù)人注定只能屬于平凡人。小到一個人、一個家庭,大到一個國家、整個人類,時代再發(fā)展,條件再優(yōu)越,都離不開勤儉節(jié)約、艱苦奮斗。所以,雷鋒精神其實就扎根于現(xiàn)實生活的沃 土之中,生活中時時處處都有雷鋒。他的最可貴之處,在于 做的每一件事情都很平常,基本上都是我們力所能及的事情,扶老攜幼、扶微救困、認真學習、愛崗敬業(yè)。因此,雷鋒精神仍是時代的需要,甚至是中華民族永恒的需要。 。 那么,今天我們該怎樣學習雷鋒精神,將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大? 我認為,首先在工作上:我們應 該像雷鋒那樣團結友愛,熱愛集體。它體現(xiàn)了雷鋒的人生觀價值觀。不足之處請領導和通知們批評指正。 四、結束語 學習雷鋒是毛澤東同志首先提出來的 ,并親筆題詞:“向雷鋒同志學習”。 三、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗艱苦奮斗精神是雷鋒精神內涵之三。他從打水掃地開始 ,從農(nóng)村的記工員到鄉(xiāng)政府的通訊員再到縣委機 關的公務員 ,從農(nóng)場的拖拉機手到鞍鋼的推土機手再到部隊的汽車兵 ,雷鋒一步步地向上走 ,伴隨他的每一步 ,榮譽接踵而至。雷鋒精神的核心是為人民服務。 第四篇:雷鋒精神學習心得體會 雷鋒精神學習心得體會 樊世廣 近期集中組織“講政治、顧大局、守紀律”專題教育活動,并安排了雷鋒精神討論。他們夜以繼日地堅守病房,全力救治受感染的病患;他們“捐軀赴國難,視死 忽如歸”,用血肉筑起生命防線;他們以蠟炬為志向,盡撒一腔白衣熱血、以若水作情懷,助力復蘇山河浩蕩??這群可愛的“懸壺戰(zhàn)士”,用分秒與時間賽跑,用生命與死神搶人,那一例例治愈的“戰(zhàn)績”、一張張出院的“笑顏”就成為對雷鋒精神最貼切的謳歌。在這場沒有硝煙的防疫戰(zhàn)爭中,雷鋒的形象在我們每一個人面前倍加清晰和具體,疫情再兇險,戰(zhàn)不勝“疫”無反顧的“雷鋒精神”,擋不住齊心戰(zhàn)“疫”的“中國力量”,中華兒女用“雷鋒精神”點燃希望火種,以平凡之軀,以血肉之魄,傳遞眾志成城抗疫情、戰(zhàn)無不勝向前進的磅礴力量。如果你要摘一片楓葉,我給你整個楓林和云彩??”所體現(xiàn)出的正是雷鋒那種對人民群眾的樸素情感、愛憎分明的階級立場、先人后己的集體觀念以及不計個人得失的奉獻精神。一塊好的木板,上面一個眼都沒有,但釘子為什么能釘進去呢?一個是擠勁,一個是鉆勁?!辈慌驴?、
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