最新幼兒園中班上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃(通用18篇)(完整版)
【正文】 地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。班級(jí)管理工作：要求班內(nèi)三位老師密切配合，提高責(zé)任心。保育工作：保育工作是幼兒園工作的重之重，也是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情。安全工作：教育幼兒愛護(hù)五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對(duì)癥下藥。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：落葉飄飄。做好慶?！霸钡墓ぷ鳒?zhǔn)備。（2）切實(shí)為幼兒供給潔凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，按照?qǐng)@內(nèi)衛(wèi)生保健要求，作好掃、拖、擦、洗、消毒等衛(wèi)生工作，整理和保管好幼兒的玩具、圖書、衣物等學(xué)習(xí)生活用品。教育幼兒愛護(hù)玩具和其他物品、愛護(hù)公物和公共環(huán)境。（2）預(yù)設(shè)主題《異常的我》、《奇妙的球》、《信息知多少》、《生肖真趣味》、四個(gè)主題，拓寬幼兒的知識(shí)面，墻飾布置將緊緊圍繞主題，與幼兒互動(dòng)，充分利用空間進(jìn)行布置，讓環(huán)境說話，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng)，在潛移默化的影響中，提高幼兒的審美情趣，培養(yǎng)幼兒關(guān)注身邊的事物。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)與別人合作，培養(yǎng)幼兒初步的辨別是非的本事。（2）多反思，多寫筆記。科學(xué)——男孩子較喜歡動(dòng)手操作與實(shí)驗(yàn)。大部分幼兒自我服務(wù)能力較差，需老師幫忙換衣服，收拾書包。能比較正確的運(yùn)用常見的代、動(dòng)、副詞，說出簡(jiǎn)單而完整的合成句。自然觀察：了解四季的特征及其與人類生活的關(guān)系。能綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力。有主動(dòng)探索文字的愿望，初步了解漢字與實(shí)物、圖片之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，開始有興趣地閱讀圖書與畫面直接對(duì)應(yīng)關(guān)系的文字。根據(jù)以上對(duì)我班幼兒三方面的分析，以下是本班這學(xué)期的保教目標(biāo)教育目標(biāo)總體目標(biāo)：以游戲的形式增強(qiáng)男孩子對(duì)音樂舞蹈的興趣，通過日常滲透增強(qiáng)女孩子對(duì)數(shù)學(xué)與科學(xué)的興趣。能根據(jù)事物間一定的規(guī)律及特征排序，理解“+”“—”符號(hào)的含義。幼兒園中班上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇三一、幼兒發(fā)展情況分析我班現(xiàn)有23個(gè)孩子，（男孩：10個(gè)，女孩：13個(gè)，全托3個(gè)）年齡階段3—5歲之間，其中2名是新生。五、家長(zhǎng)工作以熱情主動(dòng)、耐心的態(tài)度與每位家長(zhǎng)交流，爭(zhēng)取每位家長(zhǎng)的支持、理解與合作。（3）努力創(chuàng)設(shè)大膽表現(xiàn)，思維活躍，全面發(fā)展的班級(jí)特色，經(jīng)過一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)
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