20xx年武漢市育才小學(xué)語文畢業(yè)考試試卷(完整版)
【正文】 考試。 想象 要有 ， 用 帶動共鳴，而采用 的方式完成的作文則不 易 出彩。i hu225。（ 14分） 自古以 來，人們都強(qiáng)調(diào)珍惜時間的重要性，有成語 ；有詩句 ；有格言 。 （ 5 分） 春天是什么？是白居易記憶中“ 日出江花紅 勝 火 ， ”的紅花綠波；是杜甫筆下似春雨般“隨風(fēng)潛入夜” 的悄無聲息；是喚醒孟浩然的“春眠 不覺曉， ”。 綠草如茵 的操場， 窗明幾凈 的教室，天真 爛 漫 的同學(xué)， 和藹可親 的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣動人。一到這個時候，我們便奔向各自喜愛的天地，有的學(xué)習(xí)電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的制作標(biāo)本。 在這離別的時刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時候聽聽我們的心聲；我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。 六年的生活多 像一幅五彩斑斕的畫卷，在這畫卷中哪些校園生活的場景最能引起你的共鳴，請勾劃下來，并在旁邊寫上你的感受。 （ 3分） 結(jié)合課文內(nèi)容和自己的理解，使下面句子的表達(dá)更豐富感人。親愛的同學(xué)們，在這離別的時刻，讓我們再給小樹施一次肥，澆一次水吧！等到這些小樹長成參天大樹，等到我們也成為祖國的棟梁，大家再來母校相聚，再來看望我們的老師，道一聲：老師，我們沒有辜負(fù)您的希望！ 聯(lián)系上下文理解下面詞語的意思。我們學(xué)到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到
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