讓法律走進校園活動總結合集(完整版)
【正文】 和諧校園 （一）落實學習制度。我校充分利用周一國旗下講話及每天班會時間對學生進行法制教育，主要包括學習《國旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《環(huán)境保護法》等等。我們還充分利用國旗下的講話、學校廣播站、電子屏、校訊通、宣傳欄、黑板報等多種形式向學生宣傳法律知識，通過班會、晨會向學生進行增強法律意識、爭做文明學生為主題的法制安全教育和各項活動，學生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化 ，各種犯罪違紀誘因的免疫力。要對學生實施法制安全教育，教師首先要有 強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己，而教師法制觀念加強有賴于學校領導的重視、導向。為此，我們成立了學校法制安全教育領導小組，由校長肖建豪組長親自抓，分管副校長周斌具體抓，教導處具體落實，各年級組、各班具體實施，職責分明，責任到人。 三、開展多種活動，強化師生法制觀念 根據(jù)我校的實際情況，我校的法制安全教育與行為習慣養(yǎng)成教育、社會實踐等主題教育活動相結合，與品德與生活、教育相結合，多層次、多方位滲透。 舉辦法制安全教育征文活動，開展征文競賽激發(fā)了學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及。 及時學習上級有關的指示精神，把握好內涵，領會好實質，增強工作的主動性和自覺性。 學校利用主題班（隊）會、升旗儀式、校園廣播等途徑，做好對學校安全工作的宣傳。 （四）、深入開展師生公民道德規(guī)范實踐活動。 首先進行的是莊嚴的升旗儀式，緊接著祝助理就憲法意義、憲法的作用等相關內容進行了講話。我們學校既面向全體學生進行了集中法律教育，還開展形式多樣、內容豐富的法制教育活動。 四、借助《品德與社會》課程這個教學的平臺，對學生進行法律和思想教育，通俗地、多角度地對學生進行毒品的危害教育，讓學生從小學會拒絕毒品，珍惜生命。領導小組成員按照職責分工層層抓落實，層層簽訂責任狀，做到任務落實到人。主要做法： 在校園內懸掛法制宣傳橫幅。 三 .完善校園警務室，甘做促進校園平安發(fā)展的調節(jié)器 學校法制小組和教導處，建立健全校園警務室，嚴格落實校園內部保安巡邏措施；加強學校護校值班人員的思想素質教育，作到 24 小時值班，加強校園周邊地區(qū)治安巡邏，營造良好治安環(huán)境。 58 年級每班每天負責選送 1 篇稿件，由團總支書記黃雪松審稿后播放。各班對學生進行專題教育，并組織學生開展法在我心中座談。各班學生人人參與討論，班主任大力宣傳相關的法律知識，提高了學生知法、學法、遵守法律法規(guī)的意識。下午第七節(jié)校本課程時間， 3ndash； 6 年 8 個班每個學生辦一期法制教育手抄報。全校師生以更飽滿的精神狀態(tài)投入到創(chuàng)建和諧校園的工作中去。 各班召開法制教育主題班會，學校為每班印發(fā)了宣傳材料，對學生進行專題教育，學校領導進行了檢查。 領導小組定期集中組織全校師生，班子成員認真學習。通過開展法律進校園活動，我校學生做壞事的大大減少了，做好事的不斷增多了，校園人文氛圍更加濃厚了，校風也良性轉變了。 前一階段，我校在校園中通過掛有關法制教育的橫幅，張貼法制教育宣傳畫，并邀請學校法制副校長對學生進行了法制教育。二、不說謊、小偷小摸、義氣用事。通過公民道德規(guī)范的實踐，進一步改善
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