幼兒園班主任個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)范文(完整版)
【正文】 一位老師都是我學(xué)習(xí)的對(duì)象，今后我將繼續(xù)以他們?yōu)閹煟瑢W(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，來彌補(bǔ)自己的不足；學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，來改正自己的缺點(diǎn)。由于年齡小，這更需要教師的悉心照顧，在抓好教學(xué)的同時(shí)注重保育工作。一個(gè)集體就像一艘船，載著學(xué)生越過江河湖海，駛向理想的彼岸；一個(gè) 集體猶如一個(gè)大家庭，每一個(gè)學(xué)生如親人一樣相互關(guān)心、互相幫助、共同進(jìn)步。amp。 五、加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的交流。所以，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課習(xí)慣，還是衛(wèi)生習(xí)慣。amp。低年級(jí)的孩子對(duì)老師特別熱情，經(jīng)常會(huì)圍著老師轉(zhuǎn)，我也很習(xí)慣在課后把孩子叫到自己身邊，和他們聊聊天，請(qǐng)他教教老師這件新玩具怎么玩；問問她這件漂亮的新衣服是誰(shuí)買的 ?問問他今天給老師吃的喜糖是怎么來的 ?考 考他會(huì)認(rèn)拼音了嗎 ?告訴他這幾天進(jìn)步了！告訴他星期天作業(yè)完成很漂亮，也跟他說昨天他寫的生字不好看，今天和同學(xué)吵架不應(yīng)該 amp。不經(jīng)意間，他們就這么一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)起來了。對(duì)于這個(gè)班，我感覺孩子們的成長(zhǎng)真的是不經(jīng)意的。 作為一名班主任，我始終把工作的責(zé)任感放在第一位。對(duì)于低年級(jí)的孩子來說，表?yè)P(yáng)的力量是無窮的。 各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。 四、培養(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的能力。amp。這一學(xué)期，通過孩子們的共同努力，所取得的成績(jī)是可喜的。 熱愛并尊重每一位幼兒，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒。根據(jù)教學(xué)工作的需要，在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)期布置環(huán)境，因地制宜 地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境，積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具。 幼兒園班主任個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)范文 3 每天面對(duì)一群懵懂無知的孩子，面對(duì)一些挑剔的家長(zhǎng)，面對(duì)環(huán)境的布置、教學(xué)的壓力以及不斷變換的課程。相信有付出又會(huì)有回報(bào)。 幼兒園班主任個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)范文 4 時(shí)刻飛逝，轉(zhuǎn)眼間又過了一個(gè)學(xué)期。一旦發(fā)現(xiàn)幼兒遲到、曠課，都能及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)詢問緣由；孩子入園后，每一天都在觀 察他們的動(dòng)向，了解的他們的學(xué)習(xí)、生活、性格，更關(guān)心他們的身體健康狀況，只要發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)不舒服，就能及時(shí)通知家長(zhǎng)，并送到附近診所就醫(yī)，特殊病癥的立即上報(bào)，能盡限度保證萬無一失。我崇尚吃苦耐勞的精神為的是培養(yǎng)孩子們良好人格構(gòu)成。如發(fā)現(xiàn)問題即使上報(bào)。 。 六、家長(zhǎng)工作 幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭一方面能夠勝任的，也不是幼兒園單獨(dú)能夠勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。 四、六一繪畫競(jìng)賽 為了迎接六一兒童節(jié)的開放活動(dòng)，我們中心舉行了繪畫比賽活動(dòng)。
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