最新幼兒園小班班主任工作計劃秋季學(xué)期(匯總11篇)(完整版)
【正文】 幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。能用正確的方法洗手、漱口、擦臉。良好性格的培養(yǎng)。針對孩子的特點(diǎn)，我班這學(xué)期初將把工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)孩子獨(dú)立自理能力上，慢慢過渡到圍繞園務(wù)計劃，結(jié)合園美術(shù)特色展開工作。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性。二、主要工作和要求：(一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。(1)培養(yǎng)幼兒參加體育。知道飯前、便后要洗手，洗完手后不亂東摸西摸。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合。能跟著老師唱簡單的歌曲，玩簡單的樂器，模仿簡單的動作。中午進(jìn)校在班干部管理下寫作業(yè)或看書。保持衛(wèi)生。每次活動后，獎勵積極分子。重視班級請假制度，老師工作計劃、幼兒不無故遲到、早退，做到有事、有病請假。加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力，根據(jù)天氣的變換及時更換被褥。通過多種方式，如家訪、電訪、個別談話、家長園地、家長會等方法與家長溝通，使家園配合更加默契，出現(xiàn)特殊情況，即使和家長商量處理；另根據(jù)家長意愿，盡量做到對每一個幼兒進(jìn)行家訪，促進(jìn)家園雙方的良好合作。為讓每個孩子說一口流利的普通話打好基礎(chǔ)。初步學(xué)習(xí)安全保健知識，養(yǎng)成自我保護(hù)的意識和能力。本班現(xiàn)有幼兒29名，其中男孩19名，女孩10名。加強(qiáng)新生的常規(guī)管理工作，做好日常保健工作，保證幼兒健康成長。保持教室通風(fēng)，保證幼兒生活在清潔明亮的環(huán)境中。自理能力較上學(xué)期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強(qiáng)。社會領(lǐng)域：了解幼兒園，愿意參加幼兒園的各項活動親近與自己生活密切的人喜歡和同伴一起游戲，能夠感受與成人、同伴一起活動所帶來得樂趣，樂意招呼和應(yīng)答他人，學(xué)習(xí)有禮貌的求助和感謝他人的幫助。繼續(xù)對幼兒進(jìn)行小班常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理能力。小班大部分幼兒受過半年幼兒園教育，經(jīng)過半年的觀察，他們都有自己的愛好與特點(diǎn)：（1）多數(shù)孩子會使用簡單的禮貌用語，但語言表達(dá)能弱，有年齡個別小的幼兒智力較差、膽小不愛交往，不合群。堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。根據(jù)主題活動多組織幼兒
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