20xx年高中教師備課工作計劃四篇(完整版)
【正文】 例如提問、練習、討論等）及時了解學生學習的情況，從學習態(tài)度、學習方法和掌握知識、技能的缺陷等方面，有針對性地采取提高措施。最后主備人根集體備課情況修改教案草稿，備課組長把關驗收之后交付文印，任課教師根據(jù)集體備課教案和集體討論情況再結合本班具體情況寫出授課教案。由主備教師設計出詳細的教案草稿，教案草稿要在集體備課前發(fā)給備課組全體教師。 上面是我對高一下學期化學教學計劃的總結的五點主要內(nèi)容，希望在以后教學工作中，我能和我的學生們一起進步一起提升。 三、課堂、課后有分別 不管是難度和廣度的調(diào)節(jié)，還是學習方法的指導，主要通過課堂教學來完成，教師的教法直接影響學生的學法，課堂教學是完成教學中心任務的主戰(zhàn)場，是減輕學生負擔、提高學生學習效率的主渠道，所以提高課堂效率也就顯得尤為重要。若要求過高、過難，學生接受不了，會產(chǎn)生厭學情緒，成績更差；若要求過低，學生會感覺太簡單、無味，不投入精力學習，成績平平，甚至后退。因 此，加強實驗教學是提高化學教學質(zhì)量的重要一環(huán)。做 到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一考試，課后、練后、考后共同研討不足和可取之處。教學程序 方面要說明教學總體設計的依據(jù)，設計思路要清晰有序，科學規(guī)范；課堂結構要完整，密度要適當；板書設計要合理。在教學中能放手的低層次要求的內(nèi)容盡管放手讓學生自己看 書解決，對理解和要求掌握的內(nèi)容，狠下功夫，探求規(guī)律，講透學活。 今后我們?nèi)砸^續(xù)加強備課組活動，提高集體備課的實效性。 重視培優(yōu)輔差，充分認識本屆學生的現(xiàn)狀，解決 學生的整體進步問題，面向全體學生，整體推進。 積極參加或承擔省、市、校級舉辦的各項教研活動。 樹立全局觀念，合理控制作業(yè)量。 三、工作措施 （ 1）定期組織備課組活動 內(nèi)容包括有關教學進度的安排，教學重點、難點的分析討論研究，導學案的編寫，化學教學的最新動態(tài)、化學教學的改革與創(chuàng)新等。 （ 6）認真學習校 本課程，繼續(xù)開展好研究性學習。 （ 2）繼續(xù)進行推磨聽課 本學期每位老師至少在備課組開一節(jié)課。針對不同基礎的學生，制定切合學生實際的學習目標，作
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