最新幼兒園班主任個人工作計劃表十幼兒園班主任個人工作計劃(大全9篇)(完整版)
【正文】 吃菜；；，由于幼兒平時較少使用普通話，沒有養(yǎng)成講普通話的習慣，我們將繼續(xù)堅持以幼兒為主體，根據本班的實際情況，有重點地對孩子施以恰當的教育引導，使孩子各方面的能力得到最大限度的提高.二，工作目標：1，思想品德方面1，教育幼兒要尊敬老師，尊敬長輩，在家不亂發(fā)脾氣，做錯了事能承認并有意糾正，.2，遵守集體的各項規(guī)則，愛護幼兒園的用具，玩具以及幼兒園的花草樹木，愛惜糧食，衣物，能把用過的物品整齊地放回原處，不拿別人的東西，揀到東西能交給老師或失主.4，學會自己的事情自己做，愿意為同伴和集體服務.4，結合本學期中的各種節(jié)日進行適時教育（教師節(jié)，國慶節(jié)等）2，教育教學方面：1， 按照幼兒園教育教學的工作要求，認真制定教育教學目標與內容，為幼兒提供豐富適用的操作材料，培養(yǎng)幼兒動手能力，科學地作好對幼兒的觀察記錄與活動評價，以改進教學的弊病，提高教學質量.2， ，了解幼兒的情況與需要，支持和鼓勵幼兒參與，對于內向與問題幼兒，要注意正面引導，為他們提供交往的機會，使他們能融入集體的活動中，從而培養(yǎng)活潑開朗的性格.3， 根據本班幼兒的特點，我們兩位教師將制訂出自己的子課題――＂圖夾文式看圖講述＂，并有目的，努力為幼兒提供輕松，快樂的教育環(huán)境，采用活潑有趣的教學形式與方法，激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)孩子的語言表達能力.3， 環(huán)境創(chuàng)設方面：1，墻飾：墻飾應成為孩子表達情感，表現能力，我們將細心觀察幼兒的興趣點與需求（通過傾聽幼兒談話；觀察幼兒在活動中的行為表現等方法），與幼兒共同收集材料，制作墻飾，我們還將不斷地引導，激發(fā)幼兒，將與環(huán)境相互作用的主動活動滲透在日常生活之中.2，開辟活動區(qū)域：充分利用走廊開辟活動區(qū)，游戲角，根據幼兒的意愿設計活動區(qū)內容，發(fā)動幼兒收集各類游戲材料，不斷充實活動區(qū)，滿足幼兒活動的需要.3，自然角：根據季節(jié)特點，種植各類植物，啟發(fā)幼兒觀察，根據幼兒的需要，及時增添動植物，豐富自然角.4， 保育工作方面：1，注意室內通風以及室內物品的消毒，防止流行性疾病及傳染病的發(fā)生和蔓延.2，杯子選擇標記，鞏固幼兒正確的入廁，洗手，吃飯，漱口，我們會與他個別談話，并經常提醒他們.3，注意觀察，了解幼兒的身體情況，對個別生病的幼兒進行全天觀察并記錄，適當讓他們多休息，注意飲水.5，家長工
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