教師作風(fēng)整改個人總結(jié)報告3篇(完整版)
【正文】 業(yè)感的教師，他首先會把自己的職業(yè)與國家的發(fā)展、民族的振興聯(lián)系在一起。一 是對社會的責(zé)任，我們是在為國家為社會培養(yǎng)有用的人才，目前國家現(xiàn)代化建設(shè)正如火如荼地進行，我們就是要用自己辛勤的工作源源不斷地輸送人才；二是對家長負責(zé)，家長把子女交給學(xué)校，交給老師，就是希望學(xué)校老師能把小孩培養(yǎng)成才，幫助他們學(xué)到各種知識，家長希望教師做到他們無法做到的事情；三是對學(xué)生負責(zé)，學(xué)生來到學(xué)校應(yīng)該是有所求，不管他們的目的如何，他們的行為如何。教師作風(fēng)整改個人總結(jié)報告 3 篇 教師作風(fēng)整改個人總結(jié)報告 3 篇 當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇個人總結(jié)，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。在這一點上，教師就應(yīng)該想方設(shè)法，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的長處，讓他們在知識，做人各方面得到發(fā)展。認識到自己的職業(yè)不僅僅是教書，而且是為國家培育新人。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。一名優(yōu)秀的教師對工作應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，在具體繁雜的工作面前他們努力工作，不辭辛苦，不怕勞累，一心一意把工作做好，不達目的誓不罷休，他們對工作不斷進取，隨著工作情況的不斷變化，新的問題不斷出現(xiàn)，需要去研究，去克服，去摸索，特別是來之學(xué)生中的情況，找到更好的解決辦法，讓學(xué)生在我們的辛勤勞動工作之中，不斷成長，若干年過后，一代新 人走上社會，我們就會無比的欣慰。 第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團結(jié)協(xié)作，樂于奉 獻，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。作為一個好教師至少要教會學(xué)生三樣?xùn)|西：開發(fā)自己能力的本領(lǐng)、相信自己能力的信心和為人處事的原則。加強師德師風(fēng)建設(shè)，是一項重大的建設(shè)工程，是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務(wù)。自己首先在熱愛自己 的工作，有干一行，愛一行，專一行的職業(yè)意識，不妨埋頭苦干，無私奉獻。柏林斯基也說過：愛應(yīng)該是教育的工具，又是鑒別教育的尺度。給學(xué)生以寬裕和不斷的 鼓勵，然后因材施教，使學(xué)生健康成長。捧著一顆心來，不帶半根草去的教育家陶行知認為，教育工作者的全部工作就是為人師表，教師作為傳播人類文明的使者，更應(yīng)該為人師表，嚴(yán)格要求自己，自己按時上下課，自己在教室和學(xué)生一樣的要求，自己做事要有條理，有計劃，有始有終，做事不拖沓。當(dāng)然，也要以思想進步、道德高尚、遵紀(jì)守法、言行一致、以身立教、嚴(yán)于律己等標(biāo)準(zhǔn)
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1