高一春季學期班主任工作計劃高一上學期班主任班級工作計劃(二十三篇)(完整版)
【正文】 視班干部的選拔和培養(yǎng)班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，讓每個學生的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使學生學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。我準備制定詳細的計劃，和所有的學生談話，了解他們的生活和學習情況，幫助他們解決問題，做他們的朋友。最大程度優(yōu)化班級紀律。但是如果他們出現(xiàn)不良的行為習慣或違反班級的紀律將加倍嚴厲的處罰，以期真正起到帶頭作用。(2)在宿舍區(qū)，和生活老師密切配合，表揚習慣好的學生，及時處理不好的學生。③經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調工作。鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。(二)常規(guī)工作：(1)積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做“陽光學生”。加強學生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。7月：準備期末考試及考風考紀教育。端正學習態(tài)度，明確學習目的。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。高一春季學期班主任工作計劃 高一上學期班主任班級工作計劃篇四一、班級情況分析：我班這一學期共有47位學生，24名女生，23名男生。3月：積極開展“向雷鋒同志學習”的活動，通過學雷鋒活動，形成人人關心集體、關心他人的好風氣，同時做好社會實踐的紀律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌。鼓勵班干部積極主動，并創(chuàng)造性得處理班內事務，培養(yǎng)工作能力。做好學生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關系。班級管理中我要重視學生個性的發(fā)展，在各項活動中努力挖掘學生的潛力，讓每個學生都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。(3)在家校聯(lián)系方面，通過家校聯(lián)系信，讓學生家長明白學校的要求，同時請他們監(jiān)督學生在家中的行為習慣。培養(yǎng)學生良好的行為習慣教書育人是教師的天職。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的， 一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。充分利用班會時間組織學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。充分利用班會時間組
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