最新暑假小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)心得體會數(shù)學(xué)暑假教師培訓(xùn)心得體會(匯總10篇)(完整版)
【正文】 題的解答充分發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。其中一位老師在對《圖形與位置》這一單元進(jìn)行解讀時，最后還結(jié)合自己在教學(xué)中的體會談了自己的想法與思考，我感覺這樣的形式非常的好，這才正是老師們所需要的東西，引發(fā)教過這部分內(nèi)容的老師的思考，給沒有交過這部分內(nèi)容的老師以提示與指導(dǎo)，這正是我們這次培訓(xùn)的目的。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。善于和同事交流，擴(kuò)大視野，促進(jìn)自身專業(yè)成長。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學(xué)生起直接影響作用。暑假小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)心得體會篇三20xx年暑假，我們學(xué)校安排了四天的學(xué)習(xí)，在這四天里，我們學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《新田縣教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)“十不準(zhǔn)”和永州市“六個一律處理”的通知》。面對學(xué)生，微笑如花從今天起，做一個幸福的老師備課、上課、批改作業(yè)從今天起，關(guān)心學(xué)生的冷暖和苦樂我有一顆愛心，面對學(xué)生，微笑如花從今天起，和每一個學(xué)生交流告訴他們我的幸福那幸福的閃電告訴我的我將告訴每一個學(xué)生給每一道難題每一張圖畫取一個有趣的名字同學(xué)們，我為你愿你有一個燦爛的前程愿你能夠健康快樂的成長愿你做一個幸福的孩子我只愿面對學(xué)生，微笑如花從今天起，我要做一個幸福的老師。少一份指責(zé)，多一份尊重，學(xué)生內(nèi)心那顆愛的種子便會在教師的精心呵護(hù)之下生根、發(fā)芽。伸展在學(xué)生們面前的生活之路也許不是那么平坦，但是一個幸福的老師可以把愛的雨露灑進(jìn)每個孩子的心田，做孩子前進(jìn)道路上的鋪路石。幸福的教育，就是要教會學(xué)生體會幸福。但是在知識爆炸的今天，教師如果在不去學(xué)習(xí)，教師本身已經(jīng)落伍，那么教出的學(xué)生能跟上時代的發(fā)展嗎？對教師來說，授課是一個學(xué)習(xí)、反思、成長、發(fā)展的同義詞，只有不斷通過學(xué)習(xí)，從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對話交流，是努力擺脫“舊我”，努力不斷提高自己、發(fā)展自己、更新自己；使自己跟上時代，才能讓學(xué)生超越時代。其實(shí)，如果我們能夠靜下心來，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我，我多幸福呀!當(dāng)你能夠感受那份極為普通的幸福的時候，相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人。正如蘇霍姆林斯基所說，要成為孩子的真正教育者
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