20xx教研室主任述職報(bào)告范文三篇(完整版)
【正文】 ，大膽創(chuàng)新地開(kāi)展工作，切實(shí)提高自身素質(zhì)，努力多方面接受信息，改進(jìn)存在的問(wèn)題，將優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮的更好，為我校教研興校寫(xiě)下輝煌的一頁(yè)。彭苾老師的《旋轉(zhuǎn)立體圖形》獲得了衡陽(yáng)市一等獎(jiǎng) 。二是組織教師崗位練兵。因?yàn)槲疑钌畹刂?，我首先是一名普通教師，然后才是學(xué)校的一名行政人員。 二、履行職責(zé)，出色完成本職工作 一年來(lái)，我擔(dān)任畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，任務(wù)重，壓力大。 (2)狠抓專業(yè)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力 自上任第一天起，我就充分認(rèn)識(shí)到：學(xué)校的教研室是帶動(dòng)一所學(xué)校教研教 改的龍頭。這樣更有利于學(xué)校的發(fā)展。近三年我校老師撰寫(xiě)的論文近 100 篇在區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)和發(fā)表，這三年在教育局年度考核中都是獎(jiǎng)分項(xiàng)，為學(xué)校獲得一份殊榮。堅(jiān)持工作就是生活，工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條，力求在工作中實(shí)現(xiàn)自我提高，在工作中服務(wù)他人，在工作中完善自我。所以，在需要老師配合開(kāi)展工作時(shí)，我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務(wù)，而是向老師講清要求，爭(zhēng)取他們的支持，讓他們能愉快地參與到工作中。 提高管理的能力 中層干部是學(xué)校方針、制度的執(zhí)行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。翻開(kāi)自己每年的聽(tīng)課筆記，每堂課的記錄一一呈現(xiàn)在眼前，洋溢著每一位老師的智慧 ?？雌饋?lái)這工作很簡(jiǎn)單，對(duì)我來(lái)說(shuō)是煎熬的。述職報(bào)告的寫(xiě)法依據(jù)報(bào)告的場(chǎng)合和對(duì)象而定，一般來(lái)說(shuō)采用總結(jié)式寫(xiě)法。我也忘不了自己這份工作走過(guò)的足跡，參與教科研工作有教師功利的一面，也有犧牲個(gè)人利益的一面，兩者矛盾統(tǒng)一在一起，所以這工作一直使我在困惑，緊張，焦慮，痛苦，欣喜中度過(guò)?？墒墙鼛啄晡視?huì)舍棄哪只課題不交而為難，現(xiàn)在教師的科研意識(shí)強(qiáng)了，參與科研工作已經(jīng)成了一部分教師的習(xí)慣，每次老師上交的課題一大堆，可是上級(jí)有指標(biāo)呢 ?舍棄哪一個(gè)不送，我都不愿意，我深深知道這里凝聚著老師的汗水和心血，我最忘不了是 xx 年送課題的那一幕，我向教科室送去 16 只課題，分管的汪老師說(shuō)傻也不肯收，我一個(gè)個(gè)央求教研員，一直磨到天黑，他才勉強(qiáng)地收下了，這一年我校有 11 只課題立項(xiàng)，是全區(qū)的。有時(shí)與同事在這里無(wú)聲地交流，這是一種享受。 配合部門工作主動(dòng) 中層干部都有自己重點(diǎn)負(fù)責(zé)的工作，但是，這種分工是相對(duì)的，更多的時(shí)候是需要相互配合，相互支持。長(zhǎng)期下去，既傷身體，又影響學(xué)校的工作。更讓我欣慰的是每一次送走的學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)總是的。有時(shí)候真是疲于應(yīng)付，甚至覺(jué)得力不從心。堅(jiān)持以德為先，把提高思想素質(zhì)擺在第一位。不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，給自己充電，參加本科函授學(xué)習(xí)。二要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo) 。教師是培養(yǎng)人的人，是傳道授業(yè)解惑者，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng) 新世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人的重任。一年 來(lái)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，出臺(tái)了《集體備課方案》，開(kāi)展了語(yǔ)文、英語(yǔ)課教學(xué)研究。功夫不負(fù)有心人 ，因課題開(kāi)展好，學(xué)校被評(píng)為湖南省課題管理先進(jìn)單位，老師們所撰寫(xiě)的論文在國(guó)、省、市核心期刊上發(fā)表的有 30 余篇，獲獎(jiǎng)次的有 50 多人次，湖南省級(jí)的有 110多人次，衡陽(yáng)市級(jí)的有 120 多人次。在工作中團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好 與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。 開(kāi)展形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)廣大教師業(yè)務(wù)能力的不斷提高。為 使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計(jì)劃在先，活動(dòng)在后。 。 三、個(gè)人教學(xué)工
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