最新幼兒園教研活動總結(jié)(四篇)(完整版)
【正文】 ，而這一答案更是我們下一步實踐的依據(jù)。今年，在教研組織體系中更加明確了各層的職責，并充分發(fā)揮了各自的職能，做到了分工不分家。幼兒園教研活動總結(jié)篇三依照幼兒園年初制定的教研活動計劃，我園圓滿完成了年度任務(wù)，實現(xiàn)了預期的目標。為家長提供教學觀摩活動16節(jié)，讓家長了解幼兒園的教學情況。每周認真開展星期五13：10開展教研活動。每個老師在進入幼兒園的時候，都會覺得自己應(yīng)該是幼兒園最出色的那個老師，再不濟也是名列前茅的，然后就會有點驕傲自滿，安于現(xiàn)狀了。總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。幼兒園近期為了讓大家都一種學習的干勁，做了以下兩個要求：每個教師必須參加一次培訓，培訓的老師會直接邀請到，在幼教行業(yè)特別有名氣的人，讓各位老師先是知道自己距離這種“大神”級別的老師，還差多遠，心里有點數(shù)。各班每周更換家園窗，每星期一八點以前上墻。家長和孩子們一起做親子游戲，觀看孩子們的文藝表演。與以往相比搞出了成績，獲得了實效，以下是這次教研活動的總結(jié)。規(guī)范體現(xiàn)在教研活動的準備與整理上。其次，在教研內(nèi)容的設(shè)計上，既有提高教育技能的內(nèi)容，又有解決教育的內(nèi)容，還有培養(yǎng)教師專業(yè)技能，交流彼此經(jīng)驗的內(nèi)容等等，但我們的目標都是一致的，就是能更好地解決教育實踐中的喝下，提高教師的聽、說、思、寫的能力。在這，就對一學期的教研工作做一總結(jié)：教研組是教師成長的搖籃，是幼兒園開展教學研究、學習、研討、交流教學經(jīng)驗的陣地。本學期，我們從優(yōu)化一日生活安排，從時間的安排到各區(qū)域的安排上，增加了幼兒戶外活動的時間，真正讓一日活動更加合理、科學?？傊?，本學期的教研工作在領(lǐng)導的指導下，在全組教師的共同努力下，取得了許多成果，教研活動真正成為了老師們交流、學習、成長的地方，就本學期的工作，我們也清晰的意識到，要以更高的標準要求自己，還有一些急待解決的問題：(1)結(jié)合本園實際，加強課題研究，提高全體教師科研意識。(3)教師技能、技巧的培訓。幼兒園的工作，很大程度上是以社會、以家長的評價為標準的。本學期以來，教研活動不斷的在各種工作
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