校園信訪計(jì)劃制定三篇(完整版)
【正文】 保年內(nèi)師生、家屬、子女無任何危害社 會的事件發(fā)生。搞好每年的法制宣傳月、宣傳周、宣傳日。不斷提高師生素質(zhì)，守好自己的門，看好自己的人，堅(jiān)持穩(wěn)定壓倒一切，責(zé)任重于泰山 ，把師生的生命和財(cái)產(chǎn)放在工作的首位。 綜合治理工作管理是動態(tài)的，循環(huán)過程，不可能一勞永逸，按照綜治管理的自身規(guī)律，從長計(jì)議，抓好落實(shí)，在經(jīng)常性上下功夫，花氣力，積極創(chuàng)建平安先行學(xué)校工作。 三、工作措施 (一 )加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任 以《 20__年教體局監(jiān)察室信訪目標(biāo)管理責(zé)任書》為工作內(nèi)容，進(jìn)一步明確綜治信訪工作責(zé)任 ,健全和完善綜治信訪工作機(jī)制，嚴(yán)格按照綜治信訪工作要求，確保認(rèn)識到位、責(zé)任到位、人員到位、措施到位、工作到位、經(jīng)費(fèi)到位，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。結(jié)合全國中小學(xué)生安全教育日、安全教育活動月、 防災(zāi)減災(zāi)日和 消防宣傳日等活動，積極開展預(yù)防觸電、雷擊、淹亡等季節(jié)性事故的教育，認(rèn)真組織預(yù)防地震、火災(zāi)、踩踏等突發(fā)性事故的演練，提高廣大師生自救互救和防災(zāi)逃生能力。認(rèn)真執(zhí)行責(zé)任追究制度，對因工作失誤引發(fā)重大安全事故的責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。按上級要求全面提高學(xué)校人防、物防、技防能力。 三是組織協(xié)調(diào)有關(guān)部門每學(xué)期對校園周邊治安環(huán)境開展一至兩次以上集中專項(xiàng)整治大行動，重點(diǎn)清理整頓校園及周邊 違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧、歌舞廳、錄像廳等場所和違規(guī)建筑、商業(yè)攤點(diǎn)等，努力維護(hù)好校園及周邊環(huán)境秩序。 校園信訪計(jì)劃制定三 根據(jù)中央、省、市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會治安綜合治理、切實(shí)維護(hù)社會穩(wěn)定、努力構(gòu)建和諧社會的部署要求，結(jié)合我局實(shí)際狀況，特制定 __市環(huán)境保護(hù)局 _年綜治信訪維穩(wěn)工作計(jì)劃。 三、實(shí)行社會穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評估 按照標(biāo)本兼治、重在治本的原則，著力治理矛盾產(chǎn)生的源頭，健全完善社會穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評估機(jī)制，對環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域中涉及民生的重大決策、重大改革、重大項(xiàng)目、重大工程、重大活動必須按照《 __市重大事項(xiàng)社會穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評估辦法》的要求進(jìn)行社會穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評估，充分發(fā)揮源頭預(yù)防作用，促使矛盾不發(fā)生或少發(fā)生 。 五、做好基層基礎(chǔ)建設(shè)工作 貫徹落實(shí) ___12 號和 ___17 號等文件精神，成立主要負(fù)責(zé)人任組長的綜治、維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分管領(lǐng)導(dǎo)，確定辦事機(jī)構(gòu)，配備綜治、維穩(wěn)聯(lián)絡(luò)員。 制定《 __年度 __市環(huán)保局綜治維穩(wěn)工作要點(diǎn)》，開展綜治集中宣傳，各類檔案整理規(guī)范，將綜治、維穩(wěn)工作經(jīng)費(fèi)足額納入我局年度支出計(jì)劃。對沒有進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估的不審批，對未評估且印發(fā)群體性事件的，嚴(yán)肅追究有關(guān)單位和責(zé)任人的責(zé)任。 建立由一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)專責(zé)，專兼職人員具體抓落實(shí)的綜治維穩(wěn)工作機(jī)制
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