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用百分?jǐn)?shù)解決問題三導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(完整版)

2024-10-16 18:43上一頁面

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【正文】 題 。 學(xué)前準(zhǔn)備 教具準(zhǔn)備: PPT 課件 學(xué)具準(zhǔn)備:答題卡 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師指導(dǎo) 學(xué)生活動 效果檢測 一 、 復(fù)習(xí)鋪墊 , 導(dǎo)入新課 。 ( 2)分組討論 題目的關(guān)鍵句, 并找出單位 “ 1” 。 ( 2)通過題中 “ 今年圖書冊數(shù)增加了 12%” 這句話 ,你明白了什么?題中存在哪些數(shù)量關(guān)系? 、 交流自學(xué)結(jié)果 。 方法的異同點 , 全班交流 。 ( 15 分鐘) 93 頁 “ 做一做 ” 1 題 。 教 師批注 板書設(shè)計 用百分?jǐn)?shù)解決問題(三) 例 3 解法一: 1400 12%= 168(冊) ?? 原有圖書量 12%=增加的圖書量 1400+ 168= 1568(冊) ?? 原有圖書量+增加圖書量=現(xiàn)有圖書量 解法二:
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